小學(xué)年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)年級作文 篇1
這次單元考試我取得好成績，媽媽一高興就答應(yīng)給我買一只小白兔養(yǎng)著。
小白兔買回來了，它的樣子真可愛。一身雪白的絨毛摸起來軟綿綿的，真像白雪公主。兩只眼睛又紅又大，像紅寶石似的。一對白里透紅的長耳朵，像玉米葉子一樣。眼睛下面長了一個又小又短的鼻子，鼻子下面還有一張小巧玲瓏的三瓣嘴。
小白兔趴在地板上，機(jī)靈地轉(zhuǎn)動著兩只小眼睛，看來，它對這個家還有陌生的感覺。等我到廚房里找來一片蘿卜的時候，小白兔就開始淘氣起來了，它突突突地跑了過來�？┲ǹ┲ǖ爻灾灰粫䞍壕统酝炅艘淮笃}卜。
看著它可愛的樣子，我想：得給它做間房子住著。我找來幾片硬紙板，圍成一個圈，外面用繩子扎緊，只留出上面一片天空，“房子”就完成了。我抓著小白兔的脖子，把它放到“房子”里，給它準(zhǔn)備了幾片白菜葉子和蘿卜片。
我摸摸小白兔的`絨毛，對它說：“以后，這就是你的家了，你要保持衛(wèi)生哦。”它沖我眨著眼，看起來挺高興的。
小學(xué)年級作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰史淚干”，有人說，老師是人類工程的靈魂，一直在背后默默地付出；也有人說，老師是辛勤的園丁，一直澆灌著祖國的花朵。當(dāng)這些花兒長大后，開出美麗的花朵，它們永遠(yuǎn)忘不了，曾經(jīng)是誰再被后給予他們，幫助他們。老師，我，有太多太多的話想對您說了！
我最喜歡茉莉花，因?yàn)樗呱屑儩�，不帶一點(diǎn)污漬。教師也是如此，他們永遠(yuǎn)帶著一顆童真的心，永遠(yuǎn)保持明亮，睿智。而同時，老師也永遠(yuǎn)像茉莉花那樣，平淡無奇，卻又芳香怡人。老師，您曾經(jīng)對我們說過，愛如茉莉，是啊，您把愛，都傾注在我們身上，太多心血太多回憶。
老師，我多么想送一束紫丁香給您，表達(dá)我對您濃濃的謝意。多少次，我看見您，伏在書桌上，眼里布滿血絲，手卻“刷刷”地寫個不停，或許，您又在寫備課方案了吧！哎，老師，我心里，多么心疼您�。�
老師，您總是拖著疲憊的身軀，再講臺上上為我們講課，您嘴角一直掛著微笑，但我們始終知道，您，其實(shí)很累很累�？墒俏覀冞�這么不懂事，把您給氣哭了，您無數(shù)次的`原諒我們，又無數(shù)次的罵我們。老師，請原諒我們的年少不懂事。但我始終知道，教師如父母，您就像我們的爸爸媽媽一樣，關(guān)心我們，呵護(hù)我們，知道我們，我，真想對您說，謝謝��！
校園里，到處都有著您的身影。操場上，您那矯健的身軀，揮灑著汗水；舞臺上，您那優(yōu)美的舞姿，歡快的嗓音；教室里，您那飛揚(yáng)的手。辦公桌旁，您那疲憊的身軀……老師，您辛苦了！
教師是一個平凡的職業(yè)，可在這平凡的職業(yè)里卻可以做出不平凡的事。老師，您用您豐富的知識，來讓我們懂得許多道理；您用您的故事，來打動人心；您用您愛與心的包圍，來詮釋我們的愛人之心。�。±蠋�，有太多太多的話，太多太多的故事，想對您傾訴了。為此，我還是要由衷的感謝您，給予我們知識的甘霖，給予我們愛，更教會我們做人的道理！
老師，謝謝您！
小學(xué)年級作文 篇3
當(dāng)葉子開始飄落，當(dāng)桂花綻開笑臉，當(dāng)田野脫下綠襯衣，換上黃毛衣時，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。
瞧！西湖旁大樹上的葉子統(tǒng)統(tǒng)穿上金衣裳，不緊不慢地落到大地媽媽的懷抱。路上的行人紛紛停下腳步，指著飄落下來的樹葉贊美道：“這真是一條美麗的`金地毯��！”迎面撲來的陣陣秋風(fēng)，不時摻雜著絲絲桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。
秋姑娘翻過一座小山，來到了含苞欲放的菊花們面前，她把自已神奇的手一揮，菊花們馬上挺直身子，綻開笑臉。有的細(xì)如銀絲，有的燦若云霞，有的大如碗口……在微風(fēng)的撫摸下，菊花們搖起身子，頻頻點(diǎn)頭，像漂亮的菊花仙子在翩翩起舞，真是美麗！
秋姑娘又來到田野里，她揮著畫筆，轉(zhuǎn)眼就畫出了一幅美麗的圖畫。她的畫里，碩大的果實(shí)，艷麗地掛在枝頭上。香得的稻谷，像是因?yàn)榍锕媚锏牡絹矶澚搜�，讓人一看，口水都要流下來了�?/p>
秋，豐收的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同廈一樣熱情，同冬一樣迷人，我愛秋天！
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