語文第三單元作文范文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的語文第三單元作文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
語文第三單元作文范文1
春天的薔薇在墻下一叢叢地蔓延開來,把滯留了一冬的暮氣淡淡地消散在暖風(fēng)之中。碧翠欲滴的鮮綠從圍墻上瀉下,迎著柔和的晨暉,讓陽光把一縷一縷的祝福繡在墨綠的葉上;隨后,一朵朵淡粉色的薔薇小心地叢中探出身來,一簇簇,爭(zhēng)先恐后地想世界袒露自己的熱情與喜悅。 我驚訝自然賦予如此動(dòng)人的花兒無窮的'火力,以充沛的生命力支配屬于自己的“曇花一現(xiàn)”,書寫自己短暫的青春年華,用活力填滿屬于自己本就不多的時(shí)間。人生又豈不該如此?生命中的金色年華僅寥寥數(shù)年,當(dāng)然應(yīng)該以蓬勃的活力來填補(bǔ)自己的空虛,袒露自己的生活熱情,擁有一個(gè)為拼搏而奮斗的青春! 夏日里的一棵路旁的小樹,在毒辣的陽光的炙烤下,挺起筆直的軀干,伸出被曬得有些頹廢的葉子,盡管被強(qiáng)烈的紫外線照射著,但是就那么筆挺地站著,愫然像一位風(fēng)度翩翩的紳士。 我驚訝大自然賦予小小樹木這樣的忍耐力,忍受著陽光的炙烤,飽經(jīng)風(fēng)吹雨打,正因?yàn)檫@樣的忍耐,才逾顯堅(jiān)強(qiáng),才能在磨難中成長。人生在世,該忍則忍,不必為雞毛蒜皮而斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)忍耐,心胸才更寬闊,才會(huì)擁有“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空”的胸襟! 雨,淅淅瀝瀝地下,似乎下得永無盡頭。
地上的雨水匯成涓涓細(xì)流,蜿蜒到遠(yuǎn)處水天交融的那條線上,似乎它很有自信地背負(fù)起“潤物無聲”的重任。 是的,水可以凝成冰雪亦可以化為云霧。假如因?yàn)槭プ孕牛试赋蔀橐汇浪,那么付出的代價(jià)就太無所謂了。人生是一條單行車道,不可能回過頭來重走,某些機(jī)會(huì)卻常常改變?nèi)松壽E。抓住機(jī)遇,要很自信地抓住機(jī)遇,相信自己會(huì)主宰命運(yùn),自信地告訴自己:我一定能完成“天降大任”。 人生的輝煌與黯淡,平凡及偉大,有時(shí)也就在一剎那。決定一個(gè)人一生以及整個(gè)命運(yùn),有時(shí)只是在一瞬之間。學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)捕捉機(jī)遇,成就你的人生,就此改變你的人生軌跡。 你——命運(yùn)的主宰者!
語文第三單元作文范文2
天地萬物,乃是大自然對(duì)世界神奇的造化,自然之靜,黃河之流,山峰之巔,一種深深的情在我視線中凝聚,那畫面中凝聚著靜謐之秀;凝聚著壯闊之美;險(xiǎn)峻之奇……
在我心中擁有的是—— 一片靜謐,一縷情,一份愛……
啊,靜謐之秀!
“明月松間照,清泉石上流。”王維筆下的清新之美,那才是讓人欣悅之物。皎潔的明月,靜謐的松林;清澈的山泉,水中的靜石,多么令人向往的大自然的和諧境界。在這看似孤獨(dú)的世界中,他找到屬于自己的那一片天地。明月、青松、清泉、靜石,凝聚了王維的視線,此時(shí)的他,將一顆心安靜地融入大自然之中,仿佛與我的目光對(duì)視,便欣然前往。
靜謐的'自然,在我的擁有中凝聚,凝聚著坦然中的恬靜。
啊,壯闊之美!
“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還!崩畎坠P下的黃河,可謂之氣吞山河。奔流著靈魂中不可抗拒的力量。夏季,狂卷著泥土,巨浪四處咆哮;冬季,醞釀著華夏文明“欲與天公試比高”的霸氣。它是在點(diǎn)滴中匯集情感,流淌在世界東方,仿佛與我的目光相視,便展胸暢望。
壯闊的黃河,在我的擁有中凝聚,凝聚著不可估量的壯觀。
啊,險(xiǎn)峻之奇!
