小學年級作文4篇(精華)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學年級作文 篇1
快要上學了，我們準備痛快的玩一玩。今天正好是我們的同學——張杰偉的生日，我們準備開一個生日聚會，好好的玩一玩，。
早晨，我早早的起床了，我拿了10塊錢，和我的幾個朋友去買了許多的零食，我們還買了一個30元的大蛋糕，接著我們來到了張杰偉家，我們玩起游戲來，我們玩摸人，今天我們商量好了，讓張杰偉摸，他摸來摸去都摸不到我們，這時，他突然停下來，像在想辦法，他想了一會兒就蹲下來，用手一邊摸一邊走，原來他想摸我們的腳，我們把鞋子放在他旁邊，他一摸，又摸了摸，只有鞋沒有腳，他知到上當了，繼續(xù)摸，我被他擠到了邊上，我正要被摸到時，張佳宇叫我躲到電視柜里去，我一個更頭躲到進了電視柜里去，他聽到了聲音，尋著聲音找我，他一不小心撞到了頭，我忍不住笑了，焦陽又學貓叫，他說： “笑的是章文韜，學貓叫的'是焦陽。”我們只好認輸了。
到了中午，我們有點餓了，我們開始煮飯，煮飯是我最拿手的，我煮了紅燒魚，肉炒木耳等等，我們吃著可口的飯菜，喝著可口可樂，快了極了，吃好了飯，我們開始吃蛋糕，我們商量好把蛋糕涂在張杰偉的臉上，我們一擁而上，把他涂成了大花臉，我們一邊笑一邊吃，快活極了。
漸漸的，天晚了，我們依依不舍的到別后，回家了。今天是我一生中最快活的一天，我永遠忘不掉這一天。
小學年級作文 篇2
“吧唧吧唧”!一陣陣吃食物的聲音傳出教室外，這是在干什么呢?原來做壽司呢。但是，看到壽司早已垂涎三尺寸的同學們，早就忍不住開吃了。
一堂壽司課正式開始!張宸聞媽媽走上講臺，為我們講壽司的起源、種類�？墒�，一樣樣壽司配料擺在我的眼前，此時，我們肚子正“咕咕”叫起來，我不禁咽了口口水，心想：什么時候可以吃啊!聽完張宸聞媽媽的講解，教我們做壽司的叔叔上臺做示范了。只見他把壽司席拿出放在講臺桌上，又拿出一片紫菜，說道：“紫菜有粗糙的一面和光滑的一面，我們要把粗糙的一面朝里�！闭f著他摸了摸紫菜，又說道：“紫菜要放在這個席子的下方，然后要把米飯均勻地鋪在上面�！闭f完，便拿了一團米飯鋪在了紫菜上，他用戴著手套的雙手在上面壓平米飯�！叭缓笪覀円�......”
示范做好了，終于輪到我們親自動手了。只見王張卜一把搶過竹席子，說道：“我先做!”我幸災(zāi)樂禍地說道：“好啊!待會兒我們會吸取你的教訓(xùn)的`!”我正等著看好戲。王張卜果然不出我的意料，他雙手用力一壓，整個壽司散架了。哈哈哈! 在一旁不禁大聲笑道，只見王張卜他堅持不懈地用手壓壽司，一個壽司總算成一個條形了。待同學們弄好后，我也開工了。我首先將米飯團放在紫菜上，隨到又用力用手掌將米飯壓平，再用手指將米飯輕輕鋪平。我又呈“OK”狀，用大拇指和食指捏住竹席子的一端，把它卷起來，用力換幾個方向按壓幾下，一個壽司大功告成!隨后又將壽司給讓叔叔切開，我將這些壽司分給老師和阿姨吃，享受著自己動手的喜悅!
