小學(xué)年級(jí)作文錦集[4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　我承載著時(shí)光列車(chē)，在一陣天旋地轉(zhuǎn)后，踏進(jìn)一個(gè)陌生的校園中。媽媽在一旁牽著我的手，我背著我自己的小書(shū)包，眼前是一個(gè)陌生的地方，見(jiàn)到了許多和我一樣大小的小朋友……哦，我要在這個(gè)地方開(kāi)始我的學(xué)習(xí)旅程了！

　　哇！這個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美，老師們也都是一張張笑瞇瞇的.“蘋(píng)果臉”，許多小朋友走向那個(gè)標(biāo)著“報(bào)名處”的地方。媽媽領(lǐng)著我也走到那里，填寫(xiě)了我的個(gè)人資料。這時(shí)，一位年輕、充滿活力的女老師走來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)小朋友好可愛(ài)�。∧阍敢獾轿覀儭�一年一班’來(lái)嗎？”我看著眼前這位漂亮的“姐姐”，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，揪著“姐姐”的衣服走進(jìn)教室。教室里坐著許多和我年紀(jì)相仿的小朋友，有的小朋友正在哇哇大哭，央求自己的爸爸媽媽不要;有的小朋友正在擺弄自己的玩具;有的小朋友正在聽(tīng)爸爸媽媽的囑咐……我背著小書(shū)包，勇敢的走向那位“大姐姐”面前，甜甜地說(shuō)：“姐姐好，我叫XX，今年7歲了�！边@位“姐姐”說(shuō)：“小朋友好！我姓苗，今后將成為一年一班的老師，帶領(lǐng)你學(xué)習(xí)、玩耍。你以后就叫我苗老師吧！”“恩�！蔽艺f(shuō)。借著這位漂亮老師給我安排座位，我也想幾個(gè)小朋友做了自我介紹，不一會(huì)兒，我們便成為了好朋友。

　　開(kāi)始上課了，漂亮老師首先說(shuō)：“小朋友們，大家好，我是你們的大朋友苗老師。現(xiàn)在我們來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)�！薄鞍嚅L(zhǎng)？什么是班長(zhǎng)啊？”教室里的“小不點(diǎn)兒”頓時(shí)炸開(kāi)了鍋�！奥�(tīng)我來(lái)說(shuō)，班長(zhǎng)就是一個(gè)班的管理員，班長(zhǎng)要管理班級(jí)，而且要協(xié)助老是完成工作。”苗老師說(shuō)。聽(tīng)完后，有的同學(xué)躍躍欲試，卻有不敢走上講臺(tái)。我挺挺胸，一路打不走上講臺(tái)，毛遂自薦，同學(xué)們經(jīng)過(guò)投票，最終選定我為班長(zhǎng)，我心里高興極了。不一會(huì)兒，下課鈴響了，我們?cè)谝黄鹩殖�又跳，玩得十分開(kāi)心。

　　突然，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“越越，快起床，小心遲到！”唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)，那天真爛漫的一年級(jí)生活是我小學(xué)生涯中最美好的時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　春游是觀賞春天美麗景色的好機(jī)會(huì)。而這次春游是步行，目標(biāo)是北山公園。聽(tīng)說(shuō)那環(huán)境清幽，景色優(yōu)美，是個(gè)放風(fēng)箏的好去處��！

　　今早，我們起程了。一走出校園，有一股清香從我們鼻子前飄過(guò)，是花香；同學(xué)們紛紛議論，“春姑娘在這撒過(guò)春的氣息嗎？”我們走過(guò)了一條條小路；我發(fā)現(xiàn)，天特別特別的藍(lán)，鳥(niǎo)兒也特別活躍。我們的步伐特別穩(wěn)健。我們來(lái)到柳湖花園了。

　　這真是人間仙境，不僅一幢幢高樓美，而且還無(wú)比壯觀，花兒好像翩翩起舞的仙女們，鳥(niǎo)兒在空中高唱；“這有春天的足跡？”

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了北山公園，那的`確很美，美不勝收啊！我和老師們急不可待地來(lái)到這極樂(lè)世界。仔細(xì)一看竹子雖然小，可又那么堅(jiān)定；我們?cè)谀峭娴脻M頭大汗，也許，春天在北山公園停留的時(shí)間長(zhǎng)，把美的不可說(shuō)出的景色給了公園吧！

　　我們都在這玩，舍不得回去了。不得已還是踏上了回去的路。我們依依不舍。還想在這多停留片刻！

　　回到學(xué)校，美麗的景色還在我腦子中回想。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　一縷清幽的月光透過(guò)窗子，灑在窗臺(tái)上。窗臺(tái)宛若鍍了銀。我猛然想起，快到中秋了，現(xiàn)在正該是滿月，月兒一定很美吧！

