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貼鼻子四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的貼鼻子四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
貼鼻子四年級(jí)作文1
今天，我們玩了一個(gè)游戲，名字叫貼鼻子。
上課了，只見(jiàn)老師在黑板上畫了一張大臉，有鼻子，有耳朵，還有一張笑瞇瞇的嘴巴，仔細(xì)看少了一個(gè)鼻子，我正奇怪，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)畫上鼻子？”有一個(gè)快嘴的男孩說(shuō)：“我先來(lái)�！崩蠋熡妹砻勺∷难劬Γ莻�(gè)同學(xué)直喊說(shuō)：“太黑了，我看不見(jiàn)了。黑板太高了，我夠不著�！崩蠋熂袅艘黄�，叫我們?cè)诩埳蠈懮厦�，快嘴男孩的`同學(xué)又說(shuō)：“我先來(lái)�！彼直幻勺�，只見(jiàn)他用手在黑板上左摸右摸，上摸下摸，他把紙貼在了嘴巴旁邊，引得我們哈哈大笑，老師說(shuō)：“像是好吃鬼流的口水啊�！钡诙煌瑢W(xué)名字叫偉一，他左摸右摸，上摸下摸，他終于把鼻子貼好了，他鼻子貼在快嘴的同學(xué)上面。我把鼻子貼在耳朵旁邊大家都哈哈大笑。老師說(shuō)：“祁樂(lè)，你貼的是鼻子和耳朵是雙胞�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑。
貼鼻子游戲結(jié)束了，沒(méi)有一位同學(xué)貼在適合的地方。這個(gè)游戲讓我們不能離開(kāi)眼睛，有眼睛才能看見(jiàn)事物，看見(jiàn)美景。我要保護(hù)好眼睛。
貼鼻子四年級(jí)作文2
這兩天，我們的課余生活豐富極了。聽(tīng)陳老師說(shuō)，是為了緩解期末復(fù)習(xí)緊張及疲勞的.局面。這下好了，我們又開(kāi)心地玩起了游戲—貼鼻子游戲。
下午，第二節(jié)課，貼鼻子游戲開(kāi)始了，黑板上畫著一個(gè)小丑，它戴著一頂尖帽子，睜著圓眼睛，長(zhǎng)著胖臉蛋，就是缺少一個(gè)鼻子，這就要看誰(shuí)能把他的鼻子貼上去。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地要求去貼鼻子。陳老師第一個(gè)叫了孫玲玲，并用圍巾蒙住了她的眼睛，然后把用半個(gè)乒乓球做成的鼻子交到她的手里。孫玲玲一步一探，走到了黑板前，捏著鼻子在黑板上挪來(lái)挪去，同學(xué)們瞪大眼睛、伸長(zhǎng)脖子、踮起腳尖，興致勃勃地瞧著她�？蓪O玲玲先把鼻子擱在帽子上了，一會(huì)兒又放在腦門上，教室里不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。后來(lái)，她摸索著東一貼西一下，又把鼻子貼到了下巴上。這時(shí)，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái)。孫玲玲解下圍巾，看到自己出了洋相，也笑得前仰后合。
伴著歡快的笑聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)到前面去貼鼻子，小丑的鼻子一會(huì)兒長(zhǎng)到耳朵上，一會(huì)長(zhǎng)到眼睛上，有趣極了。我們好開(kāi)心喲！
貼鼻子四年級(jí)作文3
星期四的下午，陽(yáng)光透過(guò)我們班明亮的玻璃窗，灑在寬敞明亮的教室里，照的人懶洋洋的沒(méi)有一點(diǎn)精神。
一向?qū)ξ覀円髧?yán)格的李老師看到無(wú)精打采的我們，不但沒(méi)有任何的責(zé)備，反而神秘的一笑說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲”。一聽(tīng)游戲同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了精神！只見(jiàn)老師拿起粉筆，在黑板上畫了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小熊腦袋，我們?nèi)家活^霧水的看向老師。
