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我想當(dāng)老師四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我想當(dāng)老師四年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我想當(dāng)老師四年級作文1
“我的未來不是夢,我要好好珍惜每一分鐘……”每個人都有自己的夢想,都會為心目中的夢想而去拼搏。無論風(fēng)吹雨打,也日夜兼程。
我的夢想是當(dāng)一名老師。
教師,她是個神圣的職業(yè)。她是人類靈魂的工程師,洗滌著學(xué)生的靈魂,每個時代,都為社會培養(yǎng)了一批又一批革命的接班人;她就像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;她就像春蠶,犧牲了自己,裝飾了別人;她就像園丁,不辭辛勞,培育了朵朵小花!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不就是贊美老師的詩句嗎?
我想成為一名教師,一名有責(zé)任有愛心的教師。學(xué)生成績下降了,不論嚴(yán)寒酷暑,我都要堅持為學(xué)生補課;學(xué)生參加比賽失敗而情緒失落時,我會鼓勵他:“記住,失敗乃成功之母!
但是,我懷著夢想踏上征途后,會有更大的考驗在等著我:途中的'美酒會麻醉我,秀麗的風(fēng)光會誘惑我,高大的冰山會阻擋我,瘋狂的雨浪會擊傷我。在重重危難面前我會堅持,我會不怕困難,勇往直前,永不放棄。
教師,是我的夢想。我會好好學(xué)習(xí),為長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師而努力拼搏。
我想當(dāng)老師四年級作文2
每個人都有自己的夢想,有的同學(xué)想當(dāng)醫(yī)生,有的同學(xué)想當(dāng)明星,還有的同學(xué)想當(dāng)法醫(yī)……可我的夢想?yún)s是當(dāng)一名光榮的體育教師。我當(dāng)老師不只是把自己的工作完成,而是要把每一位孩子教育好,讓他們心里有一種成就感和對社會作出應(yīng)有的'貢獻,知道做每一件事都要勤奮,只要懂得這些,和感恩。我們要想當(dāng)老師也就很欣慰了。用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。老師分為很多種,而我卻好想當(dāng)一名體育老師。
我長大后好想當(dāng)一名體育老師,因為體育老師教了我們許多鍛煉身體的好方法,比如:慢跑、跳繩、倒立等等,老師還教了我們一些基本少林武術(shù)動作,還把打乒乓球的正手拉球、反手拉球、削球的一些動作編成了乒乓球健身操教給了我們,聽說鄧亞萍以前就在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)過乒乓球,長大后我也要教出幾個像鄧亞萍一樣的體育明星。我一定要努力學(xué)習(xí),當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,把我的知識毫無保留地傳授給我的學(xué)生。
我長大后好想當(dāng)一名體育老師,體育老師必須天天運動,因為運動可以讓我們強身健體,這樣就可以減少疾病的發(fā)生讓更多的人健健康康的過好每一天!我深知理想的實現(xiàn)要靠努力學(xué)習(xí),知識是成功的基礎(chǔ)。雖然現(xiàn)在我還小,但只要我每天進步一點點,慢慢的,到我長大時,我的這個理想總會實現(xiàn)的。
我要為我自己加油!加油!為理想而努力!
我想當(dāng)老師四年級作文3
我長大后想做個老師,你一定想知道為什么吧?跟所有的大人一樣,他們每次聽了我的想法都會問為什么,其實我也沒有真的想好,只是覺得我們現(xiàn)在的鐘老師很好,很漂亮,說話很溫柔,我想成為她那樣的人。
媽媽告訴我,每個人一生中都會遇到很多老師,小學(xué)一年級的`老師跟媽媽差不多。根據(jù)我的觀察,我們的鐘老師的確跟媽媽差不多。就說她每天做的事情吧,除了上課、批作業(yè)之外,一般做的事情還有分點心、分飯、打掃衛(wèi)生,帶領(lǐng)小朋友們排隊等等,下課的時候最經(jīng)常說的一句話就是“快去上廁所!”
我想,整天做這樣的事情一定很煩也很累吧,但是我還是想成為她那樣的人。因為我們的鐘老師是個“魔術(shù)師”呢!她可以把課文變成兒歌那樣來唱,她可以把兒歌變成舞蹈來跳,她會用抹布沾上墨汁來畫大樹,她會用棉花沾上顏料來畫梅花,她會在小朋友傷心的時候變出巧克力,她會在我頭痛發(fā)燒的時候摸摸我的腦袋,輕輕抱抱我,我的頭就不痛了,你說她神不神吶?
