“世界著名的教育孩子的12種方法”讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的“世界著名的教育孩子的12種方法”讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“世界著名的教育孩子的12種方法”讀后感 1

　　1、給孩子隨性玩耍的時(shí)間，不要把生活安排得太有規(guī)則

　　所有的孩子都需要有一些無(wú)所事事，隨性玩耍的時(shí)間。自由玩耍比有計(jì)劃性的活動(dòng)，對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)更為健康有益。 感想：連李嘉誠(chéng)都說(shuō)，早上打高爾夫的時(shí)間是完全屬于自己的，很享受。成年人都不樂(lè)意二十四小時(shí)被束縛，何況孩子？反正我不認(rèn)為，俺家小臭會(huì)比李嘉誠(chéng)爺爺還愛(ài)崗敬業(yè)。

　　2、教導(dǎo)他關(guān)懷別人

　　可以和孩子一起整理一些舊玩具，一起捐給慈善團(tuán)體，幫助無(wú)家可歸的孩子。也可以鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng)。即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過(guò)程中獲得快樂(lè)，并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。 感想：至今還記得小時(shí)候在磁帶里聽(tīng)過(guò)的一首歌，名字叫泥娃娃：它是個(gè)假娃娃，不是個(gè)真娃娃，它沒(méi)有親愛(ài)的爸爸也沒(méi)有媽媽……現(xiàn)在我也會(huì)唱給兒子聽(tīng)，他聽(tīng)得入神，還會(huì)學(xué)女孩子一樣，把小布娃娃一個(gè)“抱抱”。我想，每個(gè)孩子都是善良的天使吧。

　　3、鼓勵(lì)他多運(yùn)動(dòng)

　　陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳……保持動(dòng)態(tài)生活可以適度緩解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感。

　　感想：我們家小臭就沒(méi)有不動(dòng)的時(shí)候，為了保護(hù)他的安全，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)我也被迫“動(dòng)起來(lái)”，哈哈！

　　4、笑口常開(kāi)

　　常和孩子說(shuō)說(shuō)笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開(kāi)懷大笑，對(duì)你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運(yùn)動(dòng)。 　　 感想：說(shuō)錯(cuò)話，或者做錯(cuò)事看到媽媽大呼小叫，兒子就會(huì)哈哈直樂(lè)，搞得我也嚴(yán)肅不起來(lái)。我家小臭笑起來(lái)特好看，小眼睛彎得跟月亮一樣，美！有時(shí)候，還會(huì)笑得口水都流出來(lái)。

　　5、有創(chuàng)意的贊美

　　不要只說(shuō)：“很好！”，贊美要具體一些，例如，“你今天主動(dòng)跟伯伯說(shuō)早安，真的'很有禮貌”。

　　有些父母會(huì)用禮物或金錢獎(jiǎng)賞孩子，讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報(bào)酬上，而不是良好的行為上。讓孩子體會(huì)完成一件事情所帶來(lái)的滿足與成就感，而不是用物質(zhì)報(bào)酬來(lái)獎(jiǎng)賞他。

　　感想：教育孩子又不是訓(xùn)練動(dòng)物，給個(gè)香蕉就以為人家多稀罕啊？這樣做，真不知是在否定自己的能力還是低估了孩子的智商。

　　6、確保孩子吃得健康

　　健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒穩(wěn)定。不論是正餐或點(diǎn)心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮…… 感想：不挑肥揀瘦就最好。俺就經(jīng)常鼓勵(lì)兒子，學(xué)大老虎吃肉才有勁，學(xué)小白兔吃胡蘿卜蹦得高……兒子就喜歡跟小動(dòng)物學(xué)，營(yíng)養(yǎng)不營(yíng)養(yǎng)的他可管不著。

　　7、激發(fā)他內(nèi)在的藝術(shù)天份

　　雖然科學(xué)家已證實(shí)沒(méi)有所謂的“莫札特效應(yīng)”，但當(dāng)孩子隨音樂(lè)舞動(dòng)、或是拿著畫筆鴉，其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達(dá)情感的方法。 感想：發(fā)現(xiàn)周圍的孩子里，沒(méi)有不喜歡畫畫和音樂(lè)的，也許是天性使然吧。作為家長(zhǎng)，更多應(yīng)該做的，是延長(zhǎng)他們的靈氣被世俗熏染的時(shí)間。

　　8、常常擁抱

　　輕輕一個(gè)擁抱，傳達(dá)的是無(wú)聲的‘我愛(ài)你’。對(duì)于大人孩子而言，擁抱能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。 感想：累了就要媽媽抱，我們家小臭很會(huì)“減壓”的。

　　9、用心聆聽(tīng)

　　沒(méi)有什么比用心聆聽(tīng)更能讓孩子感受到被關(guān)心。當(dāng)孩子對(duì)你說(shuō)話時(shí)，不要只用一只耳朵聽(tīng)，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽(tīng)他講話。不要中途打斷、急著幫他表達(dá)或是要他快快把話說(shuō)完，即使他所說(shuō)的內(nèi)容你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)許多遍了。 陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺(jué)時(shí)，是最佳的傾聽(tīng)時(shí)刻。

　　感想：老人和孩子的話有時(shí)候是挺多余的，但既然我們都小過(guò)，以后也會(huì)老，就多理解理解他們吧。我也犯過(guò)類似的錯(cuò)誤，現(xiàn)在知道了，趕緊改。

