小學(xué)年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
在8月26日這個(gè)神圣的日子里，我走進(jìn)了歸提寨小學(xué)六年級(jí)一班的教室，悄悄告訴你，我來(lái)的時(shí)候差點(diǎn)沒(méi)找到教室，我在一樓轉(zhuǎn)了一圈兒，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，于是，我就上了二樓，抱著找找看的心態(tài)在二樓轉(zhuǎn)了一圈兒，嘿，還真被我給找著了，當(dāng)時(shí)的心情可是有點(diǎn)兒小激動(dòng)�。�
我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)都來(lái)了，其實(shí)，我們這天的流程是：發(fā)新書(shū)、擦擦桌椅、打掃一下教室，等到10：30的時(shí)候我們就排好隊(duì)放學(xué)了。
我們發(fā)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)這幾本書(shū)，我回到家，就翻騰出了家里的`兩卷一樣的壁紙，我打算用它們來(lái)包書(shū)皮兒。一試還真可以，我就把發(fā)的幾本書(shū)都用壁紙包上了，包完后一看哇塞！我包得還真不錯(cuò)咧！我把我包好的書(shū)拿給媽媽看，媽媽也很開(kāi)心，直夸我心靈手巧，能拿壁紙包書(shū)皮兒。
其實(shí)啊，我心里更開(kāi)心！因?yàn)檫@些書(shū)都是我自己包的。
今天真開(kāi)心！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
清澈見(jiàn)底的湖水中，魚(yú)兒歡快地吐著泡泡；花兒凝望著天空，心中泛起一陣陣幸福的漣漪。一切的一切都那樣和諧......!
不知何時(shí)，煙霧迷蒙，遮蔽了蔚藍(lán)的天空；廢水橫流，污染了清澈的河流。天空不再像之前那樣湛藍(lán)，鳥(niǎo)兒的悲憫的嘰叫給人們敲響了警鐘。對(duì)物的貪婪蒙蔽了人們的雙眼，也蒙蔽了人們的心。
我的家鄉(xiāng)后堆前有一片非常美麗的桃花林。小時(shí)候，我與鄰居家的`小伙伴們一起去那里玩，那兒雖然不大，但整個(gè)桃花林卻已填滿(mǎn)了我的懷念。還清楚地記得那時(shí)，一到春天，桃花開(kāi)了，映紅小半邊天，我與伙伴們一起去那賞景，粉紅的花瓣像一只只美麗的蝴喋，乘風(fēng)而飛，花香味沁人心脾。我撿起幾片花瓣向伙伴們?nèi)尤ィò昙婏w而落，歡笑聲彌漫了整個(gè)桃花林。突然間，我發(fā)現(xiàn)頭頂上似乎有什么東西飄落，抬起頭，才知道是一個(gè)小伙伴爬上桃樹(shù)，震落桃花向我身上飄來(lái)，那繁花飄飛的景象一直在我的記憶深處，至今清晰無(wú)比。
我離家去城里上小學(xué)了，可仍懷念那片桃花林，懷念那嬉戲的身影，懷念那回蕩在后堆前的歡聲笑語(yǔ)。追尋那片桃林的我，走在鄉(xiāng)間蜿蜒的小路上，可迎接我的不是當(dāng)初那片桃花林，而是一片荒地與殘留在地上桃花的“哭泣聲”。我的心在顫抖，我好陌生，桃花林呢？我面前的荒地難道就是當(dāng)初的桃花林？那個(gè)我充滿(mǎn)回憶的桃花林？我抬起頭，望著天空，燕子無(wú)力的飛翔，布谷鳥(niǎo)的叫聲聽(tīng)起來(lái)無(wú)比的凄涼。我在心中一直默念，這兒絕對(duì)不是桃花林，絕對(duì)不是......此時(shí)此刻，我的嘴中是咸咸的，不知是穿得太多流下的汗水，還是奪眶而出的淚水。即使時(shí)隔六年，也無(wú)法磨滅桃花林在我心中獨(dú)一無(wú)二的地位。
未來(lái)，這兒的未來(lái)會(huì)是什么樣子的？人類(lèi)��！還給我們自己一個(gè)美麗的家園吧！因?yàn)槲蚁肟吹揭粋�(gè)嶄新的世界！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
順著一個(gè)兩米五左右高的小洞鉆進(jìn)去，小洞的墻壁上，朦朦朧朧的燈光使人情不自禁想要一探究竟，給我了一種好奇與期待。
