（精選）小學(xué)年級(jí)作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔一家準(zhǔn)備做早餐。兔媽媽想了想，決定吃南瓜餅�？杉依餂](méi)有南瓜了，就叫來(lái)了小兔幫忙去南瓜地里把南瓜拿回來(lái)。小兔高高興興出門了，一路上哼著歌兒去了南瓜地里。到了南瓜地里小兔四處看了看，好多南瓜哦，可是，都是那么大個(gè)，一個(gè)人怎么拿的.回來(lái)呢。 小兔想到了找自己的小伙伴們幫忙，就去找了自己的好朋友。小牛和小羊。和他們一起把南瓜運(yùn)回家。 一路上你搬我抬的，一拉一滾的，總算是把南瓜運(yùn)到了家門口。小兔謝謝了兩位好朋友，兩位好朋友也就回家了。正好兔媽媽從家里出來(lái)，驚訝地看到那么大的南瓜在家門口了。兔媽媽就問(wèn)小兔你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的呀?小兔笑呵呵的說(shuō)“我是找了好朋友，小牛和小羊一起幫忙運(yùn)回來(lái)的。兔媽媽高興地說(shuō)：“來(lái)，我們一起做南瓜餅是吧。”
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
武術(shù)——中華民族的瑰寶，它讓東方雄獅更加英武，讓每一個(gè)與它接觸的人浩氣長(zhǎng)舒。
我還小的時(shí)候，就與武術(shù)產(chǎn)生了一種捉摸不透的聯(lián)系。一個(gè)月朗星稀的夜晚，我坐在購(gòu)物車上，座位狹小的空間把我擠得十分難受�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)走過(guò)來(lái)，身著黑衣，頭上戴一頂深色帽子，在臉上，還戴著一個(gè)口罩。這與穿短袖的其他人產(chǎn)生了極大的反差，又有一種鬼鬼祟祟的樣子。
那人的目光急切地掃過(guò)每一個(gè)人，最后，像被磁鐵吸住似的，定格在我身上。那人一路小跑到了我身邊，略有遲疑地伸出雙手，把我抱了起來(lái)�！肮 蔽蚁肫饋�(lái)電視臺(tái)的報(bào)道，這人不就是人販子嗎？我大吼一聲，腳一陣亂踢，踢翻了購(gòu)物車，我還不罷休，對(duì)著人販子一陣亂打。這下，還沉浸在逛街喜悅中的媽媽猛地一轉(zhuǎn)頭，將我解救。
下午，武術(shù)館的燈光卻亮著燈。被閃耀的'燈光包裹著的我們，在聽(tīng)教練布置的各項(xiàng)規(guī)定：“……不要頂撞老師、不要在下課的時(shí)候打斗。你們是新生，加油！”
“把自己的頭面向墻壁，向前一翻……”教練用激動(dòng)的語(yǔ)調(diào)大喊著。我憋著一股氣，雙腳用力向后一蹬，雙手緊緊地扣住海綿墊子，雙腳在短暫的前翻后撞到了墻壁。
我憋著氣，倒立過(guò)程中可不能頻繁地?fù)Q氣，不然會(huì)被嗆到。撐了一會(huì)兒，我的手開始慢慢地抖動(dòng)，雙腳也開始力不從心了，在我就要癱倒在地時(shí)，一雙灑滿陽(yáng)光的大手扶住了我的雙腿，將它們放回了堅(jiān)固的地面。
我坐在海棉墊上，望著窗外。一縷縷微云飄過(guò)湛藍(lán)的天空，一只燕子張開雙翅，逆著氣流向遠(yuǎn)方飛去。
慢慢的，武術(shù)的魅力烙在了我的心頭，它像一個(gè)指南針，為我瘦弱的身體指明了鍛煉的道路，也使我的毅力受到鍛煉。
我相信武術(shù)的魅力會(huì)折服所有人！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
奶奶喜歡養(yǎng)花，我可能受到傳染吧，因此我也愛(ài)養(yǎng)花，特別喜歡養(yǎng)菊花。我喜歡的并不是它的外表，而是它的精神。
那迎風(fēng)飄舞的是名菊“嫦娥牡丹”，它凌空舒袖，宛如萬(wàn)里長(zhǎng)空翩翩起舞的嫦娥一般飄灑飄逸。千頭菊的葉子呈小巧鴨掌形，墨綠色。千頭菊的花最引人注目，花是金黃色，像一枚一角般大小，中間是黃黃的花蕊，邊上的花瓣呈放射狀向四周伸展。它們一朵朵地朝***放像千百朵金黃色的小太陽(yáng)。每次澆花的時(shí)候，一種淡淡的藥香撲鼻而來(lái)，使人陶醉。