所以,我決定了,我的夢想就是做鐘老師那樣的老師!
我想當(dāng)老師四年級作文4
我多想當(dāng)一名優(yōu)秀的語文老師,能和同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),盡情玩耍,那是多么美好的事呀!
在一次睡夢中,我的腦海里出現(xiàn)了一幅畫面,哦!原來是我和我們四一班的學(xué)生在上課,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”是學(xué)校的泡泡鈴響了,我迫不及待的沖進了四一班的教室,我的學(xué)生都端正的坐著,兩只明亮的眼睛注視著前黑板,我心里甜滋滋的,我走上講臺,從旁邊的柜子里拿出我的擴音器,戴在腰上,便說起你們的理想是什么,我隨意點了一個同學(xué)的名字,他一本正經(jīng)的說:“我想當(dāng)著名的音樂家!蔽矣终f:“我相信大家都有自己的理想,我們今天就來學(xué)習(xí)第十《電腦住宅》!蔽夷闷鹨桓咨酃P,在黑板上寫了十課《電腦住宅》,我就讓同學(xué)們朗讀這篇課文,過了25分鐘之后,我又讓一位同學(xué)說她自己的理想,那位同學(xué)說:“我想當(dāng)一名科學(xué)家,為祖國創(chuàng)造更多的.產(chǎn)品!蔽液芨吲d大家都有自己的看法,沒想到這么快就下課了,剩下的十分鐘,我和同學(xué)們一起玩了一個詞語接龍游戲,從第一列開始,我給大家了一個祖國的詞,第二個同學(xué)說國外,接著,外面,面條,條紋,這一列順利通過了比賽,就要下課了,我對其它列說:“我們下節(jié)課接著玩,好不好?”同學(xué)們異口同聲的回答:”好!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!蔽疫以為是下課鈴呢!誰知道是我的鬧鐘響了,真是倒霉,夢做到一半就要起床了。
我想當(dāng)老師四年級作文5
鐘南山說:“人不應(yīng)單純地生活在現(xiàn)實中,還應(yīng)生活在理想中!泵總人都有理想,我也不例外,我的理想是當(dāng)一名教師,可以教很多學(xué)生。
當(dāng)一名教師不但要教學(xué)生知識,而且還要教學(xué)生品德,最重要的是能培養(yǎng)祖國的花朵。
我發(fā)現(xiàn)教師這個職業(yè)很平凡,但也很光榮!安粦帜胱鲏m,無意苦爭春,以怒放的生命,向世界表達倔強!20xx《感動中國》人物張桂梅老師為大山里的女孩創(chuàng)辦了一所免費女子高中,12年里幫助1804名大山女孩走進大學(xué)完成學(xué)業(yè),在各行各業(yè)做貢獻。條件的艱辛,生活的貧困并沒有壓倒張桂梅老師,她砥礪前行,讓大山里盛開教育之花。張老師那平凡卻崇高的`教師形象深深扎根于我的心中,教師的理想在我心中頓然生根萌芽。
為了實現(xiàn)理想,我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),還要認真聽課,積極發(fā)言。遇到學(xué)習(xí)的困難,我要向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。如果我成為一名教師,我會秉著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的態(tài)度來對待教師工作,以海洋般廣闊的胸懷關(guān)愛著我的學(xué)生。
要實現(xiàn)理想是要付出努力和汗水的,我深信“有志者,事竟成”,只要堅持追求,一定能收獲理想之花!
我想當(dāng)老師四年級作文6
我有一個愿望,就是長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
有人說:“當(dāng)教師有啥好,整天圍著一班學(xué)生在那兒不停的講啊講,有時同學(xué)不守紀(jì)律,你還得教育他們,多不自由!”
