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小學(xué)年級作文

時間:2024-09-10 12:44:40 單元作文 我要投稿

[通用]小學(xué)年級作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[通用]小學(xué)年級作文3篇

小學(xué)年級作文 篇1

  有一天上午,在狼堡,紅太狼正在吃干草。灰太狼突然發(fā)現(xiàn)老婆吃的草里有一只蟲子,于是就告訴了老婆,紅太狼大叫,灰太狼說:“吃一兩條蟲子沒事的!”紅太狼卻說:“那可不行,萬一它在我肚子里變成寄生蟲,把我的營養(yǎng)都吸光,那可怎么辦?”“你快給我想辦法!快!”紅太狼一邊說一邊用平底鍋敲著灰太狼的頭。灰太狼說:“寄生蟲——我有辦法了!”

  灰太狼首先用縮小丸把自己和紅太狼變成和蟲子一樣的大小,接著跑到羊羊們的飯菜里。懶羊羊吃的是最快的一個,所以把灰太狼他們吃了進去;姨撬麄円坏綉醒蜓虻亩亲永铮土⒖探艘蛔潜。

  羊羊們正在玩,懶羊羊卻在吃花生。喜羊羊問懶羊羊:“你剛剛不是吃了兩大盤美味草嗎?怎么現(xiàn)在又吃那么多花生呢?”“不知怎么的,今天不管怎么吃也吃不飽!”懶羊羊說。喜羊羊說:“還是找村長看看吧!”村長一看,灰太狼竟然在懶羊羊的肚子里吃懶羊羊吃進去的食物,這下可不得了了!村長說:“趕緊把懶羊羊倒過來用力搖晃,把灰太狼他們倒出來!”但是灰太狼穿著蝙蝠裝倒立在懶羊羊的肚子里,還說:“沒見過蝙蝠裝嗎?(*^__^*) 嘻嘻……”

  所以村長又讓懶羊羊餓著,餓得灰太狼他們受不了了把他們逼出來。但是懶羊羊說:“恐怕灰太狼他們沒餓死,我早就被餓死了!边@時暖羊羊走過來,說:“沒事的,當(dāng)你餓得實在受不了了,我會幫你的!”“真的嗎?”懶羊羊說!爱(dāng)然,到時候我會幫你打吊針的!”暈~~~~~~~但是餓也不是辦法,灰太狼用平底鍋使勁砸懶羊羊的肚子,說:“快放食物進來!”喜羊羊就讓懶羊羊使勁喝水,把灰太狼他們淹死?蛇@樣連續(xù)了十天,最后,村長一檢查,灰太狼竟然還在懶羊羊的肚子里。

  村長說:“既然這樣,要不把我們也縮小到懶羊羊的`肚子里。”“千萬別這樣。∵@樣不等于送羊進狼口嗎?”喜羊羊說。美羊羊說:“像沸羊羊這樣嗎?”原來沸羊羊已經(jīng)到了懶羊羊的肚子里,但被灰太狼抓住了。村長大叫:“他是什么時候進去的?”

  “事到如此,看來只好委屈懶羊羊把所有的垃圾吃進去了,把灰太狼他們逼出來!睉醒蜓蛘f:“真的只有這一個辦法嗎?”羊羊們說:“是!”懶羊羊吃完所有的垃圾之后,村長又給懶羊羊重新檢查了一遍。見到灰太狼快要出來了,就讓懶羊羊把嘴張開,灰太狼就出來了,喜羊羊就把灰太狼扔了出去。

  “我一定會回來的!”灰太狼說。

小學(xué)年級作文 篇2

  “你真笨!”你聽,我最不愛聽的一句話又從媽媽的嘴里“蹦”出來了。

  記得有一次考試。我由于粗心,數(shù)學(xué)成績只考了70幾分。我心想:唉!我怎么考這么差,回去又要挨媽媽罵了。

  放學(xué)了,同學(xué)們有說有笑地離開了教室,而我卻慢慢吞吞地背上沉重的書包,垂頭喪氣的回家了。一路上,原本燦爛的'紅霞好像在無情的刻畫著我的成績:74。路邊的小花也在嘲笑我。我拖著像灌了鉛的腿回到家里。

  回到家,我剛想開口,媽媽就問了:“兒子,今天數(shù)學(xué)考得怎么樣?”“我……我……我考了……”我支支吾吾地說,“怎么了?”媽媽關(guān)切地問。“我……我數(shù)學(xué)考……考了74分!”我鼓足勇氣說!笆裁?”媽媽的叫聲簡直可以和帕瓦羅蒂一決雌雄了,兩只眼睛瞪得比銅鈴還大。“只考了74分?平時復(fù)習(xí)的時候你都干什么去了?你真笨!”媽媽一邊氣憤的拍著桌子,一邊氣勢洶洶地說那我最不愛聽的話。我像被人澆了一盆冷水,眼淚再也禁不止的掉了下來。

  如果說鼓勵的話像春日的暖陽,那么無情的指責(zé)則像冬日的寒風(fēng)。媽媽,雖然我知道您嘴上這么說心里肯定不是這樣想的。我是頑皮了些,但是我是要讀書的。請您多給我些空間和鼓勵。別再說那句我最不愛聽的話了,好嗎?

小學(xué)年級作文 篇3

  環(huán)保,是地球人必須做的事,是保護地球的唯一的方法。要保護地球,其實很簡單,我們可以從一個“分類”開始。

  垃圾可以分類成很多種,例如:不可回收和可回收,可回收還以可分成紙類、鋁罐類、玻璃、鋁箔包....等許多各種不同的種類。鋁罐類的回收最好將罐子 踩扁再回收,而鋁箔包應(yīng)該要將上包裝剪開,洗干凈后再回收,這樣不但可以減少垃圾量還可以減輕清潔人員分類的時間,一舉兩得!

  所謂的“回收”就可以拿回來再利用。例如有一次,我和媽媽把不用的.紙箱拿去放我的那堆丟在一旁亂七八糟的書本,讓書本們變得干凈許多,不但可以變成書 架,我的書本也不再亂七八糟了,紙箱回收再利用,真是一舉兩得。∮幸恍┤耸菍⒉灰募堫惣庸ず笤僦瞥苫厥占,不但環(huán)保還可以減輕地球的負擔(dān)呢!

  “舉手之勞做環(huán)保,廢物個個都是寶”,相信只要你我用心,運用一點巧思,資源回收的物品都還可再利用,有一次老師教我們利用酸奶罐來制作酸奶笛, 我們準(zhǔn)備酸奶的空瓶、朔膠水管、氣球,利用這些回收的用具,并且配合“振動”的特性,于是做成了獨一無二的環(huán)保酸奶笛,真的很有趣。

  相信只要你我用心,地球就可以變得更開心喔!讓我們一起來當(dāng)個環(huán)保小尖兵吧!

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