小學年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學年級作文 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的 小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力地摔在地上，又踩上幾腳，說：“現(xiàn)在扯平 了，你的也壞了。”還沒等我說完，陳明就走了，只留下一句：“我再也不要見到你。”
開始時，我有些后悔，后悔自己把他的`船摔壞了�？煽纯此膽B(tài)度，一見到我，就像老鼠見到了貓似的，飛一般地“逃”了。他的行為讓我改變了看法：哼！是他先把我的船摔壞的，我沒有錯。他不理我，我也不理他。
從那時起，我們之間像隔了一堵冰墻似的，下課不玩在一起，放學不走在一起，吃飯不坐在一起，連上課回答問題，都不一起舉手。在我們的強烈要求下，我們的座位從“近在咫尺”變成了遠在天涯”。
大家都知道這件事，其中還有一個女同學跑去告訴了我們的班主任。我原以為班主任知道了這件事后，肯定會把我和陳明叫到辦公室里，教育我們，讓我們寫檢討書�？烧l知，過了兩個星期了，老師依然毫無動靜。
又到了兩周一故事的時間了，我們的班主任走了進來，說：“以往都是同學們講故事給我聽，這次讓我講一個故事給同學們聽吧！”說著，班主任滔滔不絕地 講了起來：“從前有兩個好朋友，他們形影不離，可卻因為一點小事，就鬧不和。后來，其中一個人向另一個人道歉了，另一個人也承認了自己的錯誤。沒過幾天， 他們兩個就和好了�！闭f著，班主任意味深長地看了看我和陳明，走下了講臺……
下課了，我和陳明不知不覺地走到了一起，只見陳明低著頭，說：“對不起，是我不好�！蔽衣犃�，答道：“應(yīng)該是我說對不起。哥們兒，原諒我吧，我們繼續(xù)做好朋友——永遠的好朋友�！薄昂�，我們再做好朋友，永遠不分離！”陳明激動地說。我們兩個抱在了一起，臉上露出了久違的笑容。
小學年級作文 篇2
鄉(xiāng)下的早晨是個圣地，清新的空氣，翠綠的樹林。
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晨露是整個鄉(xiāng)下畫龍點睛之筆，小小的露珠像傘兵一樣，從天而降。有的落在了樹桿上，有的落在了樹葉上，而有的`落在了泥土里。落在樹桿上的露珠像坐滑梯一樣從樹桿上滑下來，你輕輕搖搖樹桿，它還會玩起雜技，一會兒左拐，一會兒右拐，折騰半天才會落地。落在樹葉上的算是好運，嫩綠的樹葉像一張床，露珠在上面自由地滾動。隨風搖擺的樹葉，把露珠搖得都快睡覺了�？僧敶箫L一來，露珠還是滑到樹葉尖上，最后跳水般地落下來。落在地上的露珠則馬上被草吸入根莖，很快地成為了大地的一部份。
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花草樹木是大自然的重要一員，綠綠的山，金黃的田野，都是他們的杰作。每天看看樹林能使自己得到放松，花草樹木還能吸收二氧化碳，放出氧氣，是世界不可少的過濾器。
鄉(xiāng)下的早晨是花草樹木和晨露展示光彩的舞臺，他們的表演總會給人舒適的享受。
小學年級作文 篇3
還記得初三分班的時候，我常常會想起和大家一起走過的兩年光陰，每個人都會有一些感觸。特別對你，我特別不舍。
那是初一剛?cè)雽W的時候，一個課間，我正在走廊上發(fā)呆。忽然，一記不輕不重的拳頭朝我的背后打來。我扭頭一看，一個皮膚黝黑，身材高瘦，面帶猥瑣笑容的男孩站在我的面前�？辞逦业恼嫒莺蟆Ｄ隳樕系钠婀中θ萃蝗蛔兊脽o比尷尬。連忙向我道歉，說自己認錯了人。我見他神經(jīng)兮兮的樣子，不禁覺得好笑，只好故意裝出一副寬容大度的.樣子，原諒了你。
入班之后，我倆機緣巧合的坐在了一起，經(jīng)常在一起談天說地。時間一長，你我就成為了無話不說的好友。
有一次，下午第一節(jié)政治課，艷陽高照，每一個人都昏昏欲睡。聽著政治老師無聊的課，我和你都支撐不住想要伏案大睡一番。終于，你的意志率先被摧垮，已經(jīng)完全支撐不了你的肉體了。只見你把書本放倒，兩個手臂卡住你的頭部，呼呼大睡起來�？吹侥愫⿷B(tài)可掬的睡姿，我頓時睡意全無，低聲笑了起來。
過了十幾分鐘，等到還有少數(shù)幾個同學拼盡自己最后的意志讀書時，一聲重物撞擊書桌的聲音從我左邊發(fā)出。這時，你猛的一下抬起了頭，用驚慌的神情打量四周，看到你書上一滴滴從你口中流出的口水，我不禁再次笑出了聲。
時間飛逝，和你在一起的時光悄然離去，我才明白了只有失去了才會感到珍貴的道理，在最后分別的時候，明明有千言萬語涌在心頭，面對你的時候，卻無言以對。
多么希望能陪你走完以后的求學之路，但卻難以再見，愿君一路安好！
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