全班沉浸在壽司帶來的快樂、喜悅里，做壽司真是太有趣了！
小學年級作文 篇3
今年我們一家到鄉(xiāng)下奶奶家過大年，這一天讓我永遠難忘。
傍晚，我先和叔叔表弟三個人拿著年缽去拜那些“神仙”。年缽里有許多東西。年缽里裝著一只熟了的鴨子，鴨子旁邊有兩根大蒜。兩根大蒜的根很奇怪，那是涂了紅色。這是為什么呢？這是代表著大家來年紅紅火火很有算頭，鴨旁邊還有兩只熟魚，這代表年年有魚。鴨后面有一個由鴨胃做成的元寶，這代表財源滾滾……后缽里面的東西，我都數(shù)不過來了。我們先去拜水口廟里的“神仙”我們先把年缽放在“神仙”面前，最后點燃爆竹，再拜一下“神仙”，然后拿掉年缽。水口廟的`“神仙”就會保佑家畜平安。然后在去山上拜社公社母。按照拜水口廟的“神仙”一樣去拜社公和社母。社公社母就會保佑家人平平安安、財源滾滾……
回到家，叔叔就開始粘貼角字。弟弟說：“爸爸我來幫你吧！”叔叔說：“好�！钡艿苣暧谉o知。他就把福字正著貼，而叔叔說：“不是這樣的，福應(yīng)該倒著貼，這就表示福到。弟弟點了點頭。弟弟想福字是好，壽也是好，一定壽也是貼倒的。叔叔就弟弟把壽字貼倒的，怒氣沖沖，說：“你是不是在阻咒我們?nèi)已�！壽到，就是壽命快沒有的意思。你不會貼就和哥哥去玩。”弟弟嘆了一口氣跟著我走著說：“貼角字也有這么多學問�！�
叔叔剛貼完角字。水餃就熟了，我們哥弟倆像賣報的人，吆喝著說：“叔叔吃飯了，叔叔吃飯了……叔叔說：“來了�！币患胰俗谝黄鸪燥埩�。吃完飯后，奶奶和爸爸就開始包壓風錢給我，祝我歲歲平安。
之后，我們開心地坐在一看春節(jié)聯(lián)歡晚會。一場場開心的笑話讓我們笑口常開。一首首好聽的歌曲，讓人振奮。一場場精彩的舞蹈讓人身臨其境、心曠神怡。
今天是個祥和快樂的一天。
小學年級作文 篇4
在我眼中，我的媽媽是個很復(fù)雜的人。
我的媽媽最大的特點就是很愛讀書。她讀起書來如癡如醉，非常入迷。這個時候，無論你和她說些什么話，她都聽不進去，她早已經(jīng)沉浸在書的世界里。我的媽媽不愛玩電腦游戲，也很少看電視，只會利用一切空閑的時間讀書，就是早上蹲廁所時也寸步離不開她心愛的寶貝----書。
我的媽媽有很多種性格，變化多端。她高興時像只兔子一樣溫柔可愛，若是不高興呀，可就像獅子一樣兇猛嚇人了。如果我最近一段時間乖巧懂事，作業(yè)認真，表現(xiàn)良好，媽媽就會對我又抱又親，還會帶著我去買很多好吃的、好玩的東西。我多希望媽媽能永遠這樣呀！可天有不測風云，一旦我考試沒有考好或者是做了什么錯事，我的媽媽要么會火冒三丈，戳著我的腦門數(shù)落我；要么就是一言不發(fā)，那張臉陰沉得可怕；要么就會噼里啪啦狠揍一通，直到把我打哭為止。有時還是數(shù)管齊下，非得讓我親口承認了錯誤，表示悔改不可。為此，我還恨過我的媽媽。現(xiàn)在我理解了媽媽的苦心，媽媽都是為了我好，我真不應(yīng)該責怪她！
我的媽媽要是心情不好，就是誰說多少好話，她也一聲不出。有一次，在去學校的路上，我坐在電動車的后座上，往遠處看去，茂盛的樹木環(huán)繞著村莊，一片蔥蘢。我忍不住對媽媽說：“你看，風景多美呀！”我的媽媽過了半天才甩出了一句：“別理我，煩著呢！”
我的媽媽很愛發(fā)脾氣，就是一點小事也計較，連我的爸爸也怕她三分。一天早上，天氣變冷，我的爸爸找衣服，把衣柜翻得亂七八糟，這下可惹急了我的'媽媽。要知道她可是個做事井井有條，衣服也摞得整整齊齊的人。只聽她大聲嚷道：“誰讓你翻了？真是亂死了！”我的爸爸不知道應(yīng)說什么了，轉(zhuǎn)身就出去了。后來還是我拉了拉他倆的手，他們就和好了。
瞧，我的媽媽就是這樣的一個人！
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