“這是一個(gè)給小熊貼鼻子的`游戲，需要小朋友們蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈再幫小熊把鼻子貼上，有哪位小朋友愿意來(lái)挑戰(zhàn)一下”。話音剛落孩子們都把自信的小手舉的高高的，結(jié)果不是把鼻子貼到了眼睛上，就是貼在了臉上，還有的小朋友貼到了小熊腦袋外邊，惹的臺(tái)下的小朋友們哄堂大笑。接下來(lái)老師把機(jī)會(huì)給了我，當(dāng)把我的眼睛蒙上的時(shí)候，我緊張極了，完全失去了方向感，最后在老師和小朋友的提醒下，才將小熊的鼻子送回了“家”！
游戲結(jié)束的時(shí)候，小朋友們個(gè)個(gè)精神百倍困意全無(wú)了，這次游戲也成為了我最開(kāi)心的童年回憶！
貼鼻子四年級(jí)作文4
今天，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們喜歡做游戲嗎？”我們說(shuō)：“喜歡�！崩蠋熣f(shuō)：“那現(xiàn)在我們就做一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫貼鼻子”。老師拿來(lái)剪刀，剪了幾個(gè)鼻子發(fā)給我們，老師在黑板上畫了一張臉，有眼睛、頭發(fā)、眉毛、嘴巴、耳朵，老師問(wèn)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)知道少了什么嗎？”我們說(shuō)：“少了鼻子。”老師說(shuō)：“對(duì)了，有誰(shuí)想來(lái)貼個(gè)鼻子�！睂O五月說(shuō)：“我去�！崩蠋煱褜O五月的眼睛蒙起來(lái)，讓孫五月轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完以后，孫五月就開(kāi)始貼鼻子，很快他就把鼻子貼好了，這時(shí)，我們哈哈大笑起來(lái)，孫五月說(shuō)：“笑什么啊�！崩蠋熥寣O五月把蒙眼睛的布拿下來(lái)，他看了后說(shuō)：“��！怎么回事啊。”老師說(shuō)：“這可能是好吃鬼的口水吧。”后來(lái)是韋一貼鼻子，他很聰明，先摸到孫五月貼的鼻子，就在孫五月貼的鼻子上貼下去了，這回，我們的'笑聲比剛剛的更響了，是那個(gè)鼻子掉到嘴巴里去了。老師又叫祁樂(lè)上去貼，這時(shí)孫五月說(shuō)：“把鼻子拿下來(lái)吧，畫個(gè)圓吧�！崩蠋熣f(shuō)：“這個(gè)辦法好。”祁樂(lè)把鼻子貼完以后，我們笑的更厲害，因?yàn)樗N到耳朵那里了。孫五月第二次去貼，我們又笑的厲害，他貼的鼻子被他貼到嘴巴里去了，韋一第二次貼，貼到了臉的外面了，教室里充滿了笑聲。
今天，貼鼻子游戲太有趣了，我們太開(kāi)心了。
貼鼻子四年級(jí)作文5
今天，老師把我們帶到樓上的教室，笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們想不想玩游戲呀？”大家異口同聲地喊道：“想！”于是，老師在黑板上畫了一張大臉，老師問(wèn)：“這張臉上少不少什么？”我仔細(xì)一看：眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵……我急忙喊道：“少了鼻子！”老師說(shuō)：“今天這個(gè)游戲就叫貼鼻子。還有蒙上眼睛�！崩蠋熣f(shuō)完話，幾個(gè)紙鼻子也剪好了，我們每人拿到一個(gè)鼻子，快嘴的'孫五月不等老師叫，他就跑了上去，老師用毛巾蒙住他的眼睛，只見(jiàn)他東模模，西西摸摸，“啪！”鼻子被他貼在嘴旁邊，大家一見(jiàn)大笑起來(lái)。
老師點(diǎn)到我的名字，我站到前面，當(dāng)眼睛被蒙上以后，什么也看不見(jiàn)，我摸到孫五月貼的鼻子了，我就在那個(gè)鼻子上面往右一點(diǎn)，很有把握地一貼，大家笑得更厲害了，我拿下毛巾一看，可惜呀，鼻子快被我貼到嘴巴里了，難怪大家笑得那么開(kāi)心，我連肚子都笑疼了。
下面是一位大哥哥，他把鼻子貼到耳朵旁邊，大家哈哈大笑，老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“耳朵和鼻子成了雙胞胎了。”有的人連眼淚都笑出來(lái)了。
