寒假心得

首先我的心得分為三部分，第一部分是我在寒假期間遇到一些事，對(duì)生活的一些感想，第二部分是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的讀后感，第三部分是《細(xì)節(jié)決定成功》的讀后感。

一

這部分我重點(diǎn)說(shuō)一下我以前高中的聚會(huì)中發(fā)生的一件事，以及我對(duì)這件事的看法。這天中午班長(zhǎng)定在一家飯店吃飯，飯后兩個(gè)人喝醉了，大家都在討論怎么處理他們，其中一個(gè)是本地人，他還有點(diǎn)清醒，他大概是怕回家被父母指責(zé)，堅(jiān)持不讓我們送回去，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的討論，出于省錢的意圖，大家想把醉酒的帶去網(wǎng)吧，A先去了附近的一家網(wǎng)吧，只有兩臺(tái)機(jī)，這么多人肯定不行，B打的去一個(gè)比較偏的網(wǎng)吧看看，這時(shí)大家發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人不見(jiàn)了，自己去網(wǎng)吧玩了！個(gè)人的品質(zhì)從這里就看出來(lái)了，B到網(wǎng)吧之后通知C說(shuō)那邊也沒(méi)位置，大家看了看周圍，發(fā)現(xiàn)一家KTV，由于是過(guò)年期間，大家都覺(jué)得會(huì)比較貴，沒(méi)人吱聲，C就先上去看看，結(jié)果價(jià)格還能接受，C就包了一個(gè)大包，還付了錢，我覺(jué)得留下來(lái)的人都是不錯(cuò)的，雖然有個(gè)醉酒的躺在那邊就開(kāi)始吐的時(shí)候，身邊的兩個(gè)人沒(méi)有及時(shí)的把他身體側(cè)過(guò)來(lái)，但我覺(jué)得像我們這個(gè)年紀(jì)沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)這樣的事，手足無(wú)措是正常的。期間有人提出均分包房費(fèi)用，C沒(méi)好意思收，D就先收了一下，第二天給了C。經(jīng)過(guò)這一系列的小事，我覺(jué)得我們都在成長(zhǎng)，優(yōu)劣也越來(lái)越明顯，因?yàn)樯婕耙恍┪也辉柑峒暗氖�，所以可能讓人覺(jué)得沒(méi)什么大不了。我想說(shuō)的事，做人一定要負(fù)責(zé)人，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)！

二

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是一本簡(jiǎn)短而有趣的書，該書以一個(gè)簡(jiǎn)單的寓言故事講述了一個(gè)關(guān)于變化的的生活道理。故事利用四個(gè)住在"迷宮"的人物--兩只老鼠和兩個(gè)小矮人行文，其中包含兩組對(duì)比，老鼠和小矮人的對(duì)比和兩個(gè)小矮人的對(duì)比。老鼠的頭腦比較簡(jiǎn)單,但是做事很謹(jǐn)慎、務(wù)實(shí)，他們?cè)?迷宮"里腳踏實(shí)地的尋找著屬于自己的奶酪，他們這種態(tài)度有可取之處，亦有不足，不足在于過(guò)多的浪費(fèi)體力和時(shí)間，他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)奶酪C站后仍時(shí)候保持警惕，觀察周圍的變化；而小矮人是屬于聰明的人類的，他們隨然聰明，但是他們不夠謹(jǐn)慎，但他們發(fā)現(xiàn)奶酪C站之后就漸漸的失去本來(lái)的努力精神，沉迷于現(xiàn)狀，無(wú)視周圍的變化這是老鼠和小矮人的對(duì)比。再一個(gè)就是兩個(gè)矮人之間的對(duì)比，首先兩人都難以接受奶酪C站的奶酪不復(fù)存在的事實(shí)，但隨著日子一天天過(guò)去，唧唧漸漸開(kāi)始懷疑，然后說(shuō)服自己去重回"迷宮"，繼續(xù)尋找新的奶酪，并且在墻上留下字跡，給字跡提醒的同時(shí)，也希望同伴能夠尾隨字跡，找到自己；而哼哼始終不能接受現(xiàn)實(shí)，面對(duì)這突如其來(lái)的改變，我覺(jué)得哼哼到最后也沒(méi)有改變，因?yàn)樗麏^斗的心已經(jīng)死了

每個(gè)人的偏愛(ài)不同，對(duì)奶酪的意義的理解的各不相同。對(duì)有些人而言，奶酪代表的是一種物質(zhì)上的享受；而對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，奶酪則意味著健康的生活，或者是一種安寧富足的精神世界。無(wú)論奶酪指什么，老鼠的做法存在一定的可取性，但"哼哼"做法一定要遭到排斥，能不能像"唧唧"就要看個(gè)人能否克服自身去改變了！

