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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-04 18:14:29 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級(jí)作文必備(7篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)年級(jí)作文必備(7篇)

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  死,只需一時(shí)的勇氣,生,卻需一世的膽識(shí)。所以我們要珍惜生命,不要在于它活的是不長(zhǎng)久,而在于活得是否充實(shí)。

  肖伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“人生有兩出悲劇,一是萬(wàn)念俱灰,另一是躊躇滿(mǎn)志!彼晕覀冇龅娇部罆r(shí),不該對(duì)生命有什么抱怨,應(yīng)該對(duì)生命有著希望,有著向往,有著憧憬,讓生命變得輝煌。應(yīng)該把每一個(gè)黎明看作是生命的開(kāi)始,把每一個(gè)黃昏看作是生命的小結(jié)。小結(jié)的'后面不是都掛著一個(gè)豐滿(mǎn)充實(shí)的果子嗎?

  有時(shí)我在想,要是人們把活著的每一天都來(lái)看作是生命的最后一天該有多好啊!這就更能顯出生命的價(jià)值,更能讓我善待生命。覺(jué)得自己要做的事還很多,把時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。當(dāng)夜里躺在床上的時(shí)候,自己就會(huì)有一個(gè)欣慰的微笑。

  我們要把握上天給我們創(chuàng)造的機(jī)遇,因?yàn)樯且蝗ゲ粡?fù)返的!眼前保得了的切莫要放手,一放手,你就永遠(yuǎn)找不回來(lái)。我們只有掌握好自己的生命,一步一步走下去,踏踏實(shí)實(shí)地去走,永不抗拒生命交給我們的重負(fù),才是一個(gè)勇者。

  到了驀然回首的那一瞬間,生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情,那時(shí)的山和水,又回復(fù)了是山是水,而人生已然走過(guò),是多么美好的一個(gè)秋天。唯有如此,我們才可以不留遺憾地對(duì)自己說(shuō):如果容許我再過(guò)一次人生,我愿意重復(fù)我的生活。因?yàn)槲蚁騺?lái)就不后悔過(guò)去,不懼怕未來(lái)。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  在我們家門(mén)口的花園里有兩只貓和兩只狗,它們每天都會(huì)在花園里玩。要知道,貓和狗是兩種勢(shì)不兩立的動(dòng)物,因?yàn)樗鼈兊纳盍?xí)性完全不一樣。

  那兩只狗,一只是土黃色的,后腿有點(diǎn)瘸,但是一點(diǎn)兒也不影響它的速度;另一只是黑白相間的花狗,它不經(jīng)常叫,柔柔弱弱的,但它一玩起來(lái)卻又很活潑,它的性格著實(shí)讓人猜不透。那兩只貓,反而更顯得靈活,一只黑白黃相間,一只純黑色,它們都有犀利的眼神。

  每天清晨,兩條小狗都會(huì)到花園里散步。這天八點(diǎn)鐘左右,兩只貓也踏著輕盈的步伐來(lái)了,雖然它倆偵探兵似的小心翼翼地偵察敵情,但還是被黃狗發(fā)現(xiàn)了,于是拉響了警報(bào)!“汪汪!”另一只花狗立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),花貓知道自己被發(fā)現(xiàn),于是立刻撲了上去,黃狗一轉(zhuǎn)身躲開(kāi)了,繞到了花貓的身后,把前爪往貓身上壓,準(zhǔn)備抓住貓,小花貓把身體一滾,躲過(guò)了這次攻擊。這時(shí)黑貓也過(guò)來(lái)了,兩貓見(jiàn)勢(shì)不妙,于是“三十六計(jì),走為上計(jì)”,撒腿就跑?墒秦埬呐艿眠^(guò)狗呀,眼看就要追上了,突然,它倆靈機(jī)一動(dòng),向身邊的樹(shù)竄了過(guò)去,就在狗快要追到的時(shí)候,貓上了樹(shù)?上Ч凡粫(huì)爬樹(shù),它們只好在樹(shù)下等,可是機(jī)靈的貓仍遲遲不下來(lái)。

