【優(yōu)】小學(xué)年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級作文 篇1
我的朋友家有一只貓,它和別的貓有一點(diǎn)不同,就是這種與眾不同,讓我對這只貓感到欽佩、喜愛。你們肯定會(huì)問我這只貓有什么不同呢,那我就細(xì)細(xì)告訴你吧。
這只貓的毛是黑色的,腹部是白色的,有一雙眼睛,水汪汪的如兩顆閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石。小貓雖然跳上跳下很靈敏,可不免也有受傷的時(shí)候。有一次,小貓?zhí)疥柵_上玩,陽臺上有一個(gè)小鉤,小貓沒注意,小腿一不小心就被小鉤劃破了,當(dāng)時(shí)流了許多血。我一接近小貓,它就沖我瞪眼,我看了一下情形,不敢靠近,連忙告訴了朋友,朋友雖然顯出了不安,可嘴里卻說,看小貓的造化了。朋友的媽媽回來時(shí)還說如果小貓落下病根,就把小貓送給鄉(xiāng)下親戚那里去。我等小貓平息下來,用止痛藥水、棉簽把小貓流的血擦干凈。小貓“哎哎” 直叫,叫的聲音讓我感到小貓的可憐、無助。
過了一個(gè)多星期,我又來到朋友家,朋友興奮的告訴我小貓沒什么大問題了,就是落下了一個(gè)毛病——走路是一瘸一拐的。我看見小貓一瘸一拐走路的時(shí)候,連連嘆氣——怕小貓真得被貓主人丟棄的。
朋友見我嘆氣,撲哧一聲小了,告訴我說小貓不會(huì)被她媽媽丟棄的,我弄不明白,反問她小貓如果落下病根,她媽媽不是要把小貓丟給鄉(xiāng)下親戚的嗎?朋友告訴我說,小貓雖然走路一瘸一拐的,是落下了病根,可是小貓能把老鼠嚇跑,使老鼠不敢亂偷東西,小貓呢,有盯住老鼠的.黑窩,等主人回家時(shí),把主人帶到老鼠的藏處,讓主人來收拾老鼠。貓主人呢,當(dāng)然也不會(huì)把小貓丟棄的。我為此不知高興了多久。
小貓知道自己沒價(jià)值了,不能幫主人捉老鼠了,會(huì)被丟棄的,可是小貓后來又有了新的目標(biāo),為這個(gè)目標(biāo)而奮斗,為自己的生存而奮斗。
小貓有這樣的意志,我們?nèi)擞趾螄L不能有呢?每個(gè)人的目標(biāo)有時(shí)都會(huì)破滅,只要你及時(shí)找到新的目標(biāo),靠著這個(gè)目標(biāo)努力地奮斗,那你就是生活的強(qiáng)者,你的人生將會(huì)綻放光彩,為你指出人生的通道。
小學(xué)年級作文 篇2
今天早上,我做了一個(gè)夢,夢見水龍頭哭了。它垂頭喪氣地對我說:“小主人你不要再把我的.頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去了,水一會(huì)兒跳到熱一會(huì)兒又調(diào)到冷!你知道嗎?水調(diào)熱時(shí)煤氣就“啪”的一聲打開了,開的時(shí)候就會(huì)用掉許多煤氣,你又把我調(diào)到了冷水,煤氣就關(guān)上了。再跳到熱的時(shí)候,又要花掉許多煤氣。這樣既會(huì)浪費(fèi)煤氣又會(huì)浪費(fèi)水。你還有一個(gè)壞習(xí)慣就是刷牙、洗臉時(shí)不喜歡關(guān)水龍頭,你知道嗎?如果再這樣浪費(fèi)下去,地球母親就會(huì)生病了。她就會(huì)變成沙漠,還會(huì)火山爆發(fā),地震。這樣你們?nèi)祟惡臀覀兯堫^就都不能生存了。救命。【让!”
我一下子被嚇醒了,急忙起床跑到衛(wèi)生間里一看,原來水龍頭還在!我松了一口氣,開始洗臉?biāo)⒀馈K⒀罆r(shí)我用了冷水,而且只用了一杯。我默默地說:“水龍頭啊,我再也不浪費(fèi)水了,你放心吧!”我仿佛聽見水龍頭笑著說:“謝謝你!如果世界上每一個(gè)人都能節(jié)省一杯水,就可以凝聚成一片海洋,可以為城市添一份綠,讓那些缺水地區(qū)的人每天都能多喝一杯水,讓世界變得更美好!”
我望著水龍頭高興得笑了。水龍頭教會(huì)了我要愛護(hù)資源,謝謝你。
小學(xué)年級作文 篇3
“重新分組嘍!重新分組嘍!”聽到這個(gè)消息,我們無不歡欣鼓舞。
“四大組的負(fù)責(zé)人分別是劉旸、簡奕、王憶田和何致遠(yuǎn)!瘪T老師話音剛落,同學(xué)們就點(diǎn)頭稱是,看來,這四個(gè)組長人選是眾望所歸呢!宣布完組長名單,教室里炸開了鍋:有的同學(xué)眼巴巴地望著組長,似乎懇求組長留下他;有的同學(xué)看起來極為不安,怕離開了自己的小組;有的同學(xué)則悄悄地議論著希望和哪些人做組員……我的心也忐忑不安,又怕離開簡奕組,又怕A和B依然和我們同組。馮老師找四位組長討論名單,同學(xué)們都在焦急地等待著。
馮老師開始宣布名單了,我的心怦怦直跳,我屏住呼吸,豎起耳朵仔細(xì)聽著:王憶田組,樓曉、立泱……“終于聽到簡奕組了,“菩薩啊,老天爺啊,保佑我吧!”我心里默默祈禱著!昂嗈冉M:徐顥菲、鄭睿彬、吳陸潼……”聽到這,我高興得手舞足蹈。
馮老師繼續(xù)宣布著小組成員的名單,就剩下四個(gè)人了,教室里的氣氛頓時(shí)緊張起來,我心里盤算著:“A是調(diào)皮搗蛋的家伙,B呢,我行我素,至于另外兩個(gè),每天的作業(yè)都陪伴老師左右,就像兩個(gè)保鏢,即使這樣,還很難完成作業(yè)。若攤上他們,小組競賽獲勝的希望就沒有了!笨珊ε率裁磥硎裁,“B去簡奕組!币宦牭竭@個(gè)名字,我們的心情跌到谷底,簡奕雖然也是滿臉不情愿,但也不能抗旨呀,況且四個(gè)同學(xué)每個(gè)組都分到了一個(gè)。
新的'小組成立之后,為了保證我們組能取勝,大家聚在了一起,進(jìn)行了第一次組員大會(huì),大家七嘴八舌,你一言我一語地說自己的看法,提出建議,簡奕則根據(jù)我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況重新調(diào)整了座位。我們還一起制定了規(guī)章制度,每個(gè)同學(xué)定下了自己的目標(biāo),可B同學(xué)呢,則由簡奕和我負(fù)責(zé)監(jiān)督、幫助他。
半個(gè)學(xué)期下來了,在簡奕的帶領(lǐng)下,也在我們的努力下,我們幾個(gè)小伙伴一起學(xué)習(xí)、一起完成各項(xiàng)任務(wù),我們的競賽總分也多次名列前茅,F(xiàn)在的我們,可是親密的一家人了呢!
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