三

《沒(méi)有任何借口》，我連續(xù)讀了幾遍，了解到了這本書是講述了美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)思維理念。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù)，而不是去為沒(méi)有完成任務(wù)尋找借口，哪怕看似合理的借口。其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從，誠(chéng)實(shí)。這一理念是當(dāng)今企業(yè)員工所缺少的思維，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，國(guó)有企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度，完成企業(yè)再造，這本書是很好的教材，是建立企業(yè)文化，提升企業(yè)凝聚力的重要準(zhǔn)則。秉承這一理念，眾多著名企業(yè)建立了自己杰出的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，完成了企業(yè)再造中人本管理的變革。書中寫到：西點(diǎn)軍校里有一個(gè)廣為流傳的悠久傳統(tǒng)，就是遇到軍官問(wèn)話，只有四種回答："報(bào)告長(zhǎng)官，是！""報(bào)告長(zhǎng)官，不是！""報(bào)告長(zhǎng)官，不知道！""報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口！"除此之外，不能多說(shuō)一個(gè)字，這就是西點(diǎn)軍校紀(jì)律嚴(yán)明的表現(xiàn)，也是軍校學(xué)員從此養(yǎng)成好的習(xí)慣，使每位學(xué)員走出軍校后形成一個(gè)至高無(wú)上的素質(zhì)修養(yǎng)。據(jù)美國(guó)商業(yè)年鑒統(tǒng)計(jì)，二戰(zhàn)后，在世界500強(qiáng)企業(yè)中，西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來(lái)的董事長(zhǎng)有1000多名，副董事長(zhǎng)有2000多名，總經(jīng)理，董事一級(jí)的有5000多名。任何商學(xué)院都沒(méi)有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)管理人才。在我國(guó)的企業(yè)中雖然不能完全實(shí)行那種軍統(tǒng)體制，但對(duì)其員工的集體觀點(diǎn)、憂患意識(shí)、團(tuán)隊(duì)再造、培養(yǎng)員工的職業(yè)素質(zhì)方面，是一本很有借鑒價(jià)值的理念經(jīng)典。企業(yè)如果員工對(duì)待本職工作沒(méi)有榮譽(yù)感，即使有千萬(wàn)種規(guī)章制度或要求，他可能也不會(huì)把自己的工作做到最完美，他可能會(huì)對(duì)企業(yè)的某些要求不理解，或認(rèn)為是多余而覺(jué)得厭倦、麻煩。但從來(lái)沒(méi)有人對(duì)待自己的工作和事業(yè)以及生命感到厭倦。這就充分體現(xiàn)了我們干一行愛(ài)一行的傳統(tǒng)精神，能把工作視為生命，能把工作視為自己生存的必要條件，才能為了工作和事業(yè)去奮斗終生，去不為一切的追求工作的最大積極性，發(fā)揮每個(gè)人的最大主觀能動(dòng)性，才能使自己的工作成績(jī)達(dá)到及至。在當(dāng)今的企業(yè)中，都要求員工具有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)，在不允許妥協(xié)的地方絕不妥協(xié)，在不需要借口時(shí)絕不找任何借口，比如質(zhì)量問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題以及對(duì)工作的態(tài)度等，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，工作因此會(huì)有一個(gè)嶄新的局面。對(duì)企業(yè)和員工而言，敬業(yè)、服從、協(xié)作等精神永遠(yuǎn)都比任何東西重要。但我們相信，這些員工素質(zhì)不是員工天生就有的，不會(huì)有誰(shuí)是天生不找任何借口的好員工。所以，給他們進(jìn)行培訓(xùn)和灌輸顯得尤為重要，就像西點(diǎn)軍校不斷要求著裝和儀表一樣，這代表著每個(gè)人的素質(zhì)形成，代表著每個(gè)企業(yè)的整體形象，只有這樣最后才能讓所有的人都明白："紀(jì)律只有一種，這就是完善的紀(jì)律和有利的執(zhí)行措施，不能有任何偏見(jiàn)和袒護(hù)。"否則就無(wú)法執(zhí)行并不能長(zhǎng)久維持下去。每個(gè)人在做事情的時(shí)候，第一步是學(xué)會(huì)如何去做。事情可以做好，也可以做壞�？梢愿吒吲d興和驕傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地做。如何去做，這完全在于我們，這是一個(gè)選擇的問(wèn)題。如果一個(gè)人輕視他自己的工作，而且做得很粗陋，那么他決不會(huì)尊敬自己。如果一個(gè)人認(rèn)為他的工作辛苦、煩悶，那么他的工作決不會(huì)做好，這一項(xiàng)工作也無(wú)法發(fā)揮他內(nèi)在的特長(zhǎng)。