小學(xué)年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
有時(shí)候，我們對(duì)生活的愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
盛夏，放風(fēng)箏的人很少，而一次坐公交車(chē)，我看到了一種令人嘖嘖稱奇的“玩風(fēng)箏”技巧。
為了吹到?jīng)鲲L(fēng)，我坐在了窗邊，在公交車(chē)停下的時(shí)候，我看到濃濃綠蔭中有一只靈活的“紅鳥(niǎo)”在上下翻騰。我好奇的將頭探出去，那只“紅鳥(niǎo)”竟然是一只紅色的風(fēng)箏！
沿著風(fēng)箏線向下看去，是一位精神矍鑠的老爺爺，他右手拿著風(fēng)箏輪，左手擎著線，只見(jiàn)他將手腕稍稍一抖，那風(fēng)箏就在空中做了個(gè)完美的滑翔動(dòng)作，手臂再一動(dòng)，風(fēng)箏繞了個(gè)半圓，斜斜的從樹(shù)枝丫中劃過(guò)去，這只“紅鳥(niǎo)”像是擁有了生命，在老爺爺?shù)目刂葡�，飛翔在樹(shù)枝間。
我看得呆住了，怕車(chē)將要開(kāi)動(dòng)，我抬頭去看紅綠燈，萬(wàn)幸，馬路中間的紅燈還在閃爍。
視線再挪回那只風(fēng)箏，我猛地發(fā)現(xiàn)那“紅鳥(niǎo)”的旁邊又多了一只風(fēng)箏，兩只風(fēng)箏在空中英姿颯爽的舞動(dòng)，“紅鳥(niǎo)”飛向左邊，那風(fēng)箏便飛向右邊，然后再一起飛向中間，兩只風(fēng)箏像是爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒，又像是在一起練習(xí)飛翔。
公交車(chē)緩緩的開(kāi)動(dòng)，我遺憾的收回了視線。回味著那風(fēng)箏在空中精彩絕倫的表演，我突然想起了那位老爺爺?shù)谋砬椤Ｄ俏焕蠣敔數(shù)纳袂槭菍?zhuān)注的，他時(shí)而大笑，時(shí)而蹩眉，但他眼里的熱愛(ài)和快樂(lè)卻從沒(méi)有改變過(guò)，深深地將我攝住。從老爺爺?shù)难凵窭�，我讀到的.是對(duì)風(fēng)箏的愛(ài)、對(duì)生活的愛(ài)、對(duì)老友的愛(ài)，這一種深深的樂(lè)觀與愛(ài)，由那風(fēng)箏帶著，飛進(jìn)了我的心里。
是了，只有這般對(duì)生活的熱愛(ài)，才能舞出那么美麗的風(fēng)箏！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
你一定做過(guò)夢(mèng)，或是噩夢(mèng)，或是美夢(mèng)。一覺(jué)醒來(lái)，你有記得夢(mèng)中多少？夢(mèng)，總是撲朔迷離的。
我喜歡做夢(mèng)，大部分的夢(mèng)都是美夢(mèng)。我喜歡寫(xiě)作，大部分的靈感都是來(lái)源于夢(mèng)中的世界。是我筆下的世界也變得唯美。在班中總是當(dāng)成范文，在學(xué)校作文總是能獲獎(jiǎng)，這一切的一切都?xì)w功于我那些夢(mèng)。那夜的一簾夢(mèng)是史無(wú)前例的.，讓我不由得渾身不自在。
那天，夜不能寐，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終在黑寶石般夜幕中漸漸入眠……清晨，天蒙蒙亮，我就醒了，腦海里閃現(xiàn)了零零碎碎的畫(huà)面：在一片綠茵茵的草地上，我慵懶地看著夕陽(yáng)西下，好像轉(zhuǎn)眼間的時(shí)間，天完全黑了，那夜的天空出現(xiàn)了星星，一閃、一閃……我的腦海顯現(xiàn)了一個(gè)驚奇的畫(huà)面——夢(mèng)中夢(mèng)。我躺在草地中央睡著了。在夢(mèng)里出現(xiàn)了一個(gè)朦朧的身影�！拔蚁Ｍ憬酉聛�(lái)好好聽(tīng)我說(shuō)完，不要問(wèn)我是誰(shuí)，我來(lái)自你的內(nèi)心。”聽(tīng)聲音依稀辨出一個(gè)少女，“你還記得今天放學(xué)前，你躲在角落看著你的同桌偷走你的錢(qián)么？”我驚訝地點(diǎn)點(diǎn)頭，少女用夢(mèng)幻般的溫柔嗓音說(shuō)：“我知道你為什么不揭發(fā)他，你怕他被同學(xué)嘲笑，被老師批評(píng)，丟盡面子是嗎？”我靜靜地點(diǎn)頭，并抬頭盡量看清楚她的樣貌，但還是模糊不清。少女說(shuō)：“你的心很好，但你不覺(jué)得他會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，不知悔改嗎？或許被老師好好教育一番會(huì)更有用些�！蔽姨嶂模吐曊f(shuō)：“我一直在猶豫，告訴老師，他會(huì)沒(méi)面子，會(huì)恨我：不告訴老師，又怕他一錯(cuò)再錯(cuò)�！薄跋嘈盼�，去告訴老師。我來(lái)自你的內(nèi)心深處�！眽�(mèng)醒了。我思索良久，決定去告訴老師。這件事情最終風(fēng)平浪靜，同桌也并沒(méi)有恨我。
夢(mèng)或許能指明人生的方向吧，因?yàn)閴?mèng)來(lái)自你內(nèi)心的最深處。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我家是棵茂盛的大樹(shù)，爸是強(qiáng)壯的樹(shù)干，給我們依靠。媽媽是茂密的樹(shù)葉，為我們擋風(fēng)遮雨。我是樹(shù)上快樂(lè)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳吧歡樂(lè)帶給大樹(shù)。
我的家，誰(shuí)都不能少，少了爸爸，家里沒(méi)有了頂梁柱；少了媽媽?zhuān)依餂](méi)有了可口的飯菜；少了我，家里沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)。
大大的`樹(shù)，快樂(lè)的家，我愛(ài)我的家！
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