貼鼻子這個(gè)游戲太好玩了。也讓我們知道眼睛是多么重要。
貼鼻子四年級(jí)作文6
今天的語(yǔ)文課與以往不太一樣。翁老師沒(méi)有像往常那樣拿著教科書走進(jìn)教室，而是拿出一張可愛(ài)的小羊圖片往黑板上一貼，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲一一貼鼻子�！痹捯魟偮�，同學(xué)們高興得連連怪叫，一副樂(lè)不可支的樣子。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)羊鼻子，告訴我們必須把它貼在小羊的臉中間方算贏。
第一個(gè)上臺(tái)的就是我們組，剛才還躍躍欲試的其他人這下全都躲在了我身后，想讓我第一個(gè)“吃螃蟹”。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮去試一試。
老師先用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我的眼前頓時(shí)一片漆黑。我在原地轉(zhuǎn)了三圈，接著就像醉漢似的.搖搖晃晃地往黑板走去。
我的手很快就摸到了畫板，可是，小羊的臉在哪兒呀？我到處摸，就是無(wú)法確定臉的位置。我慌了神，怎么辦？唉，算了，還是隨便貼吧！
我舉起羊鼻子剛要貼，就聽(tīng)見(jiàn)同桌喊道：“右邊，右邊！”我趕緊向右邊移，剛貼好，就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的笑聲。我連忙取下紅領(lǐng)巾一瞧，頓時(shí)傻眼了。原來(lái)，我把鼻子貼到了小羊的右眼上，我也忍不住“哧哧”地笑了。
緊接著，其他同學(xué)也一個(gè)接一個(gè)地上去貼，有的把鼻子貼在了臉頰上，有的把鼻子貼在了額頭上。最厲害的就是鄭皓聰了，他一貼就貼到了臉中間·····大家都忍不住為他鼓掌歡呼起來(lái)。
貼鼻子四年級(jí)作文7
咦！老師的黑板畫著一張滑稽的小臉，頭上三根頭發(fā)，一雙大大的眼睛，一張歪咧的.嘴，可惜只差鼻子。原來(lái)老師要我們來(lái)玩畫鼻子的游戲呢！
同學(xué)們紛紛上臺(tái)“獻(xiàn)藝”，都想一畫驚人。第一個(gè)上臺(tái)的是程嘉晨，他蒙上了眼睛，并且還測(cè)量一下，左手放在黑板中間，右手拿著筆畫到了黑板上，程嘉晨摘下眼罩，高興得跳了起來(lái)，沒(méi)想到畫對(duì)了。第二個(gè)上臺(tái)的是鄧玉淇，他也蒙上了眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，點(diǎn)到了耳朵上，同學(xué)們哈哈大笑。接著，我上臺(tái)了，蒙上眼睛，拿起筆涂到了“千里之外”。頓時(shí)，大家哄堂大笑，我還想再來(lái)一次。
瞧！周文佳上臺(tái)了，她蒙上了眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，只見(jiàn)她挪動(dòng)腳步，小心翼翼地走到了黑板面前，摸索著，同學(xué)們大聲地說(shuō)：“左邊一點(diǎn)！右邊一點(diǎn)！再下一點(diǎn)！快點(diǎn)上去！”她果斷地點(diǎn)上了鼻子，霎時(shí)，掌聲響起，周文佳立刻扯下布，仔細(xì)一看，點(diǎn)對(duì)了，她開(kāi)心地笑了。
氣氛達(dá)到了高潮，在笑聲中同學(xué)們都很快樂(lè)，還想再來(lái)一次。
貼鼻子四年級(jí)作文8
上課前，老師在黑板上畫了一張大大的圓臉，把頭發(fā)、眼睛、耳朵、嘴巴都畫好了，可是沒(méi)有畫鼻子，我正想告訴老師，老師卻問(wèn)我們：“這臉上少了什么？”“少了鼻子！”我們異口同聲地喊道。“我們今天就來(lái)做一個(gè)游戲，名字就叫貼鼻子�！笨熳斓膶O五月，沒(méi)等老師同意，一下子竄到前面：“老師，我先來(lái)�！崩蠋熡妹戆褜O五月的眼睛蒙住，拉著他轉(zhuǎn)了三圈，然后把他黑板前，孫五月走來(lái)走去，實(shí)在找不到在哪下手，著急地喊：“我看不見(jiàn)！看不見(jiàn)！”只見(jiàn)老師拿起剪刀“唰唰”幾下，把一張紙剪成一塊一塊的.小片給我們，讓我們?cè)谏厦鎸懮献约旱拿�，說(shuō)：“現(xiàn)在就請(qǐng)你們把手中的紙條當(dāng)鼻子，貼在這張臉上。”又是孫五月第一個(gè)說(shuō)：“我先來(lái)�！崩蠋熡置勺∷难劬�，還轉(zhuǎn)了三圈，孫五月拿起鼻子——紙條一貼，把鼻子貼到嘴巴旁邊。老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“嘴巴流口水了。”大家都笑起來(lái)。最好玩的要數(shù)韋一了，他走到黑板前，很有把握地一貼，把鼻子貼到腮幫下面了。同學(xué)們笑得更厲害了。