可是我并不那么想,我認為當(dāng)教師是一件很光榮的事情。教師可以把知識傳授給學(xué)生,使學(xué)生的知識變得淵博起來。他們默默無問,無私地把知識奉獻給大家。那小小的粉筆就是教師的雙手,描繪出心中的藍圖,把學(xué)生培育成才。教學(xué)中可能會有酸甜苦辣,可我不怕。因為我知道正是世界上有了園丁,花園才會這般美麗,大地才會充滿春意。我為自己將來能成為一名教師而深感驕傲。
在我的心中,教師是一位辛勤的園丁,挖掘著每一塊土地,把每一棵幼苗上的蟲子都捉住,不讓每一棵幼苗受一丁點兒的損傷,最后培育出來的是一棵棵的參天大樹,是一片片怒放的鮮花。
教師是石階,承載著學(xué)生一步一步向上攀登。
正是因為教師,帶人們走進了知識的`海洋;正是因為教師,在前方照亮了我們攀爬的腳踩點和抓手點,我們才能一步步走向成功。
教師看著是一個非常普通的職業(yè),卻使讓人們踏上了成功的捷徑。
教師是一個多么神圣的職業(yè)!我們這些嬌嫩的花草全靠他們的澆灌、修剪才能茁壯成長。我正在準(zhǔn)備,長大后要當(dāng)一名普通的教師,一定要把陽光灑向每一朵鮮花,使她們更加的鮮艷、美麗。
我想當(dāng)老師四年級作文7
我從小學(xué)一年級到現(xiàn)在四年級,都有一個理想,就是將來剛一名女教師。
我的這些想法都是教過我的老師給我留下的好印象,使我有了這種想法。每當(dāng)我看到老師站在講臺上,那種慈祥的眼神,和黑板上寫字的樣子,是我又羨慕又尊敬。在我剛上學(xué)時,手拿筆的姿勢都不會,是老師手把手一遍一遍教我的。老師的'那種認真和耐心是我非常的感激。
有一次,輪到我們組值日,當(dāng)我們打掃完教室,天已經(jīng)快黑了。我看見語文老師還沒有走,他還在辦公室備課。老師為了在一節(jié)40分鐘時間的課堂上,把要教的內(nèi)容給我們教會教懂,她總是在課下加班加點的備課。她在課堂上非常認真,有一次,我的一個字引文少寫了一點錯了,她都看了出來,她耐心的給我說這個字怎么寫,怎么注意,每當(dāng)板上同學(xué)誰生病了,老師都會帶她去看病,或者給家長打電話。
老師的職業(yè)是光榮而神圣的,有的老師把自己的一生奉獻給講臺。老師總會把自己的知識,言無不盡的教給學(xué)生老師像蠟燭一樣,照亮別人,燃燒自己,現(xiàn)在我要更加認真的學(xué)習(xí),爭取優(yōu)異的成績,以后考上老師這個職位,要把自己學(xué)到的知識一絲不茍的教給自己地學(xué)生。
我想當(dāng)老師四年級作文8
每個人都有夢想,我也有夢想,你們知道我的夢想是什么嗎?那就一起跟我來下面看看吧。
我想當(dāng)老師,你們知道為什么嗎?因為每當(dāng)教師節(jié)來臨許許多多的同學(xué)都會送一份禮物,我很羨慕老師有這么多的禮物,當(dāng)然,也絕不僅僅是這個理由,當(dāng)上老師首先的成績好,不僅是成績好,還得有管理能力,如果你連你自己都管不了,那還怎么能管那些小孩子呢?有一天,我夢到了我是一名教師,我拿著書走進了教室,看見同學(xué)們在黑板上寫了老師歡迎您,我非常感動,我聽道同學(xué)們朗朗的讀書聲,我不由想起了我的'童年時代,我很高興的講完了一節(jié)課。我講了下一節(jié)課,在課堂上,如果我發(fā)現(xiàn)了有同學(xué)在底下小聲說話或開小差,我不會火冒三丈,而是會慢慢的告訴他你上學(xué)是為了什么呢,就是要回報父母,如果他還不聽那我就會再給他說幾遍,下課了,如果同學(xué)們有不會的,就來問我。我也會和同學(xué)們一起玩。上課是位好老師,下課是位小學(xué)生。如果我發(fā)現(xiàn)了我的學(xué)生心情很煩躁我會問他為什么,你是成功了還是失敗了?為什么要那么做,換位思考一下,如果他還是那么煩躁我會給講一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,讓他腦開竅。如果你要當(dāng)老師那就要比別人努力一百倍,讀多一些書。我真想成為一名優(yōu)秀的老師,想體驗一下做老師的滋味,我要把我的知識傳給后人,讓他們成為祖國的花朵。
我相信我的夢想絕對會實現(xiàn),努力學(xué)習(xí)吧!
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