小學(xué)年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　夏天過了，秋天來了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了。出門時(shí)加上外套可以得到溫暖，一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨增加了秋天的氣息，使我們心情低落。

　　當(dāng)我一個(gè)人走在路上，我感到一股凄涼的味道油然而生，桂花開著美麗的花，露出可愛的臉蛋，發(fā)出了迷人的香味，使我忘了剛才的煩惱，憂愁和傷心的心情。

　　我看見了，樹上一片片光禿禿的`，樹原本嫩綠的葉子也消失得無影無蹤。夜深了，我看見一堆落葉，我累得躺在松軟的“落葉床”上，數(shù)著滿天的星星，它們對(duì)我眨眼睛，還有潔白的月亮。聽著蟋蟀鳴叫，不知不覺就睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)，我來到了“秋森林”，那里一片寧靜，許多花朵凋謝，留下的殘骸訴說著秋天的涼意。

　　忽然響起一聲鈴聲，我嚇得從床上跳了起來，原來是在作夢(mèng)，上學(xué)又遲到了！

　　秋天會(huì)讓人有悲傷，凄涼、寂寞、憂愁、孤獨(dú)的感覺，秋天真像魔法師�。�

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　昨天晚上，我讓爸爸帶我去溜冰。我們來到小區(qū)的球場(chǎng)旁，那里人很多，有打球的，有跳舞的，有打排球的，還有很多小朋友在那里溜冰。我也穿上了溜冰鞋，加入到他們的隊(duì)伍中，由于我平時(shí)不經(jīng)常練習(xí)，技術(shù)水平跟有些小朋友比起來還有一定的距離，我滑到不平的`地方就要摔倒，但是我很勇敢，一摔倒就馬上自己想辦法爬起來，又開始接著練習(xí)，慢慢地，我就不容易摔倒了。

　　我想：只有我經(jīng)常練習(xí)，我會(huì)滑得更出色。其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣的，經(jīng)常看書，經(jīng)常練習(xí)，知識(shí)也會(huì)越積越多。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　我有許多老師，但令我印象最深的只有我的語文老師——鐘老師。

　　她經(jīng)常身穿著一身長裙，腰上系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙布鞋，她臉上掛著，一雙孫悟空的眼睛，好像能看到我們每一個(gè)人，雖然她身著整潔、利落，但心底里好像有說不完的心事。

　　上課時(shí)，我討厭她總是拖堂，快要上第二節(jié)課時(shí)，還在滔滔不絕地講。她的嘴巴，好像從來也沒停過，這一點(diǎn)我不計(jì)較，但她總是用科學(xué)課、音樂課、美術(shù)課來彌補(bǔ)她那些沒講完的.話，我心里感到很不平衡。

　　她上課總是干巴巴的，講學(xué)生一點(diǎn)兒活躍性也沒有，怪不得講臺(tái)下面鬧鬧的，不是講話就是畫畫，不過她用她的“秘密武器”一拍，教室立馬安靜了下來，只要她嚴(yán)肅地說：“再說話全班寫檢討！”學(xué)生們立馬不說了，果然姜的還是老的辣。

　　鐘老師還是對(duì)我們很好的，放假的時(shí)她去了桂林，特意買了些桂林好吃的東西回來，包括那些糖果呀，綠豆糕呀，我對(duì)她的印象漸漸好了。

　　鐘老師對(duì)我們的教育方法也不同，不像其他老師那樣寫檢查、請(qǐng)家長，只要耐心地教育我們不能那樣做。她只不過是用寫檢查來嚇唬我們而已。

　　我喜歡我的老師——鐘老師。

【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)年級(jí)作文09-24

小學(xué)年級(jí)作文09-24

小學(xué)年級(jí)作文09-24

小學(xué)年級(jí)作文09-24

小學(xué)年級(jí)作文09-23

小學(xué)年級(jí)作文09-23

小學(xué)年級(jí)作文09-23

小學(xué)年級(jí)作文09-23

小學(xué)年級(jí)作文09-23

小學(xué)年級(jí)作文09-23