  隨著鄰居奶奶一聲令下:“走,回去吃飯了!”貓狗大戰(zhàn)進(jìn)入了中場(chǎng)休息時(shí)間。

  下午兩點(diǎn),下半場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。小貓們又爬上了樹(shù),天性好動(dòng)的小狗們看貓不下來(lái),便追蜻蜓了。黑貓見(jiàn)小狗放松了警惕,便從樹(shù)上竄了下來(lái),逃進(jìn)了小樹(shù)叢里,小狗們便又去追黑貓了。身材嬌小的黑貓躲進(jìn)樹(shù)林便被小樹(shù)隱藏了起來(lái),可是狗有自己的.辦法,它們用靈敏的鼻子聞貓的味道,花貓見(jiàn)自己的同伴有危險(xiǎn),也沖了進(jìn)去,貓和狗便在樹(shù)叢中展開(kāi)了你追我趕的二次戰(zhàn)爭(zhēng)……

  鄰居奶奶再次一聲令下:“回家了!”比賽宣告結(jié)束。

  一天的比賽小貓、小狗平分秋色,雙方都無(wú)傷亡。

  后來(lái),我知道,兩只貓和兩只狗都是鄰居養(yǎng)的,其實(shí)貓和狗每天都會(huì)這樣鬧著玩,玩著玩著,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了,也許這就是動(dòng)物們和平共處的方式。就連生活習(xí)性完全不同的貓狗都可以和諧,何況我們?nèi)祟?lèi)呢?

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  今天我們?nèi)w同學(xué)返校,早上7點(diǎn)半我來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到了劉老師、李老師和小朋友們,我真高興。

  我們進(jìn)行了升旗,劉老師檢查了假期作業(yè),我們一齊交流了暑假豐富的生活,我們的教室換到了二樓,我真盼著假期快點(diǎn)結(jié)束,坐在新教室里學(xué)習(xí)。

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

  踏著春風(fēng),沐浴著春光。3月20日下午,我們12名吳江日?qǐng)?bào)小記者和帶隊(duì)老師一行興高采烈地來(lái)到盛澤中心小學(xué)參加由蘇州中學(xué)石偉康老師開(kāi)展的“如何為作文擬題和審題”的寫(xiě)作培訓(xùn)。

  再次聆聽(tīng)石老師的講座,我們和老師都很興奮。課堂上,石老師舉了一個(gè)又一個(gè)片段,讓小記者們開(kāi)動(dòng)腦筋,思考用什么題目最能抓住讀者的眼球,引發(fā)讀者的閱讀興趣。小記者們都齊刷刷地舉起小手,F(xiàn)場(chǎng)擬的題目也五花八門(mén)。有的題目不是太大就是太普通。石老師用生動(dòng)恰當(dāng)?shù)谋扔鞲嬖V我們一篇文章的題目就如同一頂帽子要?jiǎng)偤锰自陬^上,應(yīng)力求簡(jiǎn)潔明了——“小”。

  在例舉一個(gè)反映父母望子成龍,望女成鳳,星期天還要求孩子上各類(lèi)輔導(dǎo)班的例子時(shí),小記者們的回答可踴躍了,擬的`題目也別具特色。有《媽媽?zhuān)?qǐng)給我一點(diǎn)空間》;有《煩惱的愛(ài)》;還有《苦惱的星期天》…….石老師搖搖頭說(shuō):“換成《我的星期七》怎么樣?”“恩,這個(gè)題目更好!毙∮浾邆兯伎计毯蠖贾秉c(diǎn)頭。是呀,這個(gè)題目巧妙地概括了主人公學(xué)習(xí)的辛苦。所以擬題要“巧”!