　　于是，我下樓來(lái)賞月。好圓好豐滿的月�。∧�藍(lán)的天幕上還緩著些閃閃爍爍的星星，更給這月兒平添了幾分詩(shī)意。難怪文人騷客抒發(fā)著“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的感慨。是啊，我的故鄉(xiāng)，令我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)又可曾安好？

　　我漫無(wú)目的地尋覓，不覺(jué)已來(lái)到通往花園的小路。整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的海洋中，烘托著溫馨靜謐的'夜。我也置身在這月光之海中了。月光包裹了我，溫暖著我的心——我覺(jué)得太陽(yáng)的溫暖過(guò)于熱烈奔放，星光又孤寂清冷了些，只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。月光浸染著整個(gè)大地，我的周?chē)�被月光照得雪亮，世界完全籠革在圣潔的氣氛里。我的眼前模糊了，心靈也在這圣潔中升華。

　　我不覺(jué)已經(jīng)到花園的門(mén)口。順著園中小路，走到花園的一個(gè)池塘前。池塘很小，平時(shí)活潑的金魚(yú)兒，現(xiàn)在卻靜靜地呆在那兒，可能是睡著了吧。

　　池塘中間是一座音樂(lè)家的石像，在月光的洗滌下，更加情趣盎然，如花一般。月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得分外明澈、高遠(yuǎn)，就像蒙娜麗莎迷人的微笑一樣令人陶醉。一陣風(fēng)拂過(guò)，在平靜的池水上劃出一道淺綠的波痕，池水微微蕩漾，輕吻著石像，發(fā)出輕輕的金屬般的撞擊聲，在寧?kù)o的夜中顯得分外清遠(yuǎn)。

　　是啊，“月是故鄉(xiāng)明”，那月兒又可否乘載得起游子那顆漂泊無(wú)定、思?xì)w苦悶的心呢？

　　古道旁，大朵大朵的菊花沐浴在月光里，被風(fēng)兒吹得在睡夢(mèng)中也露出了歡欣的笑容。這時(shí)，溫柔的月光灑遍大地，一切都像披上了一層銀紗。墨黑的遠(yuǎn)山朦朦脆朧，遠(yuǎn)處的天似乎要與大地渾然一體。

　　轉(zhuǎn)過(guò)池塘，我坐在蘑菇亭下。思緒便如脫緩的野馬飛馳在無(wú)際的原野——這皎潔的月光啊！我今夜終于體會(huì)到了你博大的自然氣息�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共禪娟�！薄昂Ｉ仙�明月，天涯共此時(shí)。”我遠(yuǎn)在異地的朋友啊，此時(shí)也一定會(huì)在這靜謐的夜里，遙望著這輪月兒吧！

　　不知不覺(jué)中，我已陶醉在溫柔的夜里，意識(shí)逐漸模糊了，整個(gè)身心在不斷飄散，仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中。

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一縷清涼的風(fēng)吹來(lái)，我突然被驚醒，這才想起來(lái)——這么晚了，該回家了。

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

　　新疆之旅

　　永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)暑假，忘不了那個(gè)夢(mèng)幻中仙境般的地方，忘不了那甘甜的水果，忘不了那熱情的款待，忘不了那豐富有趣的新疆之旅。

　　那年暑假，剛下飛機(jī)我就被新疆吸引住了，我貪婪地大口大口呼吸新鮮的空氣，盡情地欣賞美景。在酒店休息片刻后，我們便去了喀納斯景區(qū)。

　　車(chē)在蜿蜒的車(chē)道上慢慢爬行，沿途高大的銀杏樹(shù)倒掛著片片金黃色的“小扇子”仿佛串串金鈴，湛藍(lán)的天空上漂浮著幾朵淡淡的白云，簡(jiǎn)單卻不單調(diào)。我們坐上船欣賞湖上美景，碧綠的湖水如一塊巨大翡翠，絲綢般光滑，風(fēng)吹起幾縷褶皺，在陽(yáng)光的`照射下閃爍著絢麗的光芒。

　　接著我們?nèi)ヲT馬，馬在巨大的草場(chǎng)上慢跑著，耳邊呼嘯而過(guò)的是綠色的風(fēng)，清新而甘甜。遠(yuǎn)山上挺立著幾棵松樹(shù)，高大威武地遙望著遠(yuǎn)方。馬低喘著，低下頭享受著那鮮嫩的青草大餐。我也低下頭來(lái)觀看，不由得一陣驚喜，草原上開(kāi)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，給綠色的草原穿上了一件色彩斑斕的外衣，又樸素又美麗。

　　新疆的天是那樣的晴，湖水是那樣的藍(lán)，草原是那樣的綠，叫我怎能忘懷?

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