貼鼻子游戲真有趣，它也讓我明白眼睛的重要，我要好好保護(hù)視力。
貼鼻子四年級(jí)作文9
上課了，陸老師走進(jìn)教室，在黑板上畫了一個(gè)滑稽可愛(ài)的小丑，可美中不足的是它少了一個(gè)鼻子。原來(lái)，陸老師要讓我們玩“貼鼻子”的游戲呀！
首先“登場(chǎng)”的是吳赟媟同學(xué)，陸老師把紅領(lǐng)巾小心翼翼地蒙在她的眼睛上，給她一個(gè)紅色的“鼻子”，并讓她原地轉(zhuǎn)三圈。
只見(jiàn)吳赟媟同學(xué)摸索著走到黑板前，把“鼻子”貼了上去，頓時(shí)，全班哄堂大笑，原來(lái)，吳赟媟同學(xué)把“鼻子”貼在了小丑的`右邊。
接著是劉平嘯同學(xué)，他也把“鼻子”貼歪了。看到這么多同學(xué)都鬧了笑話，有的同學(xué)眼淚都笑出來(lái)了，有的同學(xué)捂著肚子，笑得前仰后合。
該周展銳同學(xué)“上場(chǎng)”了，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)了三圈，拿起小丑的“鼻子”準(zhǔn)備貼上去，可是，細(xì)心的他感覺(jué)不對(duì)，便一點(diǎn)一點(diǎn)的往正確的地方移，其他同學(xué)也大喊著：“往右，往右！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，經(jīng)過(guò)三番五次的調(diào)整，周展銳同學(xué)終于把“鼻子”貼了上去，“鼻子”剛好“長(zhǎng)”在小丑眼睛的下面，頓時(shí)，全班掌聲如雷，周展銳同學(xué)也興奮極了。
雖然“貼鼻子”是個(gè)老掉牙的游戲，但是我覺(jué)得它特別有趣。
貼鼻子四年級(jí)作文10
上課了，老師在白板上畫了一個(gè)小人兒。有頭有臉有眼睛有嘴巴有身子，就是沒(méi)有鼻子。原來(lái)要玩畫鼻子游戲呀！
第一個(gè)上臺(tái)畫鼻子的是國(guó)子軒。老師把他的眼睛蒙起來(lái)了，他走一步摸一下前方，一直摸到白板面前。老師遞了一支筆給他，他就在白板上東摸摸、西摸摸，下面的笑聲和喊聲合成一片。也許是他覺(jué)得位置對(duì)了，也許是他實(shí)在不知道應(yīng)該畫在哪里，就隨意地畫了一個(gè)鼻子。我們看了他畫的.鼻子忍不住哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)樗驯亲赢嫷搅诵∪藘旱耐饷媪�。�?guó)子軒不好意思地回到了座位上。
輪到陳泉潤(rùn)上臺(tái)畫鼻子了。老師蒙上了他的眼睛，他邊走邊摸兩邊的課桌，終于到了白板邊，老師遞給他一支筆。正在他摸索著畫鼻子的時(shí)候，下面的吵鬧聲越來(lái)越大。因?yàn)橛腥嗽诤啊白筮呑筮叀�、“右邊右邊”、”上面上面“、“下面下面”；“別動(dòng)就在這里”。他就在那摸來(lái)摸去，最終他選定了一個(gè)地方把鼻子畫在那兒。我們大聲地笑了起來(lái)，因?yàn)楸亲赢嬙诹诵∪藘旱念^發(fā)上了。
終于輪到我上臺(tái)了。老師把我的眼睛蒙上了，我不安地走到白板前。老師把筆遞給我，那些“好心”的提示語(yǔ)快把我的頭給聽(tīng)爆了。我隨便地畫了一個(gè)鼻子，這時(shí)笑聲更瘋狂了，原來(lái)我把鼻子畫在了小人兒的眼角下了。我不好意思地回到了座位上。
真希望以后能經(jīng)常玩這樣的游戲！
貼鼻子四年級(jí)作文11
有趣的貼鼻子游戲今天，我們進(jìn)行了一次貼鼻子游戲。我很緊張，因?yàn)榕沦N不好惹得大家哄堂大笑。老師畫了一個(gè)小女孩，然后我們開(kāi)始測(cè)量。我們測(cè)量完后就開(kāi)始貼鼻子了。老師給我蒙上了紗巾，當(dāng)時(shí)我什么都看不見(jiàn)，我非常小心地向黑板走過(guò)去，向我認(rèn)為的方向一帖，頓時(shí)笑聲一片，我摘下紗巾一看，原來(lái)我貼在了小女孩的.腮幫子上了，我自己也笑得前仰后合。第二個(gè)上臺(tái)的是李鶴清，她在黑板前摸索了好一會(huì)兒才貼上，同學(xué)們?cè)俅喂笮ζ饋?lái)，原來(lái)她把鼻子貼到了小女孩臉的外面去了。
