實(shí)用的小學(xué)年級(jí)作文[共7篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
一個(gè)少女到懸崖上采花,掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了,一飛沖天,去尋找自己的夢(mèng)。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)......一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙,一次次經(jīng)歷驚險(xiǎn)而又刺激,根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間,他決定以夢(mèng)為馬,度過(guò)他的成長(zhǎng)階段;秀、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前,他在痛苦中品嘗著快樂(lè)。
我看這本書(shū)時(shí),我覺(jué)得這本書(shū)充滿(mǎn)神秘感。到了最后一頁(yè)時(shí)我很不理解:紫煙人呢?后來(lái)我想應(yīng)該紫煙只是招呼他來(lái)這地方罷了。 根鳥(niǎo)在路上還遇到過(guò)板金先生、和尚、“長(zhǎng)腳”等人。 我覺(jué)得板金先生的“病”好奇怪噢?居然18歲以后就不會(huì)做夢(mèng)了。但是使我知道晚上不做夢(mèng)很可怕,我漸漸覺(jué)得那家人好可伶呀!我漸漸覺(jué)得自己不是一般的.幸福了。
我看到和尚那里時(shí)又覺(jué)得很神秘,總覺(jué)得那匹白馬就是老和尚,哎!好傷腦細(xì)胞呀! 當(dāng)根鳥(niǎo)遇到“長(zhǎng)腳”時(shí),我覺(jué)得他很開(kāi)朗,喜歡幫助人,但看到后面,想不到“長(zhǎng)腳”是個(gè)壞人,專(zhuān)門(mén)騙人幫他挖礦,還不給錢(qián)!真壞!根鳥(niǎo)一路上遇到了兩個(gè)女孩,可一個(gè)只能當(dāng)朋友,另一個(gè)喜歡根鳥(niǎo),但還是嫁給了她表哥。 我覺(jué)得這夢(mèng)有點(diǎn)奇怪,后來(lái)發(fā)現(xiàn),根鳥(niǎo)媽媽呢?而且根鳥(niǎo)到了那地方時(shí)就有了回家的感覺(jué)。說(shuō)不定那大峽谷是根鳥(niǎo)的媽媽當(dāng)年要去的地方,可能就是大峽谷。 不過(guò)那幾只白鷹應(yīng)該不是真的吧?反正這是一部迷人的、夢(mèng)幻般的小說(shuō),它讓人在夢(mèng)幻中游走,在真實(shí)中體驗(yàn)人生。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
這次,我來(lái)到了草原。那里的天空格外的藍(lán),云朵格外的白,遠(yuǎn)處那一個(gè)個(gè)蒙古包,則是那么奇特。四面都有小丘,一望無(wú)際的綠色遍布整個(gè)世界。一棵棵高大的白樺樹(shù),那兒一叢,這兒一堆,如同草原的衛(wèi)士般守護(hù)著高低起伏的小丘。
車(chē)在草原上飛馳,到處都是這樣奇麗的草色。忽然,有人叫起來(lái):“羊,羊!”車(chē)停了下來(lái),一下車(chē),一團(tuán)白灰色映入眼簾。那是羊群,真正的羊群!一大群羊在草地上慢悠悠地吃草,牧羊人坐在一個(gè)草堆上,手持著長(zhǎng)鞭呼呼大睡,旁邊的牧羊犬則總是虎視眈眈地望著遠(yuǎn)方!摆s羊嘍!”不知是誰(shuí)喊了一聲,我們一大群孩子擁了過(guò)去,在草原上歡快地跑著。羊群咩咩地叫了起來(lái),四處逃竄,它們一會(huì)上了小丘,一會(huì)又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。
依依不舍地走上越野車(chē),車(chē)便又在草原上行駛起來(lái)。草原上行車(chē)雖說(shuō)十分灑脫,但也危險(xiǎn)而刺激,一會(huì)兒飛過(guò)小丘,一會(huì)兒又在崎嶇的石沙路上行駛,把我們給震得哇哇直叫。開(kāi)了大約一刻鐘后,車(chē)又停了下來(lái)。這次,我們來(lái)到了百花坡。百花坡,顧名思義:就是滿(mǎn)是花兒的`山坡了。除了幾株高大的黃花,其余的小花就如同害羞的小精靈一般躲在草叢中,紅的如火,白的似雪,粉的如霞。大家一個(gè)個(gè)都高興壞了,嗅嗅那朵,觸觸這朵,在花海里暢游。
夕陽(yáng)西下,坐在大草原上觀日落,那金色的霞光照亮了絢麗的云彩,慢慢地,也暗了下去。一天的行程在大家的歡笑聲中結(jié)束了……
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
看著電視中,大雄和多啦A夢(mèng)乘著時(shí)光機(jī)去看已去世奶奶,我多想擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī)啊!
