小學(xué)年級(jí)作文（優(yōu)秀3篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
我是一棵小草我是一棵小草。
清晨，露珠從我的身上滑滑梯，順著葉子掉下大地，滋潤(rùn)著我。太陽(yáng)從東邊升起，照耀著我綠色的皮膚。學(xué)校大門(mén)打開(kāi)，孩子們嘻嘻哈哈地跑進(jìn)教室，放下書(shū)包，躺在我的懷抱。
每一天，我都要與孩子擁抱。這似乎是一種不變的禮儀，這似乎是一種快樂(lè)的傳遞。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，把我的頭發(fā)吹亂了，但那風(fēng)是那么舒適，我知道那是大自然給我的恩澤。我用我的頭發(fā)撓孩子們的腰、肚皮、小臉蛋，孩子們笑的聲音如銀鈴般悅耳，臉上洋溢著幸福享受的感覺(jué)。黃昏，孩子們回家了，我的節(jié)目并沒(méi)有間斷。蟋蟀、螞蟻、不知名的昆蟲(chóng)都來(lái)與我開(kāi)音樂(lè)會(huì)。蟋蟀用它那珍貴的吉他彈起優(yōu)美的曲子，螞蟻爬上我的頭上，身體隨著音樂(lè)搖擺著。而我也隨著風(fēng)擺動(dòng)，如醉如癡，就像對(duì)偶像般的崇拜。我覺(jué)得昆蟲(chóng)們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，蟋蟀回去建筑自己的'新家。蟋蟀在我的身下用前爪挖了一個(gè)洞，而我看著這一切。我看見(jiàn)他正在埋頭鉆研他的豪宅。他要讓他的家充滿(mǎn)溫暖。我是那么感動(dòng)，決定要當(dāng)好他家的守護(hù)神。蟋蟀進(jìn)進(jìn)出出，都與我熱情地打招呼，這份快樂(lè)讓我倍感幸福。誰(shuí)說(shuō)，這快樂(lè)不是大自然給我的恩澤？到了冬天，寒風(fēng)令我瑟瑟發(fā)抖，人人穿上厚衣服，而我卻依舊。慢慢地，我的頭發(fā)變黃了，但我知道這是鍛煉我的好機(jī)會(huì)。
我堅(jiān)信：冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)的。我不會(huì)向冷屈服。因?yàn)槲业母氁焉钌钤M(jìn)泥土和巖層。日子過(guò)了一天又一天，我在磨練中長(zhǎng)大，成了一棵充滿(mǎn)快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)的小草！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
有一天，我到一個(gè)小妹妹家玩，看見(jiàn)她的一套《百科全書(shū)》，我隨便翻了翻，里面的內(nèi)容很豐富，把我給吸引了，我便向小妹妹借，可是小妹妹不愿借，從那以后，我心里便萌發(fā)了一個(gè)心愿，要買(mǎi)那套《百科全書(shū)》的心愿。
春節(jié)終于到了，我把親戚朋友給我的壓歲錢(qián)攢夠了買(mǎi)書(shū)。就在買(mǎi)書(shū)的那一天，下雨了，寒風(fēng)刺骨，我往窗外望，街道上一個(gè)人也沒(méi)有，但是為了買(mǎi)到那套我夢(mèng)寐以求的《百科全書(shū)》什么困難也阻止不了我。為了不讓媽媽知道我買(mǎi)書(shū)，便自己偷偷的穿上雨衣帶著前出門(mén)，可剛走到客廳，媽媽把我給叫住了，媽媽問(wèn)：“小麗，你去哪里？”我笑嘻嘻的說(shuō)：“我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，嘻嘻！”媽媽氣憤地說(shuō)：“外面下雨還去？等一下淋濕了怎么辦？你還是在家里好好的做作業(yè)吧�！蔽矣闷蚯蟮哪抗馔鴭寢�?zhuān)瑡寢尶次夷敲磹?ài)書(shū)就答應(yīng)了，還附加了20元，當(dāng)時(shí)我高興得手舞足蹈……
剛出門(mén)寒風(fēng)就把我給征服了，但為了買(mǎi)到那套《百科全書(shū)》我什么有不怕，我冒著寒風(fēng)和暴雨向書(shū)店挺進(jìn)，我一進(jìn)到書(shū)店就飛跑地去找，但找了很久都沒(méi)找到，我就迫不及待去問(wèn)柜臺(tái)的'阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)這里有《百科全書(shū)》賣(mài)嗎？”阿姨有禮貌地說(shuō)：”對(duì)不起，小朋友，已經(jīng)賣(mài)完了，但我們這里有《圖書(shū)角》這本書(shū)，很受小朋友們的歡迎，你要看看嗎？”我勉強(qiáng)地說(shuō)：“好吧！”我隨便的翻了翻，沒(méi)想到，也是那么的好看。我欣喜若狂的跑到收銀臺(tái)交錢(qián)，我抱著這本書(shū)沖向家里，我想：“為什么不把這本書(shū)跟小妹妹交換呢？”我拿起書(shū)走向小妹妹家，我問(wèn)：“小妹妹我想跟你交換圖書(shū)看，可以嗎？”小妹妹爽快的答應(yīng)了。我拿著《百科全書(shū)》高興地走回家。那天我都浸泡在知識(shí)的海洋里，在里面遨游，連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！�
事后，媽媽便給我起了個(gè)外號(hào)，外號(hào)是“小書(shū)迷”。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
今天，我去小區(qū)觀察螞蟻，在墻角我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正托著一樣?xùn)|西往家里走，他的家是在一個(gè)隱蔽的'地縫里，不久，從縫里跑出來(lái)很長(zhǎng)一竄螞蟻隊(duì)伍，它們想干嗎？哦！原來(lái)，他們?cè)诿χ崾澄锬兀?/p>
螞蟻很聰明，不僅能靠眼睛在陸地上認(rèn)方向，也能夠靠氣味來(lái)認(rèn)路。
他們也很團(tuán)結(jié)，總是成群結(jié)隊(duì)的出行和覓食。
我媽媽說(shuō)天空要下雨了，因?yàn)槲浵伩傇谙掠昵俺龆匆捠�，到了下午天空果然下起了雨！螞蟻真聰明，它知道要變天，所以在為自己�?chǔ)備糧食！
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