“造化鐘神秀,一覽眾山小!倍鸥P下的泰山,白日盡顯蒼勁與威武,夜晚唱盡靜謐與安然。天之左右,是磅礴之力簇?fù)碇。那巍峨的山峰啊,雖逢暴風(fēng)驟雨,又遇電閃雷鳴,它卻依然雄勁,它矗立在山崖邊,仿佛與我的目光相視,便坦然呼喚。
險(xiǎn)峻的泰山,在我的擁有中凝聚,凝聚著不可丈量的豪氣。
靜謐的自然,它有坦然中的恬靜;壯闊的黃河,它有著不可估量的壯觀;險(xiǎn)峻的泰山,它有著不可丈量的豪氣。也許,在這些被世人贊美過的畫面中,凝聚著的是一種意志,凝聚著的是一種信念,所以,我的擁有中才會(huì)有它們的畫面——這畫面中孕育著自信,因?yàn)槌錆M了自信,陰霾會(huì)漸漸消失,而理想會(huì)溢滿胸懷。
語文第三單元作文范文3
近日,我的書桌上新加入了一位客人——地球儀。它的樣子滾圓滾圓的,用手輕輕一碰,它就會(huì)像在宇宙中一樣緩緩轉(zhuǎn)起來。
這個(gè)地球儀真可謂是知識(shí)淵博!它的身上有許多一條條的線,那些橫貫?zāi)媳钡木叫經(jīng)線,繞著地球一圈圈的線是緯線,其中在地球儀半腰最明顯的一條線便是赤道。地球儀上還一一注明了每處是哪大洲,哪個(gè)國家哪個(gè)地方,大陸上的礦藏也能一目了然,并且,這個(gè)地球儀還介紹了地球上七大洲、四大洋的面積和子午線、赤道的周長,世界各時(shí)區(qū)內(nèi)的主要城市等。啊,小小的.一個(gè)地球儀,竟有這么多地理知識(shí),真是令我大開眼界!
我是個(gè)喜歡看書的人,看見書中哪個(gè)生疏的國名,哪個(gè)陌生的島嶼,就會(huì)請(qǐng)教這位“無聲的老師”,地球儀會(huì)毫不保留地告訴我答案。在它上面,我看見了蒸蒸日上的祖國。我還認(rèn)識(shí)了世界上赫赫有名的美國、法國。不多久,我又尋找到了大名遠(yuǎn)揚(yáng)的亞馬遜河、尼羅河,浩瀚無邊的太平洋,天寒地凍的南北極,烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等許多以前久聞大名的地方。書中說,中國礦藏資源豐富,我馬上證實(shí),因?yàn)榈厍騼x上清楚的把煤、石油、金等礦藏標(biāo)了出來,多方便!我喜歡地球儀還有一個(gè)十分重要的原因,那就是:地球是我們的家園。在地球儀上,似乎可以看到美麗的廣袤大地,高聳入云的山峰,連綿起伏的山脈,這引發(fā)了我濃厚的興趣,要知道,我最愛研究這個(gè)了。地球儀成了我課余的好伙伴。思路剖析:小物品各有特色,來歷不同,形態(tài)各異,作用上也有區(qū)別,可是小作者的喜愛惜之情卻是相同的。小小地球儀,大家并不陌生,作者信手拈來,成為寫作題材。文章很好地寫出了地球儀的用處——給作者帶來了許多知識(shí),表達(dá)了喜歡地球儀的感情。
語文第三單元作文范文4
我和媽媽平時(shí)都是吵吵鬧鬧的,不是媽媽說我這不對(duì),就是我說媽媽那不對(duì),但是我知道媽媽說我是為我好,我卻每次都不甘心被媽媽說。直到有一天,我才真正明白媽媽是多么地愛我。
有一次,我生病了,從下午放學(xué)回到家,媽媽就帶我去打吊針,爸爸上班去了,病床上是生病的我,旁邊是一直,旁邊是一直守護(hù)著我的媽媽,快7點(diǎn)了,吊針還沒有打完,我的肚子餓得咕咕叫,媽媽的肚子也陪者我的肚子一起叫起來,我讓媽媽先回去吃飯,媽媽不肯,我勸了好多次,媽媽就是不肯離開這滿是藥味的白色的醫(yī)院,當(dāng)時(shí)我內(nèi)心是多么地激動(dòng),回想起以前和媽媽吵的時(shí)候,那時(shí)候我內(nèi)心是多么地抱怨媽媽,現(xiàn)在,我才明白媽媽是多么地愛我,我被這一場(chǎng)面感動(dòng)地?zé)釡I盈眶,但是我不趕流下這被媽媽感動(dòng)的眼淚,因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)槲铱蘖,媽媽可能也?huì)跟著我一起哭,我也怕媽媽傷心。就這樣,我們一直餓著肚子,9點(diǎn)多了,吊針終于打完了,我們才回到家,那是個(gè)多么難熬的晚上。
回到家后,媽媽就煮了一些粥給我吃,雖然我吃了,但還是又吐了出來,每次吃下去的`東西,不管是什么,都會(huì)又吐出來,就為了這樣,我和媽媽折騰到1點(diǎn)多,我才勉強(qiáng)地空著肚子睡著了,媽媽也沒有吃東西,也是空著肚子就睡著了。
經(jīng)過這一次后,我就很少和媽媽斗嘴了,因?yàn)槲抑廊绻龠@樣斗下去的話,對(duì)媽媽的身體健康只會(huì)有害而無益。
我的媽媽是個(gè)好媽媽,是世界上最好的媽媽,我為我能擁有一個(gè)這樣好的媽媽而感到自豪。
媽媽,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說一聲:"媽!我永遠(yuǎn)愛你。
語文第三單元作文范文5
我家養(yǎng)了兩只小烏龜,看上去很可愛,圓圓的腦袋在水中一搖一擺,像兩只
可愛的“大頭娃娃”。有一天,我呆呆的望著這兩只睡熟了的小烏龜突然想起了自己的發(fā)現(xiàn)??