她害羞的回到了位子上……游戲做完了，大家都有點(diǎn)余興未盡。這個(gè)貼鼻子游戲太有趣了，我真想再玩一次。名師點(diǎn)評(píng)：貼鼻子游戲“有趣”，你的文章也體現(xiàn)了它的有趣。文章的二、三兩自然段，敘述了兩個(gè)小朋友貼鼻子的過(guò)程�！拔摇�，“非常小心”、“我認(rèn)為的方向”、“摘下一看”、“前俯后仰”。
另一個(gè)小朋友：“摸索了好一會(huì)兒”、“害羞”……條理清楚，詳略得當(dāng)�！白鐾炅�，還余興未盡”，更突出了游戲的有趣。
貼鼻子四年級(jí)作文12
“向左左左，向右右右……”這是快易作文課堂發(fā)出的陣陣指揮聲，這是怎么回事呢？走，我們?nèi)タ纯�！原�?lái)大家在玩貼鼻子的游戲。
首先是周靜自告奮勇閃亮登場(chǎng)，老師給她蒙上眼睛，并且讓她原地轉(zhuǎn)五圈，然后他走上去，一路上搖搖晃晃，像喝醉酒的人一樣，一會(huì)兒碰到了桌腳和椅子，好不容易快到黑板那里，沒(méi)有想到她卻鬼使神差低調(diào)頭轉(zhuǎn)向門，手還在空中摸著，哈哈，也許她把木門當(dāng)作黑板了，聽(tīng)到大家的笑聲，她趕緊又轉(zhuǎn)身朝講臺(tái)摸去，這時(shí)候的他完全迷失了方向，最后還差點(diǎn)貼到同學(xué)的身上，惹得大家哄堂大笑。真是有趣極了，最后在老師幫她調(diào)轉(zhuǎn)方向后，她才貼到黑板上，可離要貼的鼻子那里相差十萬(wàn)八千里呢！
看到他們貼得熱火朝天，我也舉手嘗試一下看似簡(jiǎn)單的游戲，當(dāng)我蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)了五圈后，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，走起路來(lái)就像碰碰車一樣撞來(lái)撞去，短短的`幾步路，我好像在冰山行走一樣艱難，當(dāng)老師把鼻子放在我手上的時(shí)候，我心里就像十五個(gè)吊桶―七上八下。不知如何是好，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，老師說(shuō)倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，我暗暗下定決心，堅(jiān)決的貼了上去，當(dāng)我拿下蒙布一看，傻了眼，我的鼻子貼到了頭發(fā)上去了。真是太好笑了。
歡聲笑語(yǔ)還在課堂上繼續(xù)，我趕緊拿起筆，記錄下這歡樂(lè)的時(shí)刻。這次貼鼻子游戲真好玩。
貼鼻子四年級(jí)作文13
“哈哈哈……”海棠作文的教室里傳出陣陣歡快的笑聲，想知道我們?cè)诟墒裁磫�？悄悄告訴你吧！我們?cè)谕妗百N鼻子”的游戲呢！
游戲規(guī)則是先用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，其次在原地轉(zhuǎn)三圈，再把“鼻子”貼在圖上正確的地方。上前“貼鼻子”的.同學(xué)從蒙著眼睛前進(jìn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，必須在一分鐘內(nèi)完成任務(wù)。
首先，上去的是王月，老師用紅領(lǐng)巾把王月的眼睛蒙住，把圓圓的“鼻子”給了王月，她轉(zhuǎn)了三圈之后，搖搖晃晃地走著，“鼻子”一會(huì)往上，一會(huì)往下，一直不確定位置。這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)有的說(shuō)：“往上”，有的說(shuō)：“往左”，還有的說(shuō)：“往右”。把王月弄得手忙腳亂，于是她隨便貼了一個(gè)地方，結(jié)果，她貼到了笑臉的眼睛上，臺(tái)下一陣大笑，她把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，連自己都笑了……
