小學年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學年級作文 篇1
好不容易盼來了爸爸回家的時間，正值秋高氣爽之時，我請求爸爸教我學騎自行車
我們早早地出發(fā)去體育館練習。一路上，坐在爸爸的自行車后面，涼爽的風吹起了我的頭發(fā)，這種溫暖又兜風的感覺太好了，可是一想到即將開始的自行車訓練，我的心情還是不由得緊張起來。
剛開始學，我還沒掌握平衡，我在前面騎，爸爸就在后面扶著自行車跟著跑。耳邊不時傳來他的鼓勵聲：“不要害怕，大膽騎，有爸爸在身邊保護你�！痹诎职终f話時，我隱隱約約地聽到，爸爸急促的呼吸聲。我下定決心，一定要認真騎，不辜負爸爸對我的期望。
一圈，兩圈，三圈……起初還騎得很慢，東倒西歪的我，經(jīng)過六圈的努力，現(xiàn)在就像長翅膀的馬，終于可以把握方向，往前騎行了。
一直到我覺得有點累了，這才想起了爸爸。那一幕，令我印象深刻：爸爸胖胖的肚子仿佛也累壞了，不停地一起一伏，就像大海里的浪花一樣此起彼落；嘴巴里也發(fā)出了“呼哧、呼哧”的氣喘聲。即使在遠處，也能清晰地聽到。肚子上的T恤，被汗水浸濕，變了色，原本灰色的T恤上，一大塊都變成了黑色。我跑到爸爸跟前一摸，哇！那汗水，都可以擠出來了。
爸爸看見我在朝他笑，也嘴角向上一揚，朝我苦笑。“婷婷，你騎得太快了，嚇壞爸爸了，真擔心你一不小心，就摔跟頭�！笨粗职只旨鼻械腵樣子，我不禁笑出了聲：“爸爸太小看我了吧！”可是，當我看見爸爸抬手擦臉上的汗珠時，突然之間，我的喉嚨里似乎卡住了一塊什么東西似的。爸爸跑得大汗淋漓，還不是為了我的安全嗎？想到這里，我的心上仿佛壓了一塊大石頭，怎么也抬不起來。我再也笑不出來了，只覺鼻子一酸，眼淚滾了下來：爸爸為了我能大膽騎車，竟然不顧自己的勞累。
我重新踏上自行車，我一邊騎著車一邊唱著：“世上只有爸爸好……”
小學年級作文 篇2
聽到“理想”這兩個字，我不禁要犯暈了，在眾多的理想中，都沒有一個時符合我的要求。同學們都有自己的理想，金思含想當一名律師，金為樸想當以為心理老師，趙志龍想要當劉翔二代，我不甘示弱，當兵？不行，太危險。當女警？不行，膽不夠。當老師？也不行，家里老師都泛濫了。
為什么理想一定是選擇某種職業(yè)？我反復問自己，對呀，為什么我們不能選擇一個貼近現(xiàn)實的理想？經(jīng)過層層篩選，我終于找到了自己的理想——考上諸暨中學，中間有媽媽的原因。因為媽媽總是教畢業(yè)班，考上諸暨中學都是同學們普遍的理想，而現(xiàn)實的可能性卻是很低，因此，我打算提早努力，實現(xiàn)這個愿望的可能性，就會提高些。
當我把這個理想告訴媽媽時，媽媽告訴我，在我小時候也有一個理想，是吃糞工，這讓我丈二和尚摸不著頭腦。我不問不知道，一問嚇一跳。原來鄭淵潔小時候的理想是掏糞工，我為了想比鄭淵潔更優(yōu)秀，我就隨口說了一聲：“吃糞工�！苯Y(jié)果引來全家人的哄堂大笑。那時，我也許不明白理想的真正含義。
我明白，理想不是嘴巴說說就可以完成的，更要用實際行動來完成的'，我知道，諸暨中學也不是一個觸手可及的理解，有位著名的物理學家愛因斯坦說：成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。我如果做到這幾點，這個理想就將會遠在天邊。
世界上并沒有天才，正如愛迪生所說：天才就是百分之九十九的汗水價百分之一的靈感。我明白，我不笨，那百分之一的靈感我是有的，但我只有百分之三十的汗水，這里百分之九十九是遠遠不夠的。
就在這次天馬考試，因為過度自信，過度驕傲，考得非常不理想，讓我嘗盡了苦頭，遭到了父母的失望，同學的輕視，老師的無奈，幸好發(fā)現(xiàn)的早，還有機會機會，我不要從這個漩渦里越轉(zhuǎn)越深，我要從哪里跌倒，就從哪里站起來。
有理想，就得有計劃，因此我為自己的理想訂了周密的計劃：
1. 看一些有歷史的書，增加自己的知識面；
2. 在力所能及的范圍內(nèi)不用計算機；
3. 買一本本子做錯題集，用來反復溫習；
4. 做事有持心，不半途而廢，遇到困難要三思；
5. 不光要學習好，也要勤勞，多干一些家務活。
相信，有理想，有計劃，理想就能成真。
小學年級作文 篇3
我的故鄉(xiāng)是利津，我覺得利津春、夏、秋、冬都很美。
春天，樹苗長出了嫩綠的新芽，春阿姨帶來了三個小姑娘，春風姑娘拿著一把扇子扇。春雨姑娘潑著玩耍，下著美麗的雨；春雷打著小鼓嬉戲。
夏天，天氣變熱了，西瓜，草莓等水果變甜了。
秋天，樹葉變黃了，莊稼成熟了。蘋果像紅紅的太陽，秋天真是一個五光十色、五彩繽紛的.時節(jié)。
冬天，天氣變冷了，下起大雪。我們有的堆雪人，有的打雪仗。
這就是我美麗的故鄉(xiāng)。
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