小學年級作文4篇(推薦)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學年級作文 篇1
我的課余活動有跳長繩、打陀螺、扔壘球、打羽毛球……我最喜歡溜冰。
有一天，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，還給我買了許多的塑料杯子。我問媽媽：“媽媽，你買這些塑料杯子有什么用呢？”媽媽說：“讓你學溜冰呀！”我呆頭呆腦的'說：“學溜冰？怎么學呀？”要把杯子放在地上，還有很整齊，而且每一個塑料杯子中間要留一些空隙，你穿著溜冰鞋一個一個彎彎扭扭地溜過去。
晚上，媽媽帶我到岳林廣場上學溜冰。我們來到廣場的中間練起了溜冰。媽媽把杯子放到地上，我穿上溜冰鞋滑了過去。因為我從來沒有學過溜冰，也沒看過別人學溜冰，所有，我才剛溜到第一個杯子就摔倒在地上，龍得四腳朝天。我沒有放棄，在媽媽的指導下，我摔倒了又爬起來，起來又倒下，一遍又一遍，我終于學會了。
通過溜冰，我懂得只要刻苦努力，做什么都能成功。
小學年級作文 篇2
在生活中會遇到許許多多的困難，它會讓你選擇挑戰(zhàn)還是逃避？老鷹為了讓她帶孩子們能夠自己學會飛翔，捕食。她忍痛割愛把幼小的他們從懸崖扔下去。有的是了，有的確實會了飛翔。他從小就讓他們自己捕食，從小就要面臨的選擇，選擇了挑戰(zhàn)，我們也應該選擇挑戰(zhàn)。 在元旦節(jié)的時候，學校舉行了各種比賽——百米跑步、跳遠、跳繩、迎體向上、800米跑步、100米長跑……。
我的死黨向我下了挑戰(zhàn)書——敢不敢比800米長跑。去了一個晚上，到底要不要和他比。長跑可是我最不擅長的呢？我最后還是決定賭一把，憑我的努力賭一把吧！ 我決定練習長跑，盡量不要張著嘴巴跑，我只要一有時間就去練習跑步。第一次跑三圈，第二次跑四圈，第三次跑五圈，第四次跑……
持久力練好了，我第二天就練習速度，第一次是圈在六分鐘之內(nèi)跑完，第二次在五分鐘內(nèi)跑完，第三次在四分鐘內(nèi)跑完，第五次在……。
第二天，讓人既激動又緊張的時候到了。第一個項目是100米短跑，第二個個項目是跳遠，第三個項目是……。終于到了800米長跑，在跑步中，我既然把800米跑完了，跑完之后我也沒有喘氣。我既然在三分鐘之內(nèi)跑完了，我沒有超過我的死黨，但我超越了自己，挑戰(zhàn)了自我，我跑出了我前所未有的'成績，我非常的高興。
我明白了這樣一個道理:在遇到困難的時候一定不能選擇逃避，應該選擇接受挑戰(zhàn)，接受困難，這樣你才能超越自我，更進一步。還能夠讓自己感受到快樂。
小學年級作文 篇3
食品名稱：奶香小蛋糕生產(chǎn)日期：20xx年12月27日食品做法：先讓兩只雞蛋的“內(nèi)臟”、食用油、奶粉和牛奶跳入碗中，用筷子讓食物融為一體后，倒入蛋糕機的模具里，耐心等待4—5分鐘后，新鮮美味的蛋糕就出爐了。還可以根據(jù)需要在蛋糕中加上葡萄干、芝麻、蘋果粒等食物，使食品更加美味。食品賣相：剛出爐的小蛋糕披著金黃的衣裳來到人間，它的.身上散發(fā)著濃濃的奶香味，即使在百米之外都能聞到。它們的形狀多樣，有貝殼、笑臉、大樹、小狗、貓咪，讓你的食欲增至100%！食品味道：松松軟軟，奶香四溢，油而不膩，包你吃了還想吃！最佳吃法：將一鍋（7個）小蛋糕按模具的樣子擺在盤中，在盤子周圍嵌上一圈水果，給小蛋糕穿上“外衣”——番茄醬，邊吃水果邊吃蛋糕，它們的味兒肯定讓你肚子吃飽，鼻子“聞”飽，兩全其美，全身洋溢著奶香。食者舉例：賣者在做完蛋糕后，不是狼吞虎咽，大開為剁，而是細嚼慢咽，品其中的“細”味兒。一邊品蛋糕，一邊喝牛奶，再加上酸甜的葡萄干和美妙的music，賣者早就陶醉在其中，忘記了上學，結果……結局你也可想而知，不必多說。食品別名：奶香包別名來歷：該食品的奶香味有“毒”，在食者舉例中，賣者就是聞到了他的奶香而陶醉其中的。真可謂“此味只應天上有，人間難得幾回嘗”
哇！食品英文名：�？丝税玻ㄖ概３粤嗽撌称泛蠖紩豢朔煤馨察o，原名milkcake）食品特征：制作過程中不加一滴水。生產(chǎn)地：江蘇省海門市奶香食品坊祝您吃得放心！哈哈！我這家食品零售商夠名副其實的吧！是不是看了心動了呢？那就到我們食品零售商訂貨吧！聞一聞。哎呀，一股焦香味撲面而來。不好，蛋糕焦了！不多說啦！美味的蛋糕要緊，bye！
小學年級作文 篇4
語文課上，杜老師提了一個問題。提完了問題，大家都在發(fā)愣。
這時魏子睿舉起了手，并回答了問題。杜老師聽了高興地說：“他就是聽講效率最高的同學�！�
一下課魏子睿大步走出教室，這時一個同學問魏子睿：“你的反應為什么那么快呀？”大家都想知道魏子睿會怎么回答，便都來聽。咱們的快嘴此時面帶微笑地說：“沒什么，沒什么，大家跟著老師的思路，并認真思考老師提的問題就行了！”小臉有點紅的快嘴，看來還是不太喜歡自己很引人注目。
魏子睿是一個小組長，他的.組員每天到他那去背書。
一次背《珍珠鳥》，《珍珠鳥》那篇文章可長了，可是我們的魏子睿不到下午放學就背完了。中午大家看見他在那里背書，背了十幾遍，到了下午，杜老師一來他就說要背書，杜老師很奇怪，就問：“你背完了？”“對！”杜老師就要魏子睿背，沒想到魏子睿居然一字不落地背了下來，真是快嘴呀！
放學，魏子睿組的組員全都留下來了，因為魏子睿很嚴格，錯三個字就重背。我的同桌曾子琦背給魏子睿聽，魏子睿書也不看，雙手放在背后，像個小老師。剛開始我同桌背的還好，可是后來就錯了三個字。魏子睿馬上說：“你把‘漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上’，背成了‘漸漸它的膽子大了，就落在我書桌上。’還有你把‘便一點點挨近’背成了‘便一點點的挨近’�？烊プx幾遍再背�！蔽鹤宇５慕M員個個很晚才回家。
魏子睿，你的快嘴并不是光惹禍的，它同時也是可愛的。
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