（實(shí)用）實(shí)用的小學(xué)年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
夕陽(yáng)層層，晚霞輝輝，鳥(niǎo)兒喳喳，書(shū)山高高。此時(shí)的我需要片刻的安靜，來(lái)細(xì)細(xì)品味書(shū)中的精華。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜歡閱讀，喜歡看一些文學(xué)名著，家里的一些名著早已被我摩挲千遍、咀嚼萬(wàn)遍。但我更喜歡名著中的`童話(huà)——《貝洛童話(huà)》。自媽媽帶來(lái)其與我“相逢”時(shí)，我立刻被那富有詩(shī)意的語(yǔ)言，優(yōu)美的篇章吸引住了，仿佛在我眼前的它們?cè)缇筒皇俏淖至�，而是一幅幅�?dòng)態(tài)的畫(huà)卷、一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性的人物。
《貝洛童話(huà)》中，《仙女》一則故事更讓人著迷。它在用一種隱形的藝術(shù)陶冶人性情的同時(shí)，也告訴了人們一個(gè)深刻的道理——美不僅要表現(xiàn)在外表，更要在于言行以及心靈。無(wú)限的啟迪和韻味是那么耐人尋味。
兩年前的我，還是一個(gè)“假小子”，頑皮之極，惹得父母好生頭疼。頑皮使我闖禍屢見(jiàn)不鮮，弄得我自己也是狼狽不堪的。但這一切的轉(zhuǎn)變都發(fā)生在一天。那日，媽媽去了書(shū)店，買(mǎi)了一本精美的童話(huà)給我。我接過(guò)，漫不經(jīng)心地翻看，接著，我被那里面滑稽、幽默、緊張的故事吸引了。里面每一篇故事都擁有自己的獨(dú)特風(fēng)格，如仙境，似夢(mèng)幻。每每讀完一個(gè)故事又讀下一個(gè)故事的時(shí)候，感覺(jué)像從一個(gè)夢(mèng)出來(lái)又進(jìn)入另一個(gè)夢(mèng)，所有的夢(mèng)都是那么美好，那么向上，那么有趣。
漸漸地，我變了。我在無(wú)聊時(shí)、做完作業(yè)后、下課間，就算是在百忙之中，也要抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，看書(shū)就是享受。
辛勤地看書(shū)讓我得到了不小的回報(bào)。我的語(yǔ)文成績(jī)飆升，從二十來(lái)名上升至全班前十，作文水平也得到了提高，這與我的“書(shū)山”是分不開(kāi)的。
現(xiàn)在，我依然熱愛(ài)書(shū)籍，視它們?yōu)榱紟�、為益友，想它們�(nèi)缂Z食、如玩具。朋友，書(shū)籍能滋潤(rùn)你我的心靈，啟迪你我的智慧，讀好書(shū)，讀名著，將使你受益一生！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
雞媽媽有一個(gè)孩子——小公雞。它的名字叫嬌嬌。它美麗極了，大紅冠子，花彩衣，翹著五顏六色的大尾巴，誰(shuí)見(jiàn)它，都說(shuō)：“真像一個(gè)美麗的王子。”這樣天長(zhǎng)日久，它就驕傲起來(lái)。
有一天，小公雞到老母雞家去做客。老母雞熱情地招待它，請(qǐng)它坐下，然后老母雞倒茶去了。
小公雞在屋子里沒(méi)有坐下，它這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那邊看看，忽然看見(jiàn)前面有一面明晃晃的大鏡子，鏡子里面有一只和它一模一樣的小公雞，它很奇怪，也很生氣，它說(shuō)：“我美，還是你美，咱們比一比!”它說(shuō)著就張開(kāi)翅膀撲上去了，和鏡子里面的小公雞吵得面紅耳赤，還打了起來(lái)。
它們?cè)酱蛟矫�，打了幾個(gè)回合，不分勝負(fù)。
小公雞更加生氣了，脖子上油亮油亮的羽毛全豎起來(lái)了，像一把美麗的自動(dòng)桑鏡子里面小公雞的羽毛也全豎起來(lái)了。小公雞的冠子碰破了，鮮血直往外流，羽毛也掉了不少。鏡子里面的小公雞也流了血，羽毛也掉了不少。
正打得激烈的時(shí)候，老母雞倒茶回來(lái)了。老母雞問(wèn)：“小
公雞，你怎么這樣子，這是怎么弄的?”小公雞一五一十地跟老母雞說(shuō)了一遍。老母雞聽(tīng)了，大笑起來(lái)，說(shuō)：“鏡子里的`小公雞是你自己的影子�！毙」u仔細(xì)一看，是啊，真的是自己呀，它羞紅了臉。
老母雞說(shuō)：“美不美不在外表，還要看能不能幫助人做事�！毙」u聽(tīng)了，認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。從此它天天為人報(bào)曉了。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
《漁夫和金魚(yú)的故事》
今天，我們學(xué)習(xí)了《漁夫和金魚(yú)的故事》，讓我深深地感受到了文中那個(gè)老太婆的貪得無(wú)厭、永不滿(mǎn)足的嘴臉。
文中講述了一個(gè)漁夫捕獲了一條金魚(yú)，金魚(yú)哀求老漁夫放了她，并給他報(bào)酬。老漁夫把金魚(yú)放了，還把這件事告訴了老太婆。老太婆把漁夫臭罵了一頓，就問(wèn)金魚(yú)要了盆、房子，并當(dāng)上了貴婦人，可她還是不滿(mǎn)足，最后她要當(dāng)海上女霸王，還要金魚(yú)來(lái)侍奉她，最后她什么也沒(méi)有得到。這個(gè)故事告訴我們像老太婆這樣貪得無(wú)厭、永不滿(mǎn)足，最后是什么也得不到的。
我學(xué)習(xí)了這篇課文后，我對(duì)老太婆的這種貪得無(wú)厭、永不滿(mǎn)足十分的憎惡，我更憎惡在社會(huì)中像老太婆這樣的人，這不禁讓我想起了我們村莊上發(fā)生的`事：一天，我們村莊上的一個(gè)人突然被警察抓走了，后來(lái)才知道，他偷了別人家的電動(dòng)車(chē)，偷了來(lái)賣(mài)，他覺(jué)得這樣來(lái)錢(qián)容易還快，所以他偷了一輛又一輛，其中還有一輛賣(mài)給了我大伯。我大伯覺(jué)得很便宜，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就買(mǎi)了。后來(lái)這個(gè)人最終被警察發(fā)現(xiàn)了，把他判了刑，受到了法律的制裁，我大伯也受到了懲罰。這就告訴我們自己要勤勞付出，不能貪得無(wú)厭、不勞而獲，否則什么也得不到，還會(huì)受到懲罰和制裁。
生活中，我們不能貪得無(wú)厭，不勞而獲，我們應(yīng)該用我們的雙手去努力，去奮斗，去創(chuàng)造我們未來(lái)的幸福生活。
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