在社會(huì)上，有許多人不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素和發(fā)展人格的工具，而視為衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價(jià)、是不可避免的勞碌，這是多么錯(cuò)誤的觀念��！常常抱怨工作的人，終其一生，決不會(huì)有真正的成功。抱怨和推諉，其實(shí)是懦弱的自白。不論做何事，務(wù)須竭盡全力，這種精神的有無(wú)可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功與失敗。一個(gè)人工作時(shí)，如果能以生生不息的精神、火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么不論所做的工作怎樣，都不會(huì)覺(jué)得勞苦。如果我們能以充分的熱忱去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的工匠。倘若能處處以主動(dòng)、努力的精神來(lái)工作，那么即使在最平庸的工作崗位上，也能增加他的威望和財(cái)富。這不是把問(wèn)題絕對(duì)化，其實(shí)，商場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，工作就如同戰(zhàn)斗。要想在商場(chǎng)上立于不敗之地，就必須擁有一支高效的、能戰(zhàn)斗的企業(yè)團(tuán)隊(duì)。任何一個(gè)經(jīng)營(yíng)者都知道，對(duì)那些做事拖延的人，是不可能報(bào)以太高的期望的。今天該做的事拖到明天完成，現(xiàn)在該打的電話等到一兩個(gè)小時(shí)后才打，這個(gè)月該完成的報(bào)表拖到下一月，這個(gè)季度該達(dá)到的進(jìn)度要等到下一個(gè)季度…我不知道喜歡拖延的人哪兒來(lái)的這么多的借口：工作太無(wú)聊、太辛苦，工作環(huán)境不好，老板腦筋有問(wèn)題，完成期限太緊，等等。我只知道，這樣的員工肯定是不努力工作的員工；至少，是沒(méi)有良好工作態(tài)度的員工。他們找出種種借口來(lái)蒙混公司領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)欺騙管理者，他們是不負(fù)責(zé)任的人。凡事都留待明天處理的態(tài)度就是拖延，這是一種很壞的工作習(xí)慣。每當(dāng)要付出勞動(dòng)時(shí)，或要作出抉擇時(shí)，總會(huì)為自己找出一些借口來(lái)安慰自己，總想讓自己輕松些、舒服些。奇怪的是，這些經(jīng)常喊累的拖延者，卻可以在麻將室、健身房、酒店或購(gòu)物中心流連數(shù)個(gè)小時(shí)而毫無(wú)倦意。但是，看看他們上班的模樣！你是否常聽(tīng)他們說(shuō)："天啊，真希望明天不用上班。"帶著這樣的念頭從麻將室、酒店、購(gòu)物中心回來(lái)，只會(huì)感覺(jué)工作壓力越來(lái)越大。我常常納悶，為什么有的人如此善于找借口，卻無(wú)法將工作做好，這的確是一件非常奇怪的事。因?yàn)椴徽撍麄冇枚嗌俜椒▉?lái)逃避責(zé)任，該做的事，還是得做。而拖延是一種相當(dāng)累人的折磨，隨著完成期限的逼近，工作的壓力反而與日俱增，這會(huì)讓人覺(jué)得更加疲倦不堪。拖延的背后是人的惰性在作怪，而借口是對(duì)惰性的縱容。人們都有這樣的經(jīng)歷，清晨鬧鐘將你從睡夢(mèng)中驚醒，想著該起床上班了，同時(shí)卻感受著被窩的溫暖，一邊不斷地對(duì)自己說(shuō)該起床了，一邊又不斷地給自己尋找借口"再等一會(huì)兒"，于是又躺了5分鐘，甚至10分鐘…我所看到的許多年輕人，大多是茫然的。他們每天在茫然中上班、下班，到了固定的日子領(lǐng)回自己的薪水，高興一番或者抱怨一番之后，仍然茫然地去上班、下班…他們從不思索關(guān)于工作的問(wèn)題：什么是工作?工作是為什么?可以想象，這樣的年輕人，他們只是被動(dòng)地應(yīng)付工作，為了工作而工作，他們不可能在工作中投入自己全部的熱情和智慧。他們只是在機(jī)械地完成任務(wù)，而不是去創(chuàng)造性地、自動(dòng)自發(fā)地工作。我們沒(méi)有想到，我們固然是踩著時(shí)間的尾巴準(zhǔn)時(shí)上下班的，可是，我們的工作很可能是死氣沉沉的、被動(dòng)的。當(dāng)我們的工作依然被無(wú)意識(shí)所支配的時(shí)候，很難說(shuō)我們對(duì)工作的熱情、智慧、信仰、創(chuàng)造力被最大限度地激發(fā)出來(lái)了，也很難說(shuō)我們的工作是卓有成效的。我們只不過(guò)是在"過(guò)日子"或者"混日子"罷了！

學(xué)校本就是社會(huì)的一個(gè)縮影，在學(xué)校生活里，"沒(méi)有任何借口"這句話同樣的適用。我們總是為我們的曠課、睡懶覺(jué)等種種惡習(xí)找各種借口，其實(shí)這只是一種逃避，《沒(méi)有任何借口》這本書無(wú)疑是警示著整個(gè)社會(huì)的人們?cè)谧鋈魏问碌臅r(shí)候，不要為自己找太多的冠冕堂皇的借口。

（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）

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