  給我印象最深的是石老師拋出一篇童話材料,說(shuō)的是一盆君子蘭被主人整天放在房間里,正對(duì)著空調(diào)不算,還要飽受嗆人的香煙味,她無(wú)法忍受這樣的待遇枯萎了,最終還被主人扔在了門(mén)外。如果要寫(xiě)這樣一篇作文,該擬什么題最恰當(dāng)呢? “可惡的主人”、“君子蘭的遭遇”、“君子蘭的哭訴”…… 小記者們都爭(zhēng)相回答。“對(duì)呀,《君子蘭的哭訴》這個(gè)題目好!獎(jiǎng)你兩顆紅星。如果擬成遭遇、控訴都不夠好,前者沒(méi)有體現(xiàn)君子蘭的傷心,后者也不符合她的身份。所以擬題不僅要‘巧’還要‘實(shí)’,要能抓住中心骨!笔蠋熅、激動(dòng)地分析著……

  一個(gè)半小時(shí),過(guò)得可真快呀!講座結(jié)束后,小記者們紛紛請(qǐng)石老師為自己簽名,石老師講解擬題要“小、巧、實(shí)”的方法還在我腦海里回想,F(xiàn)在,我深深體會(huì)到為一篇文章擬一個(gè)吸人眼球的題目一定要像唐代詩(shī)人賈島一樣去“推敲”。

小學(xué)年級(jí)作文 篇5

  一條短褲,一件白色汗衫,一頂白色帽子。襯托出一個(gè)完美而帥氣的男生形象。這就是我的益友——梁魏。我和他是一對(duì)形影不離的好朋友。

  梁魏的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谖覀兾澹?)班里也是數(shù)一數(shù)二的。而且他也是我的榜樣。我和梁魏在班里是一對(duì)情誼十分深厚的朋友。

  看!教室里,我們正津津有味地聽(tīng)著老師在講臺(tái)上宣布六一兒童節(jié)的活動(dòng)規(guī)則。我們年級(jí)舉行的是“雞蛋撞地球大賽”。

  下課了,我和梁魏志同道合地來(lái)到了我們的“秘密地點(diǎn)”。我和梁魏商量,我們兩個(gè)為一組。

  聽(tīng)!教室里,我和他正因這次“雞蛋撞地球大賽”的設(shè)計(jì)方法而激烈地辯論著。我們各自引經(jīng)據(jù)典,說(shuō)得口干舌燥。到最后,我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)服對(duì)方聽(tīng)取自己的.設(shè)計(jì)方法。然后我堅(jiān)定地說(shuō):“等我回家查查資料,我們明天再戰(zhàn)!

  等我回家一查,我頓時(shí)臉紅了。原來(lái),梁魏的設(shè)計(jì)方法才最安全、可靠。第二天,我拍拍梁魏的肩膀說(shuō):“大俠,I服了YOU!”梁魏說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,老馬也有失蹄嘛!”

  我和梁魏是永久的朋友。我們下課一起玩游戲、一起討論問(wèn)題、一起說(shuō)抱負(fù)、一起說(shuō)成長(zhǎng)的煩惱。

小學(xué)年級(jí)作文 篇6

  假如有一天讓你幻想一下神奇的教室,你會(huì)怎么幻想呢?你知道我是怎么幻想的嗎?我啊,我幻想的教室是這個(gè)樣子的。

  它和普通的教室一樣,有課桌、椅子、黑板。

  課桌看上去和平時(shí)的一樣,但是把桌面掀開(kāi)后,里面的空間大的都都能放進(jìn)去一個(gè)行李箱。如果你不知道下節(jié)要上什么課,你可以把書(shū)本、筆都放到課桌里,它會(huì)幫你準(zhǔn)備好下節(jié)課的書(shū)本,并放到你的桌面上。如果你上體育回來(lái),熱得滿(mǎn)頭大汗,想喝水時(shí),它也會(huì)幫你接滿(mǎn)水。如果你熱了,你可以告訴你的書(shū)桌,它就會(huì)伸出一支機(jī)械手幫你扇風(fēng)。如果你要上微機(jī)課,你就不需要跑去微機(jī)教室上課了,它會(huì)幫你準(zhǔn)備好電腦和鼠標(biāo)。如果你需要復(fù)習(xí)功課,你可以告訴它你想復(fù)習(xí)的內(nèi)容,它就會(huì)給你講。

