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《同桌冤家》讀后感

時間:2023-04-25 09:54:39 讀后感 我要投稿

《同桌冤家》讀后感

  當看完一本著作后,相信你會有不少感想吧,是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的《同桌冤家》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《同桌冤家》讀后感

《同桌冤家》讀后感1

《同桌冤家》講述了一對同桌之間的搞笑事件,無論上課還是下課。都會發(fā)生有趣的`事。這本書我十分推薦,他寫的很具體,比喻句、排比句、擬人句、都用上了,使文章更加生動、形象,所以我推薦大家買著本書看看。

《同桌冤家》讀后感2

  《同桌冤家》是“淘氣包馬小跳”系列的書,是著名作家楊紅櫻阿姨寫的。故事情節(jié)精彩、有趣、令人著迷。接下來,就讓我向大家簡單地介紹一下吧!

  馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家,在他們之間永遠有吵不完的架。路曼曼是中隊長,她要去競選大隊委,只要路曼曼當上了大隊委,就沒有那么多時間去管馬小跳了,所以馬小跳為了能不受到路曼曼的管制,到處鼓動大伙投票給路曼曼,但是路曼曼還是沒能競選上大隊委。有一天,路曼曼遲到了,他可是從來不遲到的呀,馬小跳去向秦老師報告情況,秦老師告訴他路曼曼生病了,馬小跳問秦老師能不能讓他去看路曼曼,秦老師就讓他代表全班同學跟夏林果、丁文濤一起去看望路曼曼,馬小跳一到路曼曼家中,路曼曼的病就奇跡般的.好了。馬小跳可真是路曼曼的靈丹妙藥呀!

  看完這本書,我覺得同桌之間難免會發(fā)生一點爭執(zhí),但是也不會像故事之中的馬小跳和路曼曼這對同桌冤家一樣有吵不完的架,路曼曼老管馬小跳,馬小跳才會跟他吵架,只要路曼曼管得松一點,馬小跳乖一點,他們就會成為一對好同桌。在生活中,同桌之間吵架時都謙讓著一點,這樣我們的班級才能成為一個和平、優(yōu)秀的班級,我們的學校才能成為一個好學校。

  “淘氣包馬小跳”這一套書是一套內(nèi)容精彩、有趣好看的書,我非常喜歡,建議大家也去看一看

《同桌冤家》讀后感3

  剛開學,葛老師就讓我們回家買一本楊紅櫻著的《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書,我非常喜歡看,一口氣就讀完了。

  《同桌冤家》文敘上了上幼兒園的乖孩子路曼曼和淘氣包馬小跳的戰(zhàn)爭。上幼兒園的時候馬小跳很喜歡路曼曼,路曼曼得了表揚,馬小跳就開心極了。不知為什么,上了小學,馬小跳就不喜歡路曼曼了。有一次,要寫一百條口算,馬小跳只有一次得一百分的,后面都沒有一次一百分。后來,學校要組織野炊,有一組是:路曼曼,黃菊,安琪兒,夏林果,馬小跳,毛超,張達,唐飛這八個人,馬小跳是被秦老師選入的野炊組長。路曼曼想:為什么不是我呢?野炊那天到了,四個男生拿著一捆鐵,四個女生提著一籃菜準備做燒烤,馬小跳一組烤了最多,什么串串燒,骨肉相連,美味可口,連秦老師都來品嘗了,后來馬小跳這一組居然還得到了“美食獎”。

  我們尊重一個孩子,包括尊重他在成長過程中所犯的錯誤。因為成長的過程就是犯錯誤該錯誤的過程。我這樣的.理念貫穿在“淘氣包馬小跳系列中。馬小跳的童年不是一味的無憂無慮,他跟當下的孩子一樣有困惑,委屈,郁悶,壓力……這就是楊紅櫻寫給童年的話。

  這本書教會我同桌之間要互相幫助,不能同學之間打架,要相互諒解,理解,寬容,度過美好的童年,讓我們珍惜這一刻吧。

《同桌冤家》讀后感4

  一學期終于結(jié)束了,即將迎來快樂的寒假。大家肯定會高興地不亦樂乎,因為我們自由自在了,可以看電視,可以出去旅游,還可以在知識的海洋中遨游,我當然也不例外,我可喜歡看書了,我看完了淘氣包馬小跳全集,《窗邊的小豆豆》、《小豆豆和我》、《小水精》、《十萬個位什么》、《三國演義》等等書。

  不過我最喜歡的就是《同桌冤家》了,這是本故事書,它是楊紅櫻阿姨的作品。這對冤家每天都吵架,這就是馬小跳和路曼曼了。

  他們兩個原來就是一個幼兒園的同學,可是因為小學的一件事,使兩個變成了冤家。那時候他們班級每天放學都會排成兩路縱隊,男生一隊,女生一隊,手牽手的走。馬小跳排的.位置正好和路曼曼的位置對應(yīng)起來,而路曼曼卻甩開了馬小跳的手去牽丁文濤的手,馬小跳就十分的生氣。于是馬小跳就向老師打小報告,而路曼曼卻說馬小跳捏痛她的手,說他欺負女同學。有一次馬小跳把科學老師的地球儀打爛了,作為班干部的路曼曼去馬小跳家家訪,卻看見馬小跳家的飛鏢盤上竟然貼著路曼曼的名字。她氣得說不出話來。

  我喜歡馬小跳那誠實、勇敢、有骨氣、敢作敢當?shù)膬?yōu)秀品質(zhì);也喜歡他那活潑、幽默、樂于助人的性格。我多么希望能像馬小跳那樣,快樂學習、快樂的玩耍啊!

