(精華)實(shí)用的小學(xué)年級(jí)作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
親情，使漂泊異鄉(xiāng)的人到得愛的庇護(hù)；親情是一道飛架在天空的彩虹，使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩般的恬靜；親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使落寞孤獨(dú)的'人滋潤心靈的干涸；親情是一汨流淌在夏夜的清泉，保證你正確前進(jìn)的方向；我們必須用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再以為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，因?yàn)槭撬麄儼盐覀儙У竭@個(gè)美麗的世界的，他們已經(jīng)足夠偉大了，而且還將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出……
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我發(fā)燒了，媽媽手忙腳亂的，連棉襖都顧不上穿，就背上我去醫(yī)院.路上媽媽一邊安慰我堅(jiān)持，一邊大口大口的呼著寒氣。''嘩啦啦'',''嘩啦啦''！下雨了，媽媽生怕我被淋濕，她用自己身上唯一的一件可以御寒的大衣蓋在了我的頭上，自己卻被淋濕了全身！我迷迷糊糊的睜開了眼睛，我看見媽媽在雨中摔了好幾跤，可每次摔倒后，媽媽的站了起來，我哭了……·在不知不覺中，我到了醫(yī)院。一睜開眼睛已經(jīng)天亮了，熟睡的媽媽，覺得此刻就是最幸福的……
親情是一株永不凋謝的玫瑰，在人生漫長的旅途中，為你送去溫馨和美麗。親情是一縷明媚燦爛的陽光，在人生艱難的攀登中，為你送來光明和溫暖。親情是一處安謐寧靜的港灣，在人生坎坷的際遇中，為你提供關(guān)愛和呵護(hù)。親情是一眼汩汩流淌的清泉，在你干渴難耐之時(shí)，給你帶來清涼和舒爽。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
韋海倫這名字聽起來好像有點(diǎn)耳熟，你可別聽錯(cuò)嘍！她可不是美國的那個(gè)盲人作家海倫.凱勒，她是我最好的“死黨�！�
她長得很漂亮，彎彎的眉毛下長著一對(duì)“銅鑼大眼”，櫻桃小嘴總是說個(gè)沒完，那白里透紅的臉蛋時(shí)時(shí)帶著燦爛的'微笑，就像條活生生的迷人的美人魚。
她看起來好像很文靜。實(shí)際上，她既活潑又豪爽：我最了解她，她是我們班的紀(jì)律委員，如果她命令你去做一件事而你不做，她呀！包準(zhǔn)把你批個(gè)“狗血噴頭”，你想躲開，她更是“死纏爛打”沒完，非把你說得服服貼貼才肯罷休。
其實(shí)，她也有一個(gè)好習(xí)慣：保護(hù)環(huán)境。
有一次，我和她一起手挽著手走在街上，一個(gè)初三的哥哥買了一支雪糕，隨手就把包裝袋扔掉，韋海倫看見了，松開我的手，俯下身子撿起來，一把丟進(jìn)旁邊的垃圾筒里，轉(zhuǎn)過身子對(duì)我說：“這人真不道德，還初三生呢，滾到一年級(jí)去重新再受教育吧！”
雖然她兇了點(diǎn)兒，但我還是喜歡和她在一起......
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
一縷陽光，一份愛。遇見書，讓我想起“與書相伴的日子”——題記
蟬鳴聲聲喧囂著夏天，白云朵朵渲染著藍(lán)天。伴隨著鈴聲的響起，歡呼響起！我的時(shí)間，終于如約而至。
午后的陽光透過藍(lán)色的窗子，落在地上形成了藍(lán)色的光點(diǎn)。像追逐打鬧的孩子，遇見書就恰似那藍(lán)色的光點(diǎn)。
打開空調(diào)，在書房靠窗的藤椅上坐下，捧起小茶幾上的花朵茶輕品，靜享著難得的悠閑。起身走至?xí)芮�，拂去上面積沉了好久時(shí)間的灰塵，抽出本名著，我翻閱起來。
手指輕輕拂過紙頁，我看見戴望舒筆下的那丁香一樣的人物用素手纖纖撐起一把竹骨綢面的'油紙傘，在青苔遍布、石板凹凸的小巷里，看著飄飄灑灑的細(xì)雨，婷婷裊裊又憂郁地彷徨在這幽長雨巷。如丁香一樣，悠然而來又飄然而去，只余那淡淡的芬芳。