我要乘著時(shí)光機(jī)去看我的曾祖母。
曾祖母是個(gè)迷信的人,她愛(ài)燒香。我記得我很小的時(shí)候,每次去敲曾祖母家的門(mén),總看見(jiàn)她手里拿著一束冒著煙的香,嘴里念叨著什么。
曾祖母幾十年一個(gè)人住在一所寬敞的屋子里(她的丈夫早就去世了),屋內(nèi)只有一張桌子,一把椅子和一張燒香的長(zhǎng)凳子。我的外公外婆,也就是曾祖母的兒子跟兒媳婦,也很少去看她,也只有我這個(gè)貪吃不懂事的孩子經(jīng)常去“看”曾祖母。與其說(shuō)看,不如說(shuō)是去曾祖母那拿些好吃的。
每當(dāng)我去曾祖母那兒,曾祖母總是可呵呵地請(qǐng)我到她屋子里去拿好吃的。她自己不吃,總留著,有些糖都融化了,根本吃不來(lái)了,曾祖母也舍不得吃。
有次我和媽媽一起去看曾祖母,媽媽買(mǎi)了一大包吃的,我心里樂(lè)呵了:嘿嘿,這個(gè)多好吃的,我有的吃了。
媽媽拆開(kāi)一包吃的,叫曾祖母吃,曾祖母總樂(lè)呵呵地說(shuō)道:
“我現(xiàn)在不吃,等會(huì)兒吃!
待媽媽走了,曾祖母便叫我去她屋里拿好吃的,剛剛媽媽拆的那包好吃的也給了我。
有次,我跟我的小姐妹一起去曾祖母家,不知什么原因,我倆吵了起來(lái),還動(dòng)了手,曾祖母急壞了,夾在我們中間。結(jié)果那些我打小姐妹的拳落在了曾祖母身上,那些小姐妹打我的拳也落在了曾祖母身上。曾祖母顫微微地拿起我倆的小手,放在一起,囑咐我們不要吵架。
幸虧那時(shí)我們還很小,打拳的力氣也不大,不過(guò)曾祖母還是很費(fèi)力地抓起我們的小手。
說(shuō)起曾祖母,我的淚不禁落下。那年,聽(tīng)媽媽說(shuō)曾祖母是為了去胖奶奶家,不小心摔了一跤,就變得神志不清,得了老年癡呆癥了。剛開(kāi)始還能走路,后來(lái)幾乎是躺在病床上了,話也不會(huì)講了。我去看曾祖母,曾祖母的神情又了一點(diǎn)點(diǎn)的變化,她還是喜歡拿起我的.小手,嘴里不知在說(shuō)些什么,沒(méi)人聽(tīng)的懂。
過(guò)了沒(méi)幾天,曾祖母便永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
吃曾祖母酒的時(shí)候,我一個(gè)人跑到樓上偷偷地哭了起來(lái),我怕被人看見(jiàn),更怕曾祖母見(jiàn)了傷心。
現(xiàn)在去曾祖母的屋子,再也沒(méi)有曾祖母樂(lè)呵呵的笑聲,再也見(jiàn)不到曾祖母燒香了身影,再也沒(méi)有人像曾祖母一樣好,藏著好吃的,就等著我來(lái)吃。
只有一張灰白的照片高高地掛在墻頭,上面的曾祖母,還是樂(lè)呵呵地笑著。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
今天,大姑姑拎了一袋東西到奶奶家吃晚飯。我滿(mǎn)懷好奇地打開(kāi)一看,哇!原來(lái)是一包黃澄澄地、閃著潤(rùn)潤(rùn)油光的桔子。我順手拿了一個(gè)桔子細(xì)細(xì)地觀察,只見(jiàn)它呈扁圓形,跟我拳頭一般大小。我輕輕地?fù)崦,發(fā)現(xiàn)它的表面麻麻點(diǎn)點(diǎn)、凹凸不平,渾身像生了小豆豆似的.。
于是,我剝開(kāi)桔子,一股清香直沖鼻孔,只見(jiàn)桔絡(luò)像一件白紗衣裹在桔瓣上。撕掉桔絡(luò)再看桔瓣,像一個(gè)個(gè)月牙兒似的,你挨著我,我挨著你,有秩序的圍成一個(gè)扁圓形,真好看,看得我口水直流,咬了一口,甘甜桔水沁入五臟六肺,好舒服啊!我一邊吃一邊贊不絕口,好吃!好吃!桔子,我愛(ài)你,我要天天吃桔子。
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
祖國(guó),它是哺育了我們千秋萬(wàn)代的善母;祖國(guó),它是一個(gè)哄我們進(jìn)入香甜夢(mèng)境的舒適搖籃;祖國(guó),它也是一本記載了從原古穿越時(shí)空到達(dá)現(xiàn)代社會(huì)巨大變領(lǐng)的歷史書(shū)。從改革開(kāi)放之前,到改革開(kāi)放之后這xx周年以來(lái),祖國(guó)發(fā)生了令人出乎意料的巨變,如今的祖國(guó),萬(wàn)貌一新,容光煥發(fā)。
在我們中國(guó),許多名勝古跡都贏得了中外游客的無(wú)比喜愛(ài),同樣,它們更是我們中國(guó)的自豪與驕傲。長(zhǎng)城我們家喻戶(hù)曉,它像巨龍穿行在北京的大地,連綿起伏,曲折蜿蜒。從山海關(guān)到嘉峪關(guān),到處都有著長(zhǎng)城雄偉壯觀的足跡。這是我國(guó)勤勞而又智慧的祖先創(chuàng)造了這一大奇觀。像絲綢帶飄落在大地的運(yùn)河銀光閃閃,伸向遙遠(yuǎn)的天邊,它譜寫(xiě)了動(dòng)人的詩(shī)篇。我國(guó)還有很多人間奇跡,比如故宮,圓明園,莫高窟……這些都是我國(guó)勞動(dòng)人民的結(jié)晶。