《同桌冤家》讀后感5

  《同桌冤家》是很搞笑的一本書,當我心情不好的時候我就會看看這本書。書中有兩對同桌、四個冤家:愛搞惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”——--阿呆、聰明美麗的咪咪、“書呆子”——--兔子。他們在一起有歡樂、有悲傷、有無奈、也有生氣?墒撬麄兗儩嵉挠亚閺奈锤淖冞^。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味。對了,那兩對分別是惜城VS兔子,以及阿呆VS咪咪。他們真是抬頭不見低頭見,不是冤家不聚頭!這本書中的兩對同桌,四個冤家笑料層出不窮,好戲天天上演。

  有一次惜城上課睡覺,班頭一邊講課,一邊用眼光去瞄惜城,班頭終于忍不住了,把惜城搖醒了,惜城最喜歡笑別人,但這次他也成了別人的笑料。班頭要惜城寫一篇有關(guān)同學們上課打瞌睡的調(diào)查報告!班頭剛說出口,全班嘩然。惜城居然寫了兩個版本,一個是搞笑版,一個是一本正經(jīng)版專門交給老師的!

  其實我覺得這本書中還是阿呆最倒霉了,因為他的同學們常說他是個呆呆的胖子,像個大冬瓜,連阿呆媽媽都說他很笨,所以你們說他慘不慘。有一天阿呆寫了一篇作文,名叫《我的家》,被老師批了個重做,阿呆把作文拿回家給媽媽看,媽媽看了后說:“你亂用成語,這篇作文做得一塌糊涂!卑⒋舴瘩g說:“媽媽,這些都是你平時讓我寫練習本上的好成語呀!”“哎!”媽媽說:“我讓你用的好成語,是用在合適的地方的,而不是隨便亂搬的。”就因為阿呆不會寫作文,連簡單的檢討書和請假條都不會寫,同學們都笑話他。坦白說:我也覺得阿呆真的.有點笨,我們可不能學他哦!

  雖然說他們是冤家,但實際上他們幾個又是最好的朋友。因為從他們的表現(xiàn)上可以看出,他們往往是一方有難,三方支援。在他們四人中,只要一人遇到困難,其他人都會拔刀相助的。冤家對頭也能成為好朋友,實在是太感人了,這一點是值得我們向他們學習的。

  這是一本令人啼笑皆非的兒童書,里面的字字句句都讓人想笑。每次想這本書,我都會開懷大笑,大笑過后又有所感悟。要學會寬容,不能亂發(fā)脾氣,和同桌搞好關(guān)系,不能做一對同桌冤家,要做一對互相幫助的好同桌。

  這套書讓我們做生活中的有心人,從苦中作樂,珍惜美好的學習生涯。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起!

《同桌冤家》讀后感6

  《同桌冤家》是一本講述了兩對同桌之間的冤仇故事書。

  主要人物有惜城,他是一個干瘦的小男生,是兔子的同桌,是全校最聰明的男生,所有變態(tài)言論都是出自他口;兔子,她是一個死讀書的書呆子,和咪咪是好朋友,總愛惡整惜城;咪咪,她是一個聰明的小妞,也是阿呆的同桌,當阿呆有難的時候總是拔刀相助;阿呆,他是一個呆呆的胖子,用惜城的話來說,長的像早熟的冬瓜;朱彪軍,他有著精密儀器的綽號,因高度精確而聞名全班,考試從不出錯,惜城說他是全世界功能最好的一臺考試機器,懷疑他是機器人。

  這本書中有許許多多的有趣的、搞笑的故事其中最令我笑聲連天的`就要數(shù)瞌睡綜合癥之調(diào)查報告和考試守則和考場規(guī)律了。瞌睡綜合癥只要寫了惜城因上課睡覺被班主任叫起來寫瞌睡綜合癥調(diào)查報告,于是滿腦子都是新思維的惜城寫了這樣一篇令人發(fā)笑的調(diào)查報告,讓我講給大家聽聽:近來,我班各任課老師布置作業(yè)太多,造成大家睡眠時間嚴重不足,導(dǎo)致嗜睡綜合癥在全班范圍內(nèi)蔓延,具體到各門課堂,這種綜合癥又具有不同的表現(xiàn),政治約占60%~80%,語文瞌睡人數(shù)10%,因為這是班主任的課,斗膽睡覺的人不多,不過本人照睡不誤,數(shù)學50%左右,因為數(shù)學課都安排在下午第一節(jié),是人生理上最疲勞的時候,所以歷史人數(shù)不清楚,這不怪我,因為大家都在睡覺,我一次也沒落下,反正老師上課從來不管,這堂課睡的最香最舒坦,其他副科90%左右。解決措施一是強烈建議各科老師減少家庭作業(yè),以保證同學們有充分的睡眠時間,二是強烈要求各科老師多用一些具有沖擊力的新型詞匯,以免同學們被催眠語言害的昏昏欲睡。相信大家聽完一定爆笑不已,惜城真是變態(tài)!考試守則和考場規(guī)律則更為無語,趁老師不在之際,思維極為活躍的惜城跑到講臺上,清了清嗓子宣布說:我總結(jié)出了考場四大定律,大家聽好了。大家狂記筆記,第一,是非定律:相信抄來的答案是對的,所以把自己對的答案改成了錯的;第二,不公平定律:別人把你的答案copy一遍得了60分,而你自己卻得了59分;第三,連環(huán)定律:你偷看左邊人的考卷時,右邊人一定在偷看你的;第四,不抬頭定律:抄別人答案時千萬別抬頭張望,一抬頭,老師就來了。真是說曹操曹操就到了,惜城剛剛抬頭,老師正好進來,把惜城逮了個正著,沒到下課,惜城就被老師請去喝茶