小學(xué)年級作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)年級作文 篇1

　　太陽火辣辣的照射在我的身上，使我焦急不安，想盡快回到家去，看一看慈愛的父母，看一看我那樸素卻充滿著我美好幻想的房間，看一看……我開始飛奔回去，好像依偎在那張簡單的床上，慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　在奔跑的途中，有很多人用詫異的目光看著我，我卻用憤怒的眼神回敬他們，使他們不敢看我�？晌疫�是聽見了一些流言蜚語：“這個(gè)女孩是怎么了？”“瘋掉了嗎？”“問題女孩吧！”我閉上了那一雙含淚的眼睛，搖搖頭，不想讓淚珠掉落下來。沒有誰知道真實(shí)的自我，我也不想說什么，我只想快點(diǎn)回到我那溫馨的小屋去。

　　到了家以后，我和以往一樣吃飯，睡覺，可到了晚上，我翻來覆去，竟然睡不著覺了，于是索性就不睡了，坐在床上看窗戶外的風(fēng)景。我看到了黑暗中的那一盞盞指航燈，我慢慢平靜下來。

　　看著道路上的車子，小區(qū)里的大樹······我感覺這一切的一切都離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，卻又離我好近好近。一直到天上那一輪皎潔的月，可它的旁邊并沒有像老師說的那種一閃一閃的星星，只有它一個(gè)，孤單的掛在一個(gè)布幕上，靜靜的。我有點(diǎn)敬佩它了，雖然一個(gè)人孤零零的，沒有一個(gè)朋友，只有自己，但它卻滿不在乎，依舊散發(fā)著自己那獨(dú)一無二的光芒。我忽然想到了一個(gè)人，那是誰呢？那個(gè)人就是我自己。在班上，我沒有一個(gè)真正的朋友，很孤單，班上的'同學(xué)們都和別人玩，只有我一個(gè)人在座位上寫作業(yè)，沒有人問我，沒有人管我，我只是在座位上一刻不停地寫，寫呀寫，寫過了我的十個(gè)春秋。我曾經(jīng)無數(shù)次的感到枯燥，乏味，可現(xiàn)在想來，也沒什么大不了的，就像月亮一樣，雖然沒有人和它玩，可它并沒有消沉，依舊在等待著友誼。

　　第二天，又是一個(gè)晚上可不同的是，月亮的旁邊還多了幾顆星星，我笑了，相信在不久的將來，我也會像月亮一樣找到朋友，就算找不到，我也會一直等待那份友誼。

小學(xué)年級作文 篇2

　　今日，陽光明媚，我來到宜昌博物館參觀三峽文物展。

　　進(jìn)入博物館，一陣涼爽的清風(fēng)向迎面撲來，使人感到無比愜意。

　　我懷著好奇的心情走進(jìn)了宜昌博物館的第一個(gè)展廳——石器、夏商時(shí)代文物展廳。 這個(gè)展廳的文物與今時(shí)隔七、八千年了，可它們看起來依然是那么完整，從這些文物的制造年代來看，我們的祖先對于石器的做工已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)?shù)乃疁?zhǔn)，做工越來越精致。其中，在這個(gè)展廳令我印象最深刻的要屬獵物的化石了。它是由人的祖先捕獵后，將獸皮做成一衣服，余下的獸骨被丟棄，日久天長，隨著時(shí)間的流逝，地殼的變化，它們逐漸變成了化石。這個(gè)展廳所展出的還有刮削器、砍砸器等，它們體現(xiàn)和記錄了石器時(shí)代人們的勞動(dòng)和生活。

　　來到第二個(gè)展廳——楚文化展廳。青銅器是這里的代表作，你看，這里的銅敦還有一段完璧歸趙的.故事呢。九十年代它失竊于姊歸博物館，竊賊將它販賣到美國后，即將以八萬美金拍賣，一位漢學(xué)家通知國內(nèi)，通過國際警察追回。竊賊也被繩之以法。目前，它仍保留在湖北省博物館。所以，我們看到的只是它的照片。展廳里的木瑟、鎮(zhèn)墓獸等也都真實(shí)地記錄了楚文化。

　　走進(jìn)第三展廳，此展廳為秦漢至明清的文物，里面陶器、瓷器也頗值得一看，它們都折射出我們?nèi)龒{歷史變遷。

　　宜昌的歷史源遠(yuǎn)流長，時(shí)至今日，它仍是我們?nèi)龒{的寶藏與驕傲。

小學(xué)年級作文 篇3

　　星期三的那天，我盛裝出行，像一只剛飛出籠子的小鳥，活潑可愛，自由自在的在天空中翱翔。杭州今天是個(gè)陰雨天，這個(gè)時(shí)節(jié)時(shí)賞花是最合適不過的了。下午，我們來到西湖時(shí)，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的純潔。多么的亭亭玉立。多么的美麗呀！

　　曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，象亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的；正如一粒粒的明珠，又如天里的星星。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的.歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，象閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有一了道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

　　這時(shí)，媽媽問：“欣怡，你能說出那些文人雅士贊美荷花之美的好詞佳句來嗎？”我冥思苦想，說：“出污泥而不染。”爸爸接過話茬，說：“欣怡荷花的根是骯臟的，但是荷花是干凈的。純潔的，以后，你也要學(xué)荷花一樣，有著出污泥而不染的好品質(zhì)�！卑职诌�舉了許多古今中外的名人，有恩格斯。馬克思。梁紅玉。屈原。。陶淵明。周敦頤。王冕淡……他們都是有一種出污泥而不染的好品質(zhì)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這次的旅游使我有一個(gè)意外的收獲，使我受益匪淺。還讓我懂得了一個(gè)道理：人要做一個(gè)出污泥而不染的人。

【小學(xué)年級作文】相關(guān)文章：

小學(xué)年級作文01-11

小學(xué)年級作文01-11

小學(xué)年級作文01-11

小學(xué)年級作文01-11

小學(xué)年級作文01-12

小學(xué)年級作文01-12

小學(xué)年級作文01-08

小學(xué)年級作文01-11

小學(xué)年級作文01-11

小學(xué)年級作文01-12