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九年級的我們
上了九年級，我們就是大哥哥大姐姐了，沒了八年級的瘋勁，卻依舊保留了當(dāng)年的輕狂。
跳繩達人
中考要考體育，除了雷打不動的男子1000米和女子800米外，還有一項可選擇項目，因為一分鐘跳繩相對簡單輕松，大家齊刷刷選擇了一分鐘跳繩。這樣一來，訓(xùn)練的重點都落在了跑步和跳繩上。
話說我班李靖薇，一枚標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的女孩子。體育課上，她跳繩的動作啊，著實讓我看得大跌眼鏡。你看啊，并不寬闊的操場上，一人占領(lǐng)巴掌大一塊地方，只能是原地跳繩，李靖薇硬是跳成了一朵花，跳過來又跳過去，像只可愛的猴子，又像是一輛失控的汽車。按理說，這樣的跳法，會嚴重影響她的跳繩成績，人家可不，一分鐘下來，也有一百七八十下，這是滿分的節(jié)奏啊。
不得不承認，李靖薇是我班唯一的運動式跳繩達人。
舞弊大王
我班學(xué)霸很多，學(xué)渣也不少。學(xué)渣就學(xué)渣，考試的時候就老老實實考唄，可有人偏不。
正在考化學(xué)，我鄰座的他不安分了。先是試探性地問我，我最煩考試時有人打擾我，況且我如果告訴他答案，我不也是舞弊嫌疑人嘛�？扇思胰宕螁栁遥櫦暗酵瑢W(xué)一場，我就順手將答案寫給他：HCL，氯化氫的分子式，俗稱鹽酸。人家還就不信了，對這個答案表示一百個懷疑。他瞅見老師轉(zhuǎn)過去了，向遠在幾米之外，中間隔了五六個人的另一個他發(fā)出了求救信號，這風(fēng)險得多大啊。
好在另一個同學(xué)已接收到信號，但要把答案傳過來，要把握時機才行。監(jiān)考老師的頭低下去在看什么東西，機不可失時不再來，答案呈一條漂亮的弧線落在了他的桌上。他立馬展開，我很好奇，一看是：HCL2，變成了二氯化氫，書本上沒有這個東西啊。
人家平時不讀書，也不知真假，干脆疑近信遠，只見他果斷寫上：HCL2。這樣的舞弊大王應(yīng)該不多吧。
籃球牛人
學(xué)校組建了籃球隊，我班一下子就貢獻了3名隊員。身高超過170厘米的一對親兄弟，外加一個身高并不挺拔的籃球愛好者，技術(shù)不錯。
平日他們怎么訓(xùn)練的，我并不清楚，他們跟外校打比賽，一下子聲名遠揚。他們回來在班上講，第一場下來就給了對方一個下馬威，71：14；第二場，80：15；第三場，對方學(xué)校不敢打，直接認輸。
這兩兄弟一胖一瘦，一白一黑，怎么看都不像是兩兄弟，不管那么多，他們就是籃球牛人。
中考在即，大家都忙于學(xué)習(xí)，九年級有趣的事情并不多。這些人，這些事，都會給我們留下難忘的回憶。
老師的話：
每次作文，蘇慧賢在立意、選材方面，都會三下五除二，很快搞定。結(jié)構(gòu)上也可圈可點，這次采用了小標(biāo)題作文，粗看小標(biāo)題，大致內(nèi)容就一目了然。
她的難點在于，只是簡單記敘，缺少生動描寫。以上所呈現(xiàn)的，是修改后的作文。不客氣地說，一篇好作文，立意、選材、結(jié)構(gòu)、語言、描寫，一樣都不能少。從某種意義上來講，沒有描寫就沒有作文。同樣一件事，有的人寫來干巴巴的索然無味，有的人寫來生動有趣興味盎然。
作文就像講故事，你怎樣把故事講得有聲有色，就是你作文時要重點考慮的。我們作文，無非是從有意義和有意思兩方面入手，帶給讀者有益的思考和愉快的閱讀體驗。
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