小學(xué)年級(jí)作文(集錦3篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　這是令我苦惱的一天，因?yàn)槔蠋煱l(fā)了一張調(diào)查問卷，最后一道題讓我們選“最喜歡的老師”。我想把所有的老師都寫上去，但發(fā)放問卷的.負(fù)責(zé)人說，只能選一個(gè)。選誰呢？我很猶豫。

　　每一位老師我都喜歡。李老師平時(shí)教我們數(shù)學(xué)，有時(shí)她也教教英語。她是一位負(fù)責(zé)任的好老師，每次上課她都會(huì)提醒我們坐端正，胸離課桌一拳頭，眼離書本一尺遠(yuǎn)。我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她從不指責(zé)打罵，而是心平氣和地跟我們講道理。

　　雷老師也很好。她是一位幽默風(fēng)趣的老師，教學(xué)方法新穎獨(dú)到，上她的課我從不感到疲勞，因?yàn)樗��?jīng)常講一些有趣的故事，每次聽完一個(gè)故事我就學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)，所以我很喜歡她。

　　呂老師是班主任，更是我們的好朋友。

　　每一位老師都很棒，我該選擇哪一位？這個(gè)問題讓我十分糾結(jié)。最終我選擇了李老師，這可是我扔橡皮做出的決定。把調(diào)查問卷交上去后，我的心里忐忑不安。唉，不知道其他老師會(huì)不會(huì)怪我？

　　愿你的暑假生活給你留下一個(gè)美好的回憶！

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　春天到了，生態(tài)園里萬物復(fù)蘇，百花盛開。有爭(zhēng)奇斗艷的紅葉李，有粉艷艷的桃花，還有黃燦燦的油菜花，其中最漂亮的要數(shù)那美麗的白玉蘭。

　　白玉蘭樹干不算高，小朋友伸手就能夠到，但有點(diǎn)兒粗壯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，滿樹的白玉蘭花像一團(tuán)團(tuán)白云，正停掛在樹枝上。走進(jìn)細(xì)看，玉蘭花形態(tài)各異，有的完全盛開，像一只只白鴿停歇在枝頭上；有的.含苞待放，像一只只小喇叭；還有的才是花骨朵兒，像碩大的毛筆頭……一陣風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)飄蕩，像是剛剛休息好的白鴿準(zhǔn)備展翅欲飛。如果扒開潔白的花瓣，就會(huì)看見里面淡黃色的花蕊，像調(diào)皮的小菠蘿一樣躺在里面。

　　白玉蘭有點(diǎn)特別，別的花多半是先長(zhǎng)葉再開花，可它偏偏先開花再長(zhǎng)葉，和桃樹差不多。白玉蘭迷人的清香引來了一群蜜蜂，那些蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛著，就像在演奏一首大合唱。如果你正好路過，那么你就能聞到白玉蘭散發(fā)出的一股淡淡的香味，令人陶醉。

　　白玉蘭不僅長(zhǎng)得好看，而且有迷人的香味，十分討人喜歡。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　我的同桌名叫李壯，他長(zhǎng)得又高又胖，圓圓的腦袋，寬寬的身體，比我高出半頭。有一次，我看到他媽媽騎車送他上學(xué)，他剛坐上后座，車胎就馬上壓扁了，從后面看，只能看見他寬寬的背——他媽媽被擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　李壯很愛學(xué)習(xí)，也很刻苦，但成績(jī)總是在八九十分徘徊。記得有一天中午，我剛要上樓吃飯，突然傳來一陣責(zé)罵聲，我順著聲音往樓下望去，只見他媽媽一邊揪著他的耳朵，一邊惡狠狠地說：“下次還敢不敢偷懶了？”“不敢了，不敢了。”他哭喪著臉回答。“趕緊去背書！”她媽媽大喝一聲，只見他飛快地跑進(jìn)教室，拿一本書出來，靠著墻，一字一字地讀起來，聲音里又響亮又清脆。這時(shí)，我倒覺得他有點(diǎn)兒可憐。

　　要說起李壯的'愛好，那可就多了，讀英語、彈鋼琴、踢足球、畫畫、……讀英語時(shí)，他的樣子像小雞啄米一樣認(rèn)真，那神情像法官一樣嚴(yán)肅。彈起鋼琴來，他胖胖的手指在琴鍵上滑來滑去，一串串優(yōu)美的音符便飛了出來，真讓人羨慕。踢足球？哈哈，他的樣子就更可愛了，就像一個(gè)圓圓的“大球”追小球，別看他胖，可靈活著呢！

　　這就是我的同桌——一個(gè)可愛又勤奮的胖子。

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