  椅子除了平時(shí)可以坐下來(lái)學(xué)習(xí),它還會(huì)給你按摩,在你累的時(shí)候,你按一下藍(lán)色的'按鈕,它會(huì)給你按摩,讓你全身放松舒服。黑板更神奇,你不僅可以用粉筆在上邊寫(xiě)字,它還可以根據(jù)你的語(yǔ)音把你說(shuō)的字寫(xiě)出來(lái)。

  我幻想的神奇教室就是這樣的,你呢?

小學(xué)年級(jí)作文 篇7

  去年放暑假時(shí)媽媽為了豐富我的暑假生活,提議讓我學(xué)習(xí)游泳。媽媽說(shuō)游泳既能鍛煉身體又能提高四肢協(xié)調(diào)能力。聽(tīng)后我真的非常興奮不已,看過(guò)許多的游泳高手及跳水運(yùn)動(dòng)員游泳,他們倏而凌空展翅,在空中翻幾個(gè)跟頭,像孫悟空一頭扎入水中,或在水中跳起舞蹈,做著各種優(yōu)美的動(dòng)作,像一條魚(yú)在水中那樣揮灑自如。那些優(yōu)美的姿態(tài)時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前,令我羨慕不已,似乎游泳很容易,我便欣然同意了。更激起我也想在游泳館時(shí)大顯身手的信心。我興致勃勃地來(lái)到了游泳館。我剛開(kāi)始在學(xué)蛙泳時(shí),教練要求我先要練憋氣,先試著用鼻子往外吐氣,然后在水里慢慢試著鼻子不往外吐氣,這樣習(xí)慣就好了,但是千萬(wàn)不要有心理負(fù)擔(dān)!如果心里有負(fù)擔(dān),就會(huì)嗆水。練會(huì)憋氣后再練漂,我明知道練漂時(shí)全身要放松,可我太緊張了,怎么也漂不起來(lái),最后,我抓住欄桿,把頭猛的向水里一扎,腿就漂了起來(lái),漸漸的我全身放松了,就可以離開(kāi)欄桿漂了。接著又練習(xí)蹬腿,我用手夾住頭,漂起來(lái),大腿帶動(dòng)小腿使勁一蹬,咕咚喝了一口水。但是我沒(méi)有放棄,教練看我這么用心地學(xué),于是抱著我練習(xí)蹬腿,用力一蹬,一下竄到水里,這時(shí)我沉了下去,我立刻站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)不斷地努力,我能熟練的蹬腿了,但學(xué)會(huì)蹬腿得需要手腳協(xié)調(diào),在蹬腿的時(shí)候就要用手壓水,壓水時(shí)頭上來(lái)?yè)Q氣,這樣才是一個(gè)連貫的動(dòng)作,好幾次我都沉了下去。但我一直練,最后經(jīng)過(guò)一次、兩次、三次、八次……,沒(méi)幾天的功夫,我可以在水里像小魚(yú)一樣自由自在地游起來(lái)。哇!我終于學(xué)會(huì)游泳了,在水中我一會(huì)兒像小青蛙一樣游來(lái)游去,一會(huì)兒像小船一樣悠閑地飄在水面上,快樂(lè)極了!

  現(xiàn)在我特別愛(ài)游泳的.氛圍,更愛(ài)游泳時(shí)甩開(kāi)手腳的無(wú)拘無(wú)束,猶如快活的魚(yú)兒似的。有時(shí)我會(huì)像離弦的箭,破浪前進(jìn);有時(shí)我又會(huì)像悠閑的龜,慢慢地趟;閉上眼睛時(shí),感覺(jué)被水擁抱著,很舒服;睜開(kāi)眼睛時(shí),看到星光點(diǎn)點(diǎn),真美麗。

  游泳讓我明白了一個(gè)道理:不管做什么事情都要付出努力和掌握技巧。

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