翻過一頁，我走進(jìn)鄭愁予筆下古樸美好的江南小鎮(zhèn)。青磚黛瓦，楊柳蓮花，流水涓涓，魚兒嬉戲。走上橋，瞧見那較弱的女子倚在窗前，聽見馬蹄噠噠而過的聲音，憂憂的期待著，望眼欲穿又徘徊不絕。這江南小鎮(zhèn)上溫婉的讓人大快人心，而美麗的錯(cuò)誤也讓人搖頭嘆息。誰又在她身上刻了一道疤痕，誰又加重了她的思量？
書至尾頁，放下書，忽然看見書架上的一本《紅樓夢》，于是再沏一杯茶，看著熱煙彌漫，心也緩緩平靜。
看那翠竹擁繞的瀟湘館，輕掩的窗扉中傳出那如花似水的女子的輕聲哀嘆。黛玉，這才華絕倫的女子，本為絳珠仙子，為還寶玉那滴水之恩，便傾盡一生的淚來償還他。
我愛黛玉，愛她“靜如橋花照木，行如弱柳扶風(fēng)”的姿態(tài)；愛她“偷來梨蕊三分白，借的梅花一縷魂”的才情；愛她葬花落淚的多愁善感，更愛她焚詩稍稿時(shí)的決絕。她，如那青翠松柏，錚錚梅花，搖曳在我心田。
遇見書，遇見名著里的才華；遇見書，遇見書中的景色；遇見書，遇見《紅樓夢》中憂情的女子……
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
桑拉開了帳子。漁夫提起馬燈，看見兩個(gè)金黃色頭發(fā)，圓圓臉蛋的小孤兒。
“原來你已經(jīng)把他們抱回來了？”漁夫困惑不解地問。
“噢，真對(duì)不起！我自作主張把西蒙的孩子抱回來，沒經(jīng)過你的同意，哦真怕你會(huì)揍我�。 �
“怎么回呢，你做得很好，我又怎么會(huì)揍你呢，桑娜�！�
桑娜聽了，深情地望著漁夫，心里猶如放下了千斤大石，微微一笑，輕輕的撫摸這兩個(gè)孩子。
“放心吧，桑娜，我們只要多努力捕魚，上帝一定會(huì)保佑我們的，我相信日子不會(huì)很艱苦，總會(huì)熬得過去的�！�
“嗯，是的�！�
“好了，你也累了，快去睡吧。”漁夫拍了拍桑娜的肩，桑娜放下手中的活兒，熄了燈，安心地睡了。在夢里，她看見了漁夫出海滿載而歸，孩子們活得很健康，生活過得很溫馨。
第二天早上，柔和的太陽光投進(jìn)小屋里，孩子們都醒了，兩個(gè)孤兒看見自己身在異處，不見了媽媽，便大哭起來，桑娜只好哄哄他們說：“乖――乖――寶貝，你們的媽媽到了外地工作，去掙錢，你們要乖啊，你們知道嗎�！眱蓚�(gè)孩子似乎明白了，立刻靜了下來。
漁夫劃著小漁船，向桑娜和孩子們招手：“放心吧！孩子們、桑娜，我一定不會(huì)令你們失望的，等我的好消息吧！”說著，他帶著堅(jiān)毅的信念，帶著全家人的希望，踏風(fēng)而去，越去越遠(yuǎn)，漸漸消失在紅日和海的`交界線里。
桑娜照顧著七個(gè)孩子，把屋子整理得整整齊齊，打掃得一干二凈，食具放在擱板上閃閃發(fā)亮，她耐心地等待著丈夫回來。
“嗨，桑娜，我回來啦！”漁夫正在遠(yuǎn)處駛來。只見他笑容滿面，船上的魚在活蹦亂跳，多得再也裝不下了�！澳憧�，我們成功了，多得上帝保佑，讓我們收獲了！”
“哈哈哈。”一家人高興地笑了，漁夫一手抱起了兩個(gè)孤兒，望著他們，欣慰地笑了。
紅紅的太陽，親睹了一切。他也慈祥的笑了，笑得多么的燦爛、溫暖，意味著他們一家會(huì)更美滿、幸福。
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
人們都說，桂林是個(gè)好地方，的確如此。我對(duì)桂林已經(jīng)神往已久，真想去桂林樂滿地玩一玩。暑假的一天，爸爸媽媽說要帶我去樂滿地玩，我一聽，很高興，忙準(zhǔn)備行李，為旅行做好準(zhǔn)備。
5個(gè)多小時(shí)的車程，我們來到了樂滿地的所在地--桂林興安。休息了一晚上，爸爸媽媽和我與李科權(quán)、石偉桑兩家決定第二天去樂滿地玩。