那是去年夏天的一天,明媚的陽光照在我家的陽臺(tái)上。我想:這兩只小烏龜也曬太陽,于是我就把它們放在陽臺(tái)地上。
過了好長的`一段時(shí)間,我悄悄的來到陽臺(tái)想看看烏龜在干什么。只見那只稍微回的蹭。是不是它生病了?我想,今天看上去它有些異常。我疑惑不解,不知道它在干什么。又過了一會(huì)兒,只見那只稍微小一點(diǎn)兒的烏龜也來到墻角邊和那只大一點(diǎn)兒的烏龜做著同樣的動(dòng)作。我很好奇,便走近一看,烏龜剛才蹭過的磚頭上面全是些白色的粉末,摸上去濕漉漉的,這到底是什么呢?我非常想弄明白。
進(jìn)屋后,我把書柜里有關(guān)烏龜?shù)馁Y料書籍全都翻了一遍,可資料里面沒有這方面的記載,難道它們真的是生病了?如果只烏龜怎么會(huì)做出這種不尋常的動(dòng)作呢?正當(dāng)我苦惱時(shí),事情柳暗花明了,我想:這種現(xiàn)象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎?烏龜要長大,可長在烏龜殼上的那一層薄薄的角質(zhì)層卻不能隨著烏龜長大而長大,它會(huì)束縛烏龜?shù)纳L。因此,烏龜為了要長大,就必須過一段時(shí)間蹭掉長在龜殼上的角質(zhì)層。噢!我恍然大悟,事情原來是如此的簡(jiǎn)單。
中從書架上抽出一本《少兒百科大全》,該活動(dòng)活動(dòng)了,同時(shí)也可以讓它們出來曬讀,終于知道了熒火蟲尾巴光亮的秘密。隨后,我回到屋子里做別的事了。
更準(zhǔn)確地傳遞信息。比如,高飛的時(shí)候,大一點(diǎn)兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來互相呼叫了。這種通信器不僅功能較多,它們不是生病了那又是什么原因呢??jī)缮钪校嬖谥S許多多的問題,這些問題需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。如果你是一個(gè)細(xì)心觀察周圍事物的孩子,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙而有趣的現(xiàn)象并從中看出許多問題,這樣你既增長了知識(shí),又得到了快樂。
世界上還有許許多多未知的東西,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧!
語文第三單元作文范文6
近日有網(wǎng)友拍照斥責(zé)女孩蹲著等地鐵沒教養(yǎng),并認(rèn)其為外地人,言辭激烈。
我認(rèn)為這位網(wǎng)友的做法和評(píng)論都體現(xiàn)了他自身無教養(yǎng),不懂得尊重。這位網(wǎng)友未經(jīng)同意便將女孩的照片放在社交的網(wǎng)絡(luò)上,并對(duì)其行為進(jìn)行攻擊吐槽,并且女孩的行為并未妨礙地鐵的秩序。由此不僅思考,為什么會(huì)有這位網(wǎng)友的行為的出現(xiàn)?該如何避免類似事件發(fā)生?