我喜歡菊花，因?yàn)樗诎倩ㄓ?jì)幾乎全謝的深秋傲然開放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為“花中之王”;茉莉花雖以花香濃郁而馳名，但它們只能在暖季開放，還沒(méi)看到秋天的影子就凋零了。菊花雖艷不如牡丹，香不如茉莉，可它經(jīng)得住嚴(yán)霜考驗(yàn)，這一點(diǎn)是其他的花永遠(yuǎn)也比不上的。因此，自古以來(lái)有多少詩(shī)人贊揚(yáng)過(guò)它的精神。我愛(ài)它，更愛(ài)它的精神！沒(méi)有誰(shuí)不喜歡花的，誰(shuí)要問(wèn)我最喜愛(ài)什么花，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，菊花是我的最愛(ài)。
我家就養(yǎng)了兩盆菊花，現(xiàn)在正是菊花開放的時(shí)候，那小小的葉片襯托著他那小小的黃色花朵好看極了！一旦等到花開放，它就會(huì)變得更美，美得自然，美得樸實(shí)。他沒(méi)有迷人的嬌艷，但到深秋初冬的時(shí)候，當(dāng)別的花凋謝的時(shí)候，它就會(huì)慢慢地獨(dú)自開放。所謂“不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花�！辟澝赖木褪蔷栈�。論香氣，它散發(fā)出來(lái)的不是水仙花那種濃重的香味，而是一股淡淡的清香，這種想起讓我感到很爽快，清晨的'時(shí)候聞到一整天都會(huì)覺(jué)得心曠神怡，精神飽滿。
菊花，他沒(méi)有蒼松那樣高大，那樣挺拔;沒(méi)有像草那樣頑強(qiáng)的生命力。但是他的淡淡的清香，不怕寒冷的不怕孤獨(dú)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。唐代元稹在《菊花》一詩(shī)中也寫了了菊花這種堅(jiān)貞的品格。
菊花的性格不正是需要我們學(xué)習(xí)的嗎？
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
我的名字叫張子任，今年十歲了，我長(zhǎng)著一個(gè)大腦袋，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙大眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張大嘴巴。
我性格活潑，開朗。我愛(ài)好很多，但我最喜歡的是捉蟲子，我捉蟲子時(shí)比誰(shuí)都認(rèn)真。有一次，我和一些小朋友在樓底下玩耍，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一只蟈蟈在松樹叢里叫，我悄悄地走過(guò)去，裝作不管它，它以為我走了，就把頭從松樹叢下露出來(lái)了，我突然一回頭，它看見(jiàn)了我，就“搜”一下跑回松樹叢中去了，我和它這樣來(lái)回了好幾次，它到底還是被我抓住了。我把它放進(jìn)了家里的板藍(lán)根藥盒里，又在盒上扎了幾個(gè)小孔，還放上了幾片菜葉，它每天給我“吱、吱”的叫，可好聽(tīng)了。
我還很喜歡鉆研，以前有一次，我在學(xué)校里的松樹上發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，我就找了一個(gè)瓶子用小木棍把它輕輕撥到了瓶子里，瓶子里放上小石子，然后帶回家觀察了。我發(fā)現(xiàn)它眼睛大大的`，尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，身體是淺灰色的，它白天躲在小石子里，晚上才出來(lái)活動(dòng)。我給它放進(jìn)去一只小蛾子，它發(fā)現(xiàn)后，先一動(dòng)不動(dòng)，等蛾子飛近了，它快速用舌頭把蛾子卷住，蛾子就成壁虎的佳肴了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“壁虎是益蟲，快把它放了吧！”于是我就把它放到草叢中去了。
這就是我，怎么樣？我可愛(ài)吧，你們喜歡我嗎？
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
天上的星星像什么？像小朋友在眨眼睛。那我們的幸福呢？像我們的頭發(fā)，還有那老師的微笑……
兩年前，我第一次轉(zhuǎn)到一個(gè)新校區(qū)，面對(duì)一切對(duì)我都是嶄新的事物，我既興奮又緊張，興奮是因?yàn)檫@個(gè)新校區(qū)好大啊，而且還是一所私立學(xué)校；而緊張是因?yàn)槲乙蛐峦瑢W(xué)們作自我介紹。
我從小在人多的地方就會(huì)感到害羞。這下可好，自己把之前想好的臺(tái)詞都忘得一干二凈，嘴里擠出來(lái)的只有：“大家……好……我叫……劉偉卓……”