　　10、放棄完美主義

　　我們都期望孩子展現(xiàn)出他最好的一面，可是有時(shí)候會(huì)太過(guò)急切糾正或改善他們的表現(xiàn)。例如：嫌棄他們沒(méi)把桌子擦干凈，干脆自己再擦一遍；或是糾正他們一定要把東西擺到一定的位置。事事要求完美，會(huì)減弱孩子的自信心與不怕犯錯(cuò)的勇氣。 感想：適當(dāng)?shù)氖救�，或者裝不懂，可以成就我們的“小大人”哦，我就經(jīng)常這么干。

　　11、教導(dǎo)他解決問(wèn)題

　　從學(xué)會(huì)系鞋帶到自己過(guò)馬路，每一步都是孩子邁向更獨(dú)立的里程碑。當(dāng)他遇到阻礙時(shí)，請(qǐng)耐心地幫助他。 感想：當(dāng)老師的感覺(jué)還算不錯(cuò)，可有時(shí)候也會(huì)抓狂。

　　12、給他表演的舞臺(tái) 　

　　每個(gè)孩子都有特有的天賦，何不給他們機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下？如果他們喜歡說(shuō)故事，鼓勵(lì)他多說(shuō)故事給你聽(tīng)。如果他對(duì)數(shù)字很擅長(zhǎng)，帶著他去逛街，讓他幫你挑選價(jià)格便宜的東西。當(dāng)你能欣賞孩子的才能，并表現(xiàn)出你的熱情時(shí)，孩子自然會(huì)更有自信心。 感想：對(duì)石頭的喜好也感染了孩子。他居然會(huì)去公園幫我揀些石頭回來(lái)，而且告訴媽媽：我覺(jué)得這塊挺好看。

　　我們身邊的孩子所需要的，不只是衣食無(wú)慮的生活環(huán)境而已，他們需要大人陪伴他去經(jīng)歷’它的成長(zhǎng)過(guò)程。 感想：我想，就是這樣的……

　　“世界著名的教育孩子的12種方法”讀后感 2

　　在閱讀了“世界著名的教育孩子的12種方法”后，我深感其中的教育智慧與現(xiàn)代育兒理念的高度契合。這些方法不僅強(qiáng)調(diào)了父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的引導(dǎo)作用，還注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自信心和社交能力。

　　首先，我深受“給孩子隨性玩耍的時(shí)間”這一點(diǎn)的啟發(fā)。在現(xiàn)代社會(huì)，許多孩子的日程被各種興趣班和補(bǔ)習(xí)課程填滿，導(dǎo)致他們?nèi)狈ψ杂赏嫠５臅r(shí)間。然而，自由玩耍對(duì)于孩子的身心健康發(fā)展至關(guān)重要，它能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)如何與人相處。

　　其次，“教導(dǎo)他關(guān)懷別人”也讓我印象深刻。通過(guò)參與慈善活動(dòng)和義工服務(wù)，孩子們不僅能學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，還能培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和同情心。這樣的.教育方式，有助于孩子們形成健全的人格和積極的價(jià)值觀。

　　此外，我還非常贊同“鼓勵(lì)他多運(yùn)動(dòng)”這一觀點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)不僅能增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，還能緩解他們的壓力，提升自信心。作為父母，我們應(yīng)該多陪伴孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)，讓他們?cè)诖笞匀恢懈惺苓\(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

　　在閱讀過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，教育孩子并非簡(jiǎn)單的灌輸知識(shí)，而是需要用心去陪伴、去引導(dǎo)。只有當(dāng)我們真正理解孩子的需求，尊重他們的個(gè)性，才能培養(yǎng)出健康、快樂(lè)、有責(zé)任感的孩子。

　　“世界著名的教育孩子的12種方法”讀后感 3

　　“世界著名的教育孩子的12種方法”這篇文章，如同一盞明燈，照亮了我育兒道路上的迷茫。這些方法不僅涵蓋了孩子身心發(fā)展的各個(gè)方面，還為我提供了切實(shí)可行的教育策略。

　　在閱讀過(guò)程中，我深受“有創(chuàng)意的贊美”這一點(diǎn)的啟發(fā)。過(guò)去，我常常用簡(jiǎn)單的`“你真棒”來(lái)表?yè)P(yáng)孩子，卻忽略了贊美的具體性和針對(duì)性�，F(xiàn)在，我明白了，只有具體地指出孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，才能讓他們真正感受到成就感和自信。這樣的贊美方式，不僅能激發(fā)孩子的積極性，還能培養(yǎng)他們的自我認(rèn)知能力。

　　同時(shí)，“確保孩子吃得健康”也讓我深感責(zé)任重大。孩子的飲食健康直接關(guān)系到他們的身體發(fā)育和情緒穩(wěn)定。作為父母，我們應(yīng)該為孩子提供低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食，讓他們從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

　　此外，“擁抱傳達(dá)關(guān)懷”也讓我深受感動(dòng)。一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，就能讓孩子感受到父母的關(guān)愛(ài)和溫暖。這種無(wú)聲的溝通方式，不僅能增進(jìn)親子關(guān)系，還能讓孩子在情感上得到滋養(yǎng)和成長(zhǎng)。

　　總之，這篇文章讓我深刻認(rèn)識(shí)到，教育孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。只有當(dāng)我們用心去陪伴、去引導(dǎo)，才能培養(yǎng)出健康、快樂(lè)、有責(zé)任感的孩子。在未來(lái)的育兒道路上，我將以這些方法為指引，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

【“世界著名的教育孩子的12種方法”讀后感】相關(guān)文章：

世界著名的教育孩子的12種方法05-07

世界著名的教育孩子的12種方法05-07

《世界最著名的教育孩子的12種方法》05-07

教育孩子的十種方法05-07

世界著名諺語(yǔ)04-27

讓孩子自信的五種方法-大話教育04-28

世界著名咨詢公司04-30

世界著名港口名稱05-04

世界經(jīng)典名著名言警句05-07