小學(xué)年級(jí)作文合集(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
最近，�？稍诰W(wǎng)絡(luò)上、新聞中看到有關(guān)大自然的破壞，無(wú)一不使我百感交集，難過(guò)的感覺(jué)，從內(nèi)心蘇醒。我失望，失望人們那自私自利的想法；我難過(guò)，難過(guò)人們那無(wú)情的摧殘�？戳嗽S多人們對(duì)大自然的破壞，令我感觸最深的便是：人類對(duì)野生動(dòng)物所做出各種殘忍無(wú)比的惡行。我不懂，為何至始至終我們都不去發(fā)現(xiàn)自己的惡行。
引用劉克襄的一句話：“越接近大自然，就越發(fā)覺(jué)自己的渺小，也學(xué)得一點(diǎn)謙卑，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)大自然中的任何一個(gè)角落，都充滿了神奇。即使是一滴水，一片樹(shù)葉，都是完美的設(shè)計(jì)。用人的角度去看，那是奇跡，否則怎么可能有如此偉大的設(shè)計(jì)？”是的！大自然真的.很完美，完美到令我想去保護(hù)他，和他做朋友。想親近大自然都來(lái)不及了，怎么可能會(huì)去傷害他？這使我懷疑那些未了自身利益的人？是否被“自私”蒙蔽了雙眼呢？
我不想象那些為了自身利益的人，迫害大自然，我希望有朝一日，大家都可以正視大自然，將它當(dāng)成朋友一樣，一同快樂(lè)的、和平的生活下去！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，那肯定要?jiǎng)趧?dòng)了，五一勞動(dòng)節(jié)放了一天假我決定在這天幫父母干活。
可我不喜歡勞動(dòng)，所以幾乎所有活都由父母做，再加上我的手骨折了爸爸媽媽不但要做家務(wù)活還要幫我干很多事，我呢？更是一個(gè)家務(wù)活都不干�？山裉焓俏逡粍趧�(dòng)節(jié)，我一定要幫父母勞動(dòng)。
天剛亮，我就從床上坐起來(lái)。我拿著衣服非常吃力的將衣服穿上，假如在平時(shí)我早就將媽媽叫醒幫我穿衣服了，可今天是五一勞動(dòng)節(jié)啊。我穿好衣服后，習(xí)慣性的向客廳走去可是突然發(fā)現(xiàn)被子沒(méi)有疊。于是我用一個(gè)手笨拙的將被子翻過(guò)來(lái)然后左右的跑來(lái)跑去；被角一會(huì)兒歪了一會(huì)兒又斜了；最后，被子不但疊的不好看，還把我累得滿頭大汗。
我把媽媽和爸爸叫醒后，媽媽還驚訝的問(wèn)我，我是怎樣將衣服穿好而且還把被子疊好的。我說(shuō)：“我忙了半天才弄好的�！�
中午爸爸媽媽出去買東西，我則在家寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)；于是我決定幫爸爸媽媽掃地，我拿上掃把開(kāi)始掃地�？墒俏覓叩臅r(shí)候經(jīng)常把垃圾掃的亂飛，好不容易掃到一起的垃圾結(jié)果被我一掃立刻四面八方的`散開(kāi)；于是我又去重新掃，更困難的是攬垃圾只有一個(gè)手能用可怎麼攬啊。于是我笨手笨腳的將簸箕弄得咣啷咣啷直響，最后弄得滿頭大汗才弄好。
原來(lái)勞動(dòng)是這么得累，雖然我只是一個(gè)手在干活，可爸爸和媽媽干的活比這還多。我以后一定要多勞動(dòng)啊！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我被媽媽帶到了實(shí)驗(yàn)大廈中心。媽媽說(shuō)：“今天，你要搭這臺(tái)時(shí)光機(jī)去侏羅紀(jì)公園，并且用最新的相機(jī)拍下那里的恐龍，然后把它們帶回來(lái)�！薄翱墒强铸垥�(huì)吃掉我的！”“不用怕，媽媽給你兩包乖乖丸給它們吃，你就可以控制它們了�！薄昂玫摹！闭f(shuō)完我就搭乘時(shí)光機(jī)來(lái)到了侏羅紀(jì)。
啊，這里的風(fēng)景真美��！
我先拍了幾張風(fēng)景，然后才去找恐龍。咦？什么東西纏住了我的腳？啊！
原來(lái)是食人花，快跑！
可是這家伙用枝條死死纏住我的'腳不放，我只好用小刀把它的枝條揦斷，還準(zhǔn)備把它帶回植物園呢！
接著我繼續(xù)尋找恐龍。在一個(gè)湖邊上，我看到了許多“野鴨子”，可它們?yōu)槭裁床幌衿胀ǖ镍喿幽菢咏卸恰班秽弧钡慕心�？這時(shí)我才想起來(lái)，它們是恐龍里面的鴨嘴龍。我興奮極了，忙把它們拍下來(lái)，它們看到我這個(gè)“不速之客”就在那里伸著脖子亂叫，我怕被它們傷害到，連忙拿出媽媽給我的乖乖丸讓它們吃，它們真的變得很乖，馬上就和我一起回到了20xx年的恐龍博物館里了！
在博物館里，所有人都為我歡呼起來(lái)……“起床了，起床了！
”咦？怎么回事？原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天就要來(lái)了，可我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)秋天的痕跡。我下決心要找到秋天，就出發(fā)了。
我來(lái)到草地上，以前綠的煥發(fā)著生機(jī)的小草卻有的泛黃，有的干枯，耷拉著小腦袋，飽滿的生命力已不復(fù)存在。哦，我明白了，秋天剛才從這里經(jīng)過(guò)，看到小草那精神的樣子非常嫉妒，把小草玩弄了一番，小草才顯得這么衰老。我就順著腳印，追逐秋的腳步。我又來(lái)到河邊，發(fā)現(xiàn)昔日的小河失去往日的色彩，失去了往日的'聲音看，拾起一塊石頭，扔到了河里，以往發(fā)出的叮咚的聲音，可現(xiàn)在卻發(fā)出沉重的聲音，我明白是秋嫉妒小河的美妙的聲音，把它的美妙的聲音變得沙啞了，我繼續(xù)向前追逐秋。我來(lái)到森林里，發(fā)現(xiàn)碧綠的楓葉變得火紅火紅的，我明白了，是秋給楓樹(shù)換了一身新裝。我又發(fā)現(xiàn)小花也變的逐漸凋零，它們互相依偎著，輕輕點(diǎn)著頭，仿佛在訴告秋的所作所為。我又繼續(xù)向前走，來(lái)到田野里，農(nóng)民伯伯在忙著收獲，金黃的大豆、珍珠似的玉米、飽滿沉重的花生看到這一情景，農(nóng)民伯伯露出了燦爛的微笑。我也為這豐收的情景高興。
��！秋天真美！
六年級(jí):趙椰彤
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)年級(jí)作文07-20
小學(xué)年級(jí)作文10-04
小學(xué)年級(jí)作文10-04
小學(xué)年級(jí)作文10-04
小學(xué)年級(jí)作文10-04
小學(xué)年級(jí)作文10-04
小學(xué)年級(jí)作文10-04
小學(xué)年級(jí)作文10-04
小學(xué)年級(jí)作文10-07
小學(xué)年級(jí)作文10-07