小學(xué)年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)年級作文 篇1
冬至是第xx個節(jié)氣，代表著寒冬要來了，冬至的那一天是夜晚最長，白天最短的一天，是中華傳統(tǒng)的節(jié)日，也是中國非常重要的節(jié)氣。聽說如果冬至那天不吃餃子話，耳朵就會凍掉得。
冬至那一天，我們學(xué)校舉辦了包餃子活動。媽媽們拿來了包餃子的器材和我們一起包餃子。學(xué)校的食堂準(zhǔn)備了肉餡和面粉，讓我們來包餃子。首先媽媽們和一些同學(xué)一起搟面皮兒，剩下的同學(xué)就開始包餃子，我們分成三個小組，其中我們組包了各種各樣的餃子，有太陽形狀的；有戒指形狀的；還有許多的造型的。我看了我們班的餃子，密密麻麻的.餃子數(shù)也數(shù)不清形狀各異。我們把餃子包好了，媽媽們把我們包的餃子放進(jìn)了鍋里煮了起來。
餃子終于煮好了，餃子的香味兒飄滿了整個教室，每個人的桌子上都擺滿了香噴噴的餃子，大家開開心心的吃了起來，同學(xué)們吃了一盤子又一盤子，同學(xué)們都吃的飽飽的，自己包的餃子就是香�。�
我們度過了一個難忘的冬至節(jié)日，我希望明年還能再過一個這樣開心的節(jié)日。
小學(xué)年級作文 篇2
我從小就喜歡書，因?yàn)闀o了我們快樂，給了我們知識，給了我們啟迪……莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！薄盃I養(yǎng)品”在這里，并不是指物質(zhì)上的食糧，而是指精神上的食糧。
馬小跳是個淘氣而又天真的孩子，有他的地方，每件事、每一天、每個人，都會變得與眾不同。書中有貪玩的老爸、“寶貝兒”媽媽、中隊(duì)路曼曼、漂亮的夏林果等。書中最有趣的故事是《同桌冤家》，講的是馬小跳和同桌陸曼曼之間的“戰(zhàn)爭”。馬小跳和陸曼曼都是三年級的學(xué)生，馬小跳是全校出了名的淘氣包，而陸曼曼從一年級就開始當(dāng)中隊(duì)長，一直是老師最得力的小幫手，老師不能天天盯著馬小跳，就找了小幫手陸曼曼，老師拿了一個小本子讓她把馬小跳不良的表現(xiàn)記下來，這真讓馬小跳頭疼，所以馬小跳決定給陸曼曼一個下馬威。一天上數(shù)學(xué)課，陸曼曼站起來回答問題，馬小跳把她的椅子悄悄地蹬到一邊去了，陸曼曼回答完問題，就“咚”得一聲坐到地上去了，教室里笑得人仰馬翻，我看得捧腹大笑……
我的感受；請你們給我 們一個快樂的童年。不忘記自己是咱要長大的。好么？
我覺得一本好書，蘊(yùn)含著豐富的.知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于與書相伴，并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上成功！讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！同學(xué)們！
小學(xué)年級作文 篇3
人生是絢麗、美好而又豐富的。只要有生命的存在，就有人生的無限可能。而我只希望的是，學(xué)習(xí)人生，學(xué)習(xí)一生。
看似瘦弱的我。卻有著強(qiáng)大的斗志。面對生活中的磕磕絆絆，我無法逃避，只有面對。有過碰釘子的.經(jīng)歷，也嘗過快樂成功的果實(shí)，如考試失利遭人嘲笑，又如競賽中脫穎而出，挑戰(zhàn)自己的極限。
生活像一個五味瓶，成功是美味，失敗是苦水。這世界就像一口大鍋，人生便是在鍋里烹制，或酸、或甜、或苦、或辣、或咸，一生全部嘗個遍。
為了走向成功，我曾流下過傷心的淚水，也曾為那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步慶賀。但人生路過長，一時是走不完的，它很無情，但細(xì)細(xì)品味，也可品出多味人生。
倘若你一個不小心“腳底一滑”跌入了荊棘地，你會怎么辦？要是問我，我會回答八個字“順其自然，積極向上”。條條大路通羅馬。我們該換一條思路去思量人生，感悟人生，換一條明智的道路走向成功。
也許長大以后，可能不認(rèn)同以上這些觀點(diǎn)，那么說明了我的人生路又進(jìn)步了。沒有人會知道，在下一秒將會發(fā)生什么事情，但他們明白：人生的道路是無窮無盡的。
人生好比一個多岔路口，你選擇的道路也許會影響你的一生，但成功的人生不在于你選擇的路對不對，而在你選擇以后是否努力，是否奮斗過。
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