小學(xué)年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
人都有一生追求的理想，也有一生奮斗的目標(biāo)。我們班有的人想當(dāng)為民除害的警察；有的人想當(dāng)防守邊疆的戰(zhàn)士；有的人想當(dāng)培養(yǎng)國(guó)家棟梁的園丁；有的人想當(dāng)···
而我只想當(dāng)一名自由自在的.作家，因?yàn)槲蚁矚g無(wú)拘無(wú)束的生活，想要一個(gè)人靜靜地站在窗前感受春風(fēng)的撫摸；感受夏日的酷熱；感受秋收的喜悅；感受寒冬的茫茫；感受······
我要當(dāng)一名為兒童創(chuàng)造夢(mèng)境、為大人創(chuàng)造美好的作家，我想要當(dāng)像陽(yáng)光姐姐一樣的作家，讓兒童在夢(mèng)幻中度過美好的童年。
要說我為什么想要當(dāng)作家，這是因?yàn)樾r(shí)候媽媽給我買了一套兒童詩(shī)歌，從此我就喜歡上有韻味的詩(shī)歌、故事，每次合上書卻有不舍，每次喜歡上一本書便要死纏爛打地求媽媽買下，媽媽總愛讓我練字，可是我舍不得合上書去面對(duì)枯燥無(wú)味的字。
我的理想是當(dāng)一名無(wú)憂無(wú)慮的作家，有靈感時(shí)便寫一篇文章。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
10月18日星期四晴
今天星期四，是我們來大觀山學(xué)農(nóng)基地第四天了。明天活動(dòng)就要結(jié)束了，所以，今天晚上我們?nèi)w同學(xué)還舉行了篝火晚會(huì)，大家用自己的歌聲和笑聲歡慶學(xué)農(nóng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
今天上午的活動(dòng)是風(fēng)箏的制作與放飛。老師先講了風(fēng)箏的起源，類型和制作方法，然后就讓我們開始做風(fēng)箏。過了10多分鐘，同學(xué)們的風(fēng)箏都做好了，連潘老師也興致勃勃地做了一個(gè)。唯一可惜的是每個(gè)風(fēng)箏都是千篇一律的同式樣同色彩，沒有五彩繽紛的感覺。然后老師讓我們?cè)谝粡埣t紙上寫上我們每個(gè)人的.名字和心愿。最后，六個(gè)女同學(xué)把37個(gè)風(fēng)箏連在一起，開始放飛。當(dāng)風(fēng)箏飛得高時(shí)，老師讓王亮把那張心愿紙掛在風(fēng)箏線上。沒過一會(huì)兒，那張寫滿37位同學(xué)的心愿的紅紙一起放飛上了藍(lán)天。就像我們的未來充滿了陽(yáng)光。
風(fēng)箏放完后，上午的活動(dòng)就結(jié)束了，我們吃好午飯，然后午休，等待下午活動(dòng)的開始。
今天最好玩的還是下午的活動(dòng)，名字叫“快樂收獲”，也就是挖番薯和烤番薯。一開始，我們拿了挖番薯的工具各自就在番薯地里挖起來了�？赡芤�?yàn)槲业倪@塊番薯地里的番薯長(zhǎng)得不多，雖然我蹲在我的“自留地”里使勁地挖，可最后只收獲了3個(gè)小番薯，而其他同學(xué)基本上都有5~6個(gè)的收獲，真懊惱！
接著，我們就要讓我們的收獲發(fā)揮它們的使用價(jià)值——烤番薯吃了。我們先下山找到小溪，把番薯一個(gè)個(gè)洗干凈，就把它放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋，起火，25分鐘后就有一頓香噴噴的番薯宴了。�。�
番薯燒好啦。我們每人得到一個(gè)番薯后，因?yàn)闊峋鸵贿叢煌５卦诙䝼�(gè)手上換來?yè)Q去，一邊用嘴使勁地吹，然后等不及撥皮就狼吞虎咽地吃起來，好香好甜，可就是吃到后來越來越渴，這番薯太干了，真希望旁邊有一杯水。等活動(dòng)結(jié)束回到寢室，我“咕咚咕咚”喝了兩大杯水。你可知道，這可是我第一次吃番薯，而且是自己動(dòng)手挖出來自己燒的番薯。
這次“快樂收獲”活動(dòng)讓我們鍛煉了動(dòng)手能力，真正體驗(yàn)了干農(nóng)活的全部過程。
咳，明天就要走了，要跟學(xué)農(nóng)基地說聲“拜拜”了。雖然這里的生活有些艱苦，沒有家里那么輕松自在，但這里有別樣的快樂。我永遠(yuǎn)會(huì)想念這里的集體生活，會(huì)想念這里和一草一木和有趣的活動(dòng)，更會(huì)記住這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)教會(huì)我的好多道理。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓，它有一身黑白相間的毛，用手摸一下毛茸茸的，看看這兩只貓眼，亮晶晶像兩顆明亮的珍珠。有一次，我正在認(rèn)真地畫畫，我想畫一幅梅花，卻怎么也畫不出來。
正在著急的時(shí)候，小貓飛快地跑了過來。因?yàn)樾∝埖哪_在泥土上走過，腳上有泥土了，它踩在我的紙上，印出了幾個(gè)美麗的梅花腳印，我很高興，這不就是我想畫的梅花嗎！我又高興地畫了起來。不一會(huì)兒，我就把這一幅畫畫完了，我去找小貓玩，我“喵喵”地叫了幾聲，小貓一下子就聽到了，飛快地跑了過來，跳到了我的身上。
我們開始玩捉迷藏的游戲了。小貓躲著，我到處找，我在這里看看沒有，那里看看也沒有，我找遍了整個(gè)屋子，還是沒找到，我只好認(rèn)輸了。我家養(yǎng)了一只可愛的`小白兔，它周身雪白，頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的耳朵。圓圓的臉，一雙紅寶石般的眼睛鑲嵌在臉上，一閃一閃的，小小的鼻子，紅紅的三瓣嘴，它那四條腿，前面兩條短，后面兩條長(zhǎng)。
小白兔可喜歡吃胡蘿卜了。每天下午我放學(xué)回到家，第一件事就是給小白兔喂胡蘿卜吃。我從冰箱里拿出一根胡蘿卜，切一小塊，拿在手里，小白兔看見胡蘿卜了，就一蹦一跳地來到我面前。我想逗逗小白兔，就把手中的胡蘿卜舉高一點(diǎn)兒，小白兔就使勁網(wǎng)上一跳，終于吃到了胡蘿卜。小白兔吃完后，就用舌頭舔舔它的三瓣嘴，高興地蹦到了我的身上。
我抱著小白兔，看見它身上有一些小黑點(diǎn)，就決定給它洗個(gè)澡。我把它抱著，倒了一盆水，然后把小白兔放進(jìn)水里，小白兔受到了驚嚇，一下子跳到了盆外，逃走了。我立刻跑過去，一下子把它抓住了，小白兔只好乖乖地來到盆前洗澡。洗完澡后，我把小白兔放在太陽(yáng)下曬太陽(yáng)，小白兔抖抖身上的水珠，然后瞇睛懶洋洋地睡著大覺。瞧，小白兔多可愛呀！
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