第二天，我們興致勃勃地來到了樂滿地。一進(jìn)樂滿地，游樂場上就已經(jīng)人山人海，歡呼聲、尖叫聲響成一片。我們自然也不能落后。我與李科權(quán)、石偉桑和各自的父親都上了“U”型軌道飛車。隨著一聲尖銳的聲響，飛車快速的旋轉(zhuǎn)著，上了“U”型的'一邊頂峰。我感覺到我好象被拋到半空中似的，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，使我神清氣爽，我雙手扶緊扶手，眼睛看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。突然，飛車急速向下沖去，我的心怦怦直跳，只好咬緊牙，抓住扶手，以為能安全了。然而，一波未平，一波又起。飛車旋轉(zhuǎn)得很快，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，我感到地球在旋轉(zhuǎn)，天空在顫抖，非常害怕。但車停不下來，我只好“哇哇”大叫，來放松心情。一行的游客也膽戰(zhàn)心驚地叫起來，尖叫聲此起彼伏。不一會(huì)兒，飛車停下了，我下了車，長長地嘆了一口氣，說：“好險(xiǎn)啊！”大家與我感同身受。
然后，我們又去玩破浪過山車，我們一行九人都上了過山車。車緩緩地上了軌道，然后上了最高點(diǎn)。我膽戰(zhàn)心驚地往下看，哇，起碼有幾十米，我簡直能想到接下來會(huì)發(fā)生什么事，突然，過山車如風(fēng)馳電掣般往下沖，我頓時(shí)覺得心里空蕩蕩的好象我要飛出去了一樣。過山車憑借著沖力，沖到下面濺起了幾米高的水花，我們覺得眼睛灰蒙蒙的，1秒鐘后，水花濺到我們身上，我們都沒穿雨衣，被淋了個(gè)“落湯雞”，但我感覺好爽，真想再來一次。
我們還玩了魔法光輪、海盜船等游戲，體驗(yàn)了樂滿地的驚險(xiǎn)刺激，也算是不枉此行了。爸爸媽媽覺得游戲太驚險(xiǎn)，現(xiàn)在想多少有些后怕。不過，今天我們大家都很快樂。
夕陽西下，我們依依不舍離開了樂滿地。我想，這真是一次快樂的旅行，如果有機(jī)會(huì)，我還要來樂滿地玩。
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
微信，一個(gè)家喻戶曉的軟件，現(xiàn)在全球使用量已經(jīng)達(dá)到6億多戶，所以在茫茫人海中總有那么一些人使用微信的行為令我們感到反感。
（1）狂發(fā)廣告型
在你的朋友圈里是否有這樣一群商家或商人，他們經(jīng)常會(huì)在微信圈里發(fā)著自己品牌的鞋子或衣服，并在上面顯示：“轉(zhuǎn)發(fā)有優(yōu)惠！”等吸引眼球的字詞，剛開始一、兩次還可以，但是看多了就會(huì)產(chǎn)生厭煩，有的甚至?xí)粍h除好友或被拉入黑名單。所以我在這里忠心勸告那些商家：想讓自己的商品發(fā)揚(yáng)光大是好的，但要是瘋狂的刷屏，只會(huì)給別人帶來厭煩的情緒和批評(píng)指責(zé)。所以，凡事都要有個(gè)度，過了這個(gè)度，就會(huì)適得其反。
（2）瘋狂自拍型
在你的朋友中是否有這樣一種人，干什么事情都要拍上幾張照片，出去玩拍幾張照，朋友聚會(huì)吃飯又拍幾張照，看場電影也要拍上幾張照，總之，只要有事他都會(huì)拍下來，就算是一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的事也會(huì)紀(jì)錄下來。有一次，我正想看朋友圈，結(jié)果一打開，整個(gè)屏幕被照片塞滿了，每張燦爛的.笑臉下面還會(huì)配有一段文字，比如：“今天，去外面旅游真開心！”對(duì)于這種形式，我對(duì)他們的建議是：“把自己的照片少發(fā)一點(diǎn)到朋友圈上，多留點(diǎn)給自己作紀(jì)念�！边@樣既省了你的事，也少占用朋友們的時(shí)間。
微信就像一把雙刃劍，有好有壞，既拉近了人與人之間的距離和親密度，讓人們能在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)都能和朋友聊天，就像面對(duì)面說話一樣。但它也會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)人與人之間的距離。比如在吃飯時(shí)，人們會(huì)不自覺地低頭玩著手機(jī)，發(fā)著微信，好像他們互不認(rèn)識(shí)。有句話說得好：“世界上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是你就在我身旁玩手機(jī)�！蔽覀円欢ㄒ刂粕衔⑿诺臅r(shí)間，讓微信有益于我們而無害于我們！
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