答案是學(xué)會(huì)尊重,懂得體諒。
尊重是為人處世的前提。試想一下,若是有人將這位網(wǎng)友的照片放于社交網(wǎng)絡(luò)上,并大肆吐槽,不知這位網(wǎng)友會(huì)不會(huì)怒斥其無教養(yǎng),是外地人呢?孔子說過:己所不欲,勿施于人。如果人與人之間缺少基本的尊重,不懂得將心比心,那么此類事件將會(huì)司空見慣,層出不窮。但我們的文明和社會(huì)發(fā)展至今,尊重也已成為老生常談的.話題。不在公共場(chǎng)喧嘩、吸煙;在有人休息時(shí)放輕動(dòng)作;給老人和小孩讓座。這些將心比心的做法,就是尊重最好的體現(xiàn)。正如伏爾泰所說:我不同意你的說法,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。不輕易對(duì)人下定義,不侵犯別人的權(quán)利,不打擾別人的生活,這些是尊重,更是為人處世的前提。
懂得體諒是最好的教養(yǎng)。試想,若是這兩個(gè)女孩是因?yàn)椴皇娣哦字鹊罔F,而這個(gè)網(wǎng)友選擇去詢問她們是否有什么不便而不是上網(wǎng)攻擊她們,事情會(huì)不會(huì)有其他結(jié)果?毋庸置疑,若是懂得換位思考,體諒他人的難處,生活中的許多矛盾便會(huì)迎刃而解。家喻戶曉的程門立雪的故事,正是因?yàn)轶w諒老師正在休息,而老師深受感動(dòng),才有了為人誦傳的佳話。蓋茨比曾說:當(dāng)我對(duì)別人的看法否定或置疑時(shí),我總會(huì)思考他們是否有我所處的了不起的蓋茨比的原因。換位思考,將心比心,是教養(yǎng)最好的體現(xiàn)。
學(xué)會(huì)尊重和懂得體諒,貫穿著我們的學(xué)習(xí)和生活。而我也相仿,一個(gè)人懂得尊重和體諒,他就會(huì)成功。一個(gè)社會(huì)懂得包容和體諒,這個(gè)社會(huì)就會(huì)進(jìn)步。
真正的教養(yǎng)不是靠評(píng)論他人體現(xiàn)的,而是自己的行為表現(xiàn)出來的!
語文第三單元作文范文7
聽!小草在呼喚:“救救我,不要踐踏我!”小樹在呼喚:“救救我,不要攀折我!”花兒在呼喚:“救救我,不要摘下我!”這千萬花草樹木的呼聲,成了大自然的呼喚:“請(qǐng)保護(hù)我,救救我!”
鋼筋水泥的進(jìn)軍,使綠色森林頻頻讓步。高樓大廈的腳下,只有可憐的小樹隨風(fēng)飄舞,穿過城市的河流,已換了黑色的新裝,只有隨處奔逃的魚兒還在呼喚:“還我清水。”
一個(gè)人帶著一把斧頭進(jìn)了森林。左挑右選和左砍右伐成了他的招牌動(dòng)作,當(dāng)他帶著斧頭和樹干走時(shí),只留下樹根在惋惜,樹樁在哭泣,只有小鳥還在呼喚:“還我家園。”
天上的小鳥曾在藍(lán)天上,白云里捉迷藏,天空就是它們那澄碧如洗的鏡子。工廠、城市的'建立,使藍(lán)天失去了原有的色彩,白云也失去了飄動(dòng)的活力,鳥兒不知走向何方,在城市燈光的照耀下連星星也隱進(jìn)了宇宙的黑色里,只有藍(lán)天在呼喚:“還我可愛的玩伴,還我漂亮的衣服!
自然的呼喚譜成了一支哀怨的曲,只有沙漠在笑,只有狂風(fēng)在笑,漫天的飛沙在狂舞。花兒被吹向遠(yuǎn)處,與飛沙同舞,漸漸失去了往日的容顏,消失在沙土中。
何時(shí)鳥兒能在枝頭歡快地歌唱?何時(shí)花兒能在微風(fēng)中靜靜地開放?何時(shí)魚兒能在清水中自由地徜徉?何時(shí)大自然才能譜出一曲贊歌?
自然向人類呼喚,說明它還相信人類,為什么人類不去拯救它?要知道,它是我們賴以生存和發(fā)展的家園啊!
當(dāng)鋼筋水泥與綠色森林和平共處的時(shí)候,當(dāng)清風(fēng)明月同時(shí)出現(xiàn)的時(shí)候,當(dāng)鳥語花香重新回來的時(shí)候,是多么美妙與和諧。
為了我們的家園,行動(dòng)起來吧,去傾聽大自然的呼喚,保護(hù)大自然吧!
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