終于，輪到我了，老師把紅領(lǐng)巾給我蒙上，我拿著笑臉的“鼻子”，摸著黑板上的笑臉，我不知道應(yīng)該貼到哪里，旁邊的同學(xué)一直在提示我，我把“鼻子”貼了上去，臺(tái)下傳來(lái)一陣掌聲，我把紅領(lǐng)巾摘了下來(lái)，一看，原來(lái)貼對(duì)了，于是我開(kāi)心的笑了。
在我們的歡聲笑語(yǔ)中游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩。
貼鼻子四年級(jí)作文14
今天，我一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)黑板上畫了一個(gè)小丑。小丑粉紅色的腦袋圓圓的，像一個(gè)大氣球。它戴了一頂條紋帽，帽子最頂端有個(gè)綠色的小絨球，它的大眼睛像星星一樣明亮。咦，它的鼻子去哪了？我疑惑不解。
老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意給小丑畫個(gè)鼻子？”我們立刻爭(zhēng)先恐后地舉起手。老師請(qǐng)了徐同學(xué)先上去試一試，他可真幸運(yùn)啊！我們可羨慕他呢！
老師先讓他上臺(tái)感受位置，他用手在黑板上丈量著，好聰明！之后他走到兩米遠(yuǎn)的地方，老師把他的眼睛蒙住，他像木頭人似的轉(zhuǎn)了三個(gè)圈。轉(zhuǎn)好后，他似乎暈了，連東西南北都分不清了，竟走到了一個(gè)女孩子的'旁邊，摸來(lái)摸去，我們都哈哈大笑起來(lái)。他可能也覺(jué)察出了不對(duì)勁，就伸長(zhǎng)手臂探路，老師把他拉了回來(lái)。之后，他小心翼翼地移著小步摸到了門邊，又摸到了老師，我們?cè)俅魏逄么笮�，有些同學(xué)都笑出眼淚了。
但他沒(méi)有氣餒，繼續(xù)摸著，終于摸到了小丑的臉，他舉起鼻子，一手在黑板上比劃著，準(zhǔn)備貼下去�！巴�！”同學(xué)們叫著�！巴拢 蓖瑢W(xué)們又叫。最后，他把他的鼻子貼到了正確的位子，好厲害呀！我們都笑著夸贊他。
小丑有了鼻子，就像童話書里那樣對(duì)我們微笑，像在說(shuō)：“謝謝你，我有了鼻子就更好看了。”
貼鼻子四年級(jí)作文15
今天，老師帶我們玩了貼鼻子游戲。在玩游戲之前，老師讓周晨蕾同學(xué)畫了個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩有彎彎的眉毛，圓溜溜的大眼睛，一張咧開(kāi)的小嘴咯咯地笑著。但是，它卻沒(méi)有鼻子，那就讓我們?yōu)樗N上鼻子吧。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們舉著手，爭(zhēng)先恐后地想要玩。老師請(qǐng)了王梅敏彗同學(xué)。老師幫她蒙上眼睛，她拿好鼻子，一步一步地走到墻邊，小心翼翼地摸著墻壁，正準(zhǔn)備貼的時(shí)候，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，她猶豫了一下，又開(kāi)始仔細(xì)地摸起來(lái)。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑似的，說(shuō)：“停�！彼痪o張就把鼻子貼了上去，然后馬上摘下紅領(lǐng)巾。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己出了洋相——鼻子根本沒(méi)貼在畫上時(shí)，也跟同學(xué)們笑了起來(lái)。
輪到我了，我跑過(guò)去，看準(zhǔn)了位置。老師把鼻子遞給我，然后幫我蒙上眼睛。我立刻走過(guò)去，把整張畫摸了一遍，貼了上去。“哎，歪鼻子�！币粋�(gè)同學(xué)叫了起來(lái)。我馬上摘掉了紅領(lǐng)巾。的`確，鼻子貼在了嘴角上面。老師說(shuō)：“她用的方法挺好，但還是貼歪了�！�
同學(xué)們都玩了。有的同學(xué)把鼻子貼在嘴巴上；有的同學(xué)把鼻子貼在眼睛上……這個(gè)游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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