大約200米左右，剎那間，一座座形態(tài)各異，五彩斑斕的鐘乳石、石筍等因千年乃至萬(wàn)年甚至幾十萬(wàn)年的沉淀物，不可思議地展現(xiàn)在我們面前，我駐足癡望，感受著大自然的慷慨饋贈(zèng)和奇妙的自然瑰寶�！蔼{象迎賓”如一道貌岸然屏風(fēng)門(mén)，左邊一頭蓬發(fā)雄獅，威風(fēng)凜凜，右邊一群長(zhǎng)鼻大象，憨態(tài)可掬，恭迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。過(guò)迎賓門(mén)，一座燦爛的“宮殿”映入眼簾，30米高的穹頂上氣象萬(wàn)千，既無(wú)壓迫之感，又如一只展翅翱翔的雄鷹，用翅膀撐起整個(gè)洞頂。各種奇景猶如繁星閃爍，又似彩云飄浮，翡翠一般的竹筍霧氣蒙蒙，若隱若現(xiàn)，洞頂上垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的鐘乳石，表面似坑坑洼洼，觸感卻異常光滑且富含水分，把手掌仔細(xì)看看，卻是一滴水也沒(méi)有，這天地創(chuàng)造出的洞穴，美得實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言把整個(gè)描述，
洞廳中央，一尾巨大的“鯉魚(yú)”正從瑤池上歡騰躍起，尾后是一只山羊，柔弱的羊喚就像天籟之音，聽(tīng)不見(jiàn)卻能用心靈去感受這奇特的意境。高高居上的“廣寒舞臺(tái)”，仿佛有仙樂(lè)悠揚(yáng)，仙女舞袖，一如天上的仙女舞會(huì)，美不勝收，如同含羞的少女一般遮遮掩掩，像未盛開(kāi)的花苞，雖沒(méi)牡丹的嬌艷動(dòng)人，卻有一種清澀的美。“蓬萊宮闕”煙嵐繚繞，影影綽綽變幻莫測(cè)，讓人遐想連翩，幻想置身于極樂(lè)世界�！般y河飛瀑”無(wú)論從地質(zhì)構(gòu)造上看，還是從景觀欣賞上說(shuō)，均屬罕見(jiàn)。這方溶巖石瀑高7米，寬13米，如同冰山雪融，雖無(wú)聲響，卻仿佛有雷鳴之聲，縈回于耳，堪稱(chēng)天下奇觀。
順著一股不知來(lái)蹤去影的地下水聲，地形跌宕起伏的第二洞廳便到了。這一洞庭，峽谷幽深，清泉緩緩流過(guò)。水邊一支石筍，宛若白胡子老翁悠頭垂釣，垂鉤不及水面，鉤上不僅無(wú)餌，而且是直的�！敖烎~(yú)——愿者上鉤”，這白胡子老翁便是精通軍事的`姜子牙。屹立在第二洞廳尾部的懸崖上，有一根高大的石柱，頂天立地，高約14米，直徑4米左右，景稱(chēng)“擎天玉柱”，大有“力拔山兮氣蓋世”之概，是瑤琳仙境的一大特色之一。
在第三洞廳西南隅的“三十三重天”，石筍漫天，層層疊疊。有人把它比作唐代敦煌大壁畫(huà)，那是彩霞東升，瑞氣氤氳；那是仙鶴舞步，孔雀開(kāi)屏；那是花團(tuán)錦簇，神女曳裙……左側(cè)有一塊5米半高的石壁，鐫刻著一首描寫(xiě)瑤琳仙境的七言律詩(shī)，古人在詩(shī)中就把這個(gè)夢(mèng)幻般地瑤琳仙境比作“壺中天”、“蓬萊島”、“桃花源”、“武陵村”，更有著名攝影家把這里稱(chēng)之為奇妙無(wú)比，快樂(lè)幸福，沒(méi)有憂(yōu)愁的極樂(lè)世界。隨著曲橋延伸，進(jìn)入“石林迷宮”，迎面一支上大下小，重約千斤的石筍“瑤琳玉峰”，如一位身披白綢、手捧鮮花的女神，亭亭玉立，是瑤琳仙境的瑰寶，被定為瑤琳仙境的標(biāo)志。與瑤琳玉峰遙遙相對(duì)的是一幅冰棱狀下垂的鐘乳石和形同仰首海獅的石筍相對(duì)峙，鐘乳石不時(shí)滴下水珠，形成“海獅接水”景觀。不遠(yuǎn)處，是神仙聽(tīng)的音樂(lè)，敲打“八音琴”，美妙神奇獨(dú)特的聲音如同靈泉一般緩緩流出，如同天籟之音一般。
再走幾步，就到了燈光秀的表演專(zhuān)場(chǎng)。落日從山峰后冉冉升起，銀河飛瀑在燈光的打照下，星星墜入了河流，緩緩地魚(yú)貫而出，通過(guò)燈光秀的立體效果，使得本來(lái)就神秘幽靜的瑤琳仙境像時(shí)空隧道一般，藏有無(wú)盡的秘密。
瑤琳仙境，是奇詭無(wú)比的洞天世界。它的神奇，為人們想象提供了廣闊的天地�，幜障删硲�(yīng)景而生，是大自然的傳奇。
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