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讀后感(繆睿文)
在寒假里，我專心致志得讀了一本書，它的名字叫《拯救記憶》。同學(xué)們可能一看到這本書的名字就會(huì)覺得奇怪，我則么會(huì)看這么一本書，告訴你們吧，這是因?yàn)槲业挠洃浄椒ㄒ恢辈缓�，別人背一個(gè)小時(shí)就能背出來(lái)的東西我可能要背上兩個(gè)，甚至三個(gè)小時(shí)的時(shí)間。這樣的話學(xué)習(xí)效率就太低了，為了改變這個(gè)不良的學(xué)習(xí)方法，我就只能采取這個(gè)辦法。下面是我覺得寫得好的段落。翻開歷史，不知有多少名家偉人在生命的長(zhǎng)河里以驚人的勤奮和毅力練就一生過(guò)硬的本領(lǐng)，播下了收獲的種子，讓人生散發(fā)出燦爛的光輝。這一時(shí)期，青少年嘆息不得，停留不行，漫步不可切莫讓黃金時(shí)光付水流，而應(yīng)牢牢掌握成長(zhǎng)之舵，鼓起奮發(fā)的風(fēng)帆，勤勉學(xué)習(xí)，勇于探索，努力克服成長(zhǎng)中的種種各種困難，推進(jìn)自己的成長(zhǎng)步伐。蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基大聲疾呼，青少年"要珍惜自己的青春，世界上沒有比青春更美好的了。青春就是黃金你想做社么，就能成社么"。孩子懂得青少年時(shí)期對(duì)人一生的重要性，就會(huì)把握住關(guān)鍵期，勤奮，刻苦得學(xué)習(xí)。
全書生動(dòng)地向我們介紹了不可不知得記憶規(guī)律，高效的記憶方法以及記憶力的妙用。讀完此書，讓我生動(dòng)得明白了記憶的重要性，和巧妙的記憶方法，使我對(duì)記憶的理解又高了一個(gè)層次。使我印象最深的是青少年時(shí)期的教育對(duì)一生的影響。這還有一個(gè)故事呢。
1972年，人們?cè)诖髺|亞大森林中發(fā)現(xiàn)了在第二次世界大戰(zhàn)中走失的日本士兵橫井莊一。他遠(yuǎn)離人類，像野人一樣生活了28年，他忘記了人的一切習(xí)慣，包括日語(yǔ)。可是當(dāng)他獲救后，人們只用了82天的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，就使他完全恢復(fù)了人的習(xí)慣，適應(yīng)了人的生活，一年以后還結(jié)了婚。雖然他過(guò)野人生活比狼孩卡馬拉多20年，但對(duì)他的教育和訓(xùn)練卻比狼孩容易得多，其原因就是因?yàn)樗麤]有錯(cuò)過(guò)受教育的關(guān)鍵期。
可見青少年時(shí)的教育的教育是多么有用，多么至關(guān)重要。
最后我希望每個(gè)同學(xué)都能看看這本書讓記憶力差的人記憶力變好，讓本來(lái)好的人記憶里更好。讓所有看過(guò)這本書的人都變?yōu)樘觳牛∥艺嫘牡淖８Ｄ銈儭?/p>
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