看著滿頭大汗、臉色漲紅的我，老師露出了微笑，一股暖流涌上了心頭，我這才記起來(lái)了我的臺(tái)詞，重新找回了自信。我的自我介紹說(shuō)完了，講臺(tái)下蓄勢(shì)已久的掌聲排山倒海般地襲來(lái)……
一年前，我參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了800米。起跑了，第一圈我就被甩在了后面，第二圈，第三圈依舊在“趕羊子”。我不甘心，幾次沖山前去，但很快又被甩了下來(lái)。
此時(shí)，我在拉拉隊(duì)人群中看見(jiàn)了老師那熟悉的`微笑，就像在一片黑暗中，曦光照亮了我前進(jìn)的方向，為我的全身注滿了力量，雙腿感覺(jué)特別有勁，我穿過(guò)了跑在我前面的巨人，最后終于第一個(gè)沖過(guò)了沖刺線！
不久前，我參加了“希望之星”英語(yǔ)歌曲大賽。我一路披荊斬棘，過(guò)關(guān)斬將，闖進(jìn)了總決賽。在總決賽現(xiàn)場(chǎng)，我看到前面選手的精彩表現(xiàn)，感到自己好沒(méi)底氣。
老師微笑地望著我：“不要急，盡你所能就好。”在那次比賽中，我又發(fā)揮了最好的水平。
現(xiàn)在我深深地體會(huì)到了老師的微笑所蘊(yùn)含的期待，像和煦的春風(fēng)一樣，吹拂我的臉龐，像一股暖流涌上了我的心頭，像一句句諄諄教誨縈繞在我的心頭……
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
hello！我叫饒小丹，筆名“小迪的守護(hù)者”，05年出生的。
我今年讀六年級(jí)了，但常常被人叫矮冬瓜。個(gè)子矮成為我的煩惱之一。我的愛(ài)好比較廣泛，樣樣都會(huì)這個(gè)詞卻不適合我。我也是*星族的一員，喜歡熱巴和鹿晗，*星是我的娛樂(lè)之一。我的性格是根據(jù)人而變化。在熟悉的人面前，我會(huì)肆無(wú)忌憚的瘋，而在陌生的`人面前我會(huì)裝起淑女，實(shí)際上我是個(gè)俗女。在學(xué)校里面，別人總以為我是個(gè)超級(jí)學(xué)霸，但我只是個(gè)學(xué)酥。在別人看來(lái)我是學(xué)的有多好就有多好，但實(shí)際上我一些基本的問(wèn)題都不會(huì)，用老師的話來(lái)說(shuō)，我就像一只羊，邊吃邊拉，學(xué)習(xí)也是同樣的一個(gè)道理。
我有很多朋友，她們都對(duì)我很好，有福同享，有難同當(dāng)說(shuō)的就是這個(gè)道理。
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小學(xué)年級(jí)作文 篇7
我的童年，有許多有趣的事情，你想聽(tīng)一聽(tīng)嗎？下面，我就要開啟一條路，一條七彩的路，也是一條通向我的童年的路，一會(huì)兒就要出發(fā)了，大家要好好準(zhǔn)備下！
一天，田晨陽(yáng)，李甜甜，楊小薇和王于夢(mèng)，一起來(lái)找我玩耍，但她們都不知道玩什么，想找我出個(gè)主意，也符合大家要求的`游戲。之后，我們商量來(lái)商量去，最終決定玩西瓜爆炸。
我們石頭剪刀布，王于夢(mèng)輸了、她要來(lái)抓我們。
王于夢(mèng)一個(gè)飛腿跑到李甜甜后面。捉呀！可是王于夢(mèng)的胳膊不夠長(zhǎng)，所以沒(méi)捉住李甜甜。我忽然感覺(jué)到王雨萌在自己后面，趕緊跑快了許多。王于夢(mèng)累得像棉花一樣軟，雙腿無(wú)力。過(guò)了一會(huì)兒，王于夢(mèng)有力氣了，我以會(huì)她會(huì)繼續(xù)追李甜甜，誰(shuí)知她來(lái)追我了，害得我差一點(diǎn)就被王于萌抓住了。我跑到第二條街，以為王于萌不再是我了，我就停下來(lái)了。誰(shuí)知，王于夢(mèng)還在后面追，我就像是要取得金牌的運(yùn)動(dòng)員，以百米沖刺的速度來(lái)跑，跑到第四條街，我已經(jīng)累得雙腿發(fā)軟，實(shí)在跑不動(dòng)了，再往后一看，啊，王于夢(mèng)沒(méi)有追來(lái)，那太好了！我頓時(shí)感到身輕如燕。(
我跑回原來(lái)的地方，原來(lái)王于萌并沒(méi)有追我，在追楊小薇和田晨陽(yáng)，害得我整整跑了好幾條街。唉！
之后，我看天色很晚了，我們就回家了。
��！現(xiàn)在回想起來(lái)，真有趣呀！
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