翻開(kāi)祖國(guó)這本厚厚的歷史書(shū),其中一頁(yè)上記載了幾千年前偉大的中國(guó)人發(fā)明了造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù),在世界發(fā)展上留下了璀璨的一面。下幾頁(yè)上,竟沾滿(mǎn)了血跡。1931年,日本人進(jìn)犯東三省,霸占了我們中國(guó)人的許多底盤(pán)。隨后,東三省的.人民有的被日本人趕做苦工,有的被無(wú)情殘殺,還有的竟被用來(lái)進(jìn)行醫(yī)學(xué)試驗(yàn)。看到這一目,我不禁悲憤交加……
再往后翻幾頁(yè),我不禁淚如雨下。就在東三省人民 被日本軍侵犯時(shí),英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士挺身而出。為了祖國(guó)的安危,無(wú)數(shù)英雄們“捐軀赴國(guó)難,視死如歸”。比如為了掩護(hù)戰(zhàn)友用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光,還有為了把敵人引進(jìn)埋伏圈而壯烈犧牲的王二小……
現(xiàn)如今,祖國(guó)已開(kāi)放xx周年,我們的生活與學(xué)習(xí)是祖國(guó)給了我們,但我們不能血灑疆場(chǎng)來(lái)報(bào)答祖國(guó),也不能來(lái)建設(shè)祖國(guó),所以現(xiàn)在我們唯一能做的只有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后建設(shè)祖國(guó)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
當(dāng)我們坐在電視機(jī)旁,看著一些明星、演員、主持人精彩而出色的表現(xiàn)時(shí),你會(huì)想:他們可真棒。但你會(huì)想到,為你自己喝彩嗎?
有些人會(huì)想:我不如明星長(zhǎng)的好看;我沒(méi)有演員的精彩演技;我沒(méi)有像主持人一樣的口才;我沒(méi)有像劉謙一樣神奇的雙手,我為自己喝彩什么?我有什么值得喝彩的地方?
其實(shí),自己值得喝彩的地方很多。比如:我今天展示的很好,幫組內(nèi)一下子掙了十分,你可以為自己喝彩;你畫(huà)了一副畫(huà),得了獎(jiǎng),你可以為自己喝彩;在體育課上,你賽跑得了第一名,你可以為自己喝彩;你在音樂(lè)課上,唱歌得到了同學(xué)的贊賞,你可以為自己喝彩……
那些明星們,你可能唱歌沒(méi)有明星們唱的'好,但你可能比他們數(shù)學(xué)好;你可能沒(méi)有他們的演技好,但你可能比他們唱歌唱的好……
你有這么多值得喝彩的地方,你有這么多比明星們好的地方,你為什么只為他們而喝彩而不為自己喝彩?!
不要向自己的缺點(diǎn)低頭,讓你的優(yōu)點(diǎn)被覆蓋;要向自己的優(yōu)點(diǎn)喝彩,去努力改正缺點(diǎn)。讓自己高高興興的過(guò)每一天,而不是垂頭喪氣的去過(guò)一輩子。
當(dāng)我們每天高高興興的,當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí),讓我們大聲的喊出:“為自己喝彩!”
小學(xué)年級(jí)作文 篇7
由于天氣比較干燥,怕小朋友上火生病,影響學(xué)習(xí),我們班決定買(mǎi)一臺(tái)飲水機(jī)統(tǒng)一接水喝。
自從有了飲水機(jī)以后,老師為了我們的安全,規(guī)定:沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)去接水,可是有些同學(xué)卻不按老師規(guī)定趁老師不在時(shí),私自接水,幸虧沒(méi)有出現(xiàn)什么意外,希望同學(xué)們一定要遵守老師的`規(guī)定,我們一定要記住哦!
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)年級(jí)作文【經(jīng)典】08-30
小學(xué)年級(jí)作文[經(jīng)典]08-11
(經(jīng)典)小學(xué)年級(jí)作文08-13
小學(xué)年級(jí)作文09-10
小學(xué)年級(jí)作文09-10
小學(xué)年級(jí)作文09-11
小學(xué)年級(jí)作文09-11
小學(xué)年級(jí)作文09-10
小學(xué)年級(jí)作文09-10
小學(xué)年級(jí)作文09-12