【實(shí)用】小學(xué)年級(jí)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
假如我有魔法，我會(huì)變出很多很多的東西；會(huì)變出一個(gè)有魔法的魔法掃帚，它可以帶我游遍全國(guó)各地。我還會(huì)用我的魔法去播種太陽(yáng)，讓世界充滿陽(yáng)光？
假如我有魔法，我會(huì)去實(shí)現(xiàn)很多人的愿望。瞧，我找到了一位白發(fā)蒼蒼的老人，正在凝望著一幅梅花圖。那不是《梅花魂》這篇課文中的老爺爺嗎？我立刻回想起這篇課文，想起：老爺爺課可能想回祖國(guó)，很思念自己的親人吧！于是，我念了一下咒語(yǔ)，馬上就把老人送回了祖國(guó)，讓他和他的女兒，外孫女團(tuán)聚，老人露出了幸福的笑容。之后，我也繼續(xù)了我的愿望旅行了，嗖，我騎著魔法掃帚走了。
我仔細(xì)的.尋找著，瞧，我又找到了一位需要我?guī)椭娜�。這天是一個(gè)風(fēng)雪交加的圣誕夜的前一夜的大年夜。我看見(jiàn)了一位小女孩，手提著籃子，籃子里有一堆的火柴。這不是《賣火柴的小女孩》嗎？我看她，赤著腳，衣服破破爛爛的，十分可憐。在這么個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，萬(wàn)一凍僵了怎么辦啊？萬(wàn)一在雪地里暈倒了那又怎么辦��？于是，我又立刻念起了咒語(yǔ)，讓這位賣火柴的小女孩穿上溫暖的鞋子，一幢別墅，周圍有暖和的暖房花，幾個(gè)仆人，一頓豐盛的晚餐，空調(diào)和錢？看見(jiàn)了那位小女孩的笑容，我對(duì)她說(shuō)：“再見(jiàn)，祝你永遠(yuǎn)幸福！”她笑笑說(shuō)：“謝謝你啊，再見(jiàn)！”
假如我有魔法，我還要世界永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我要它永遠(yuǎn)和平；還要去幫助更多我需要幫助的人。假如我有魔法就好了，假如我有魔法？
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
“世上只有媽媽好”這首歌已傳唱了幾十年，它反映了一個(gè)母親對(duì)自己兒女的愛(ài)，它伴隨著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，健康茁壯地成長(zhǎng)。
媽媽常年在外面奔波勞累，從小媽媽就把我放在外婆家，很少與我團(tuán)聚，漸漸地時(shí)間久了，我總是會(huì)覺(jué)的媽媽不愛(ài)我了，因此而傷心過(guò)度了，我總是會(huì)覺(jué)的媽媽不愛(ài)我了，因此而傷心過(guò)度。
童年的記憶中，一次我忽然發(fā)高燒，燒到39度。外婆連忙打電話給媽媽，媽媽焦急到問(wèn)：“媽，小靜怎么樣了？沒(méi)事吧？我會(huì)立刻趕回去的。”在等待媽媽的.一分一秒中，我迷迷糊糊的睡著了，醒來(lái)時(shí)我已經(jīng)在醫(yī)院了。一雙溫柔的手撫摸著我的額頭，那是我的媽媽嗎？真的？“媽媽！”媽媽輕聲輕語(yǔ)的答應(yīng)了，媽媽關(guān)切的問(wèn)我“你是不是又不吃藥？”我說(shuō)∶“那藥太苦了，我就是不想吃�！眿寢層终f(shuō)：“你這孩子，良藥苦口利于病�！眿寢層脺嘏氖治罩业氖郑o我拿來(lái)藥，又端來(lái)一杯溫開(kāi)水，看著我吃藥，才放心，媽媽對(duì)我說(shuō)“媽媽這年頭忙，對(duì)你關(guān)心太少，你要原諒媽媽，寒假到了，媽媽一定帶你去外地好好玩玩……”我只覺(jué)得鼻子一酸，雙眼模糊，后面的話再也聽(tīng)不清了。
然后，我又模模糊糊的睡著了。在睡夢(mèng)中是有一雙溫柔的手握著我，給我端茶倒水，幫我蓋被子�！�
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能敢受到溫暖如春。“世上只有媽媽好”這首歌唱出了女兒對(duì)您的心聲。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
記憶的碎片零星地灑落四處，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間被遺忘而稍稍有些暗淡。我從新將它們拾起，串成屬于我自己的一首歌。
有時(shí)候我很羨慕父親，因?yàn)樗馨淹陼r(shí)的一幕幕趣事在腦海中重現(xiàn)。
我的腦海中有時(shí)也會(huì)閃過(guò)一些零碎的畫面。但我不知道，如果畫一幅畫，最主要的.色彩會(huì)是什么。童年時(shí)給我留下的最深的印象是家里的陽(yáng)臺(tái)。好寬闊的陽(yáng)臺(tái)，站在那里伸手就可以觸摸到最新鮮的綠色。陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，仰起頭看著太陽(yáng)，好像陽(yáng)光在撫摸我的臉。我唱歌跳舞、畫畫玩球，那種單純的、沒(méi)有理由的快樂(lè)強(qiáng)烈得似乎于今天的夢(mèng)幻。
初中就不再算是童年了，因?yàn)槲覀冮_(kāi)始為成績(jī)也為夢(mèng)想和未來(lái)奮斗。我愛(ài)我的班級(jí)，我們一起享受成長(zhǎng)歲月中的縷縷快樂(lè)，也一起學(xué)習(xí)，分享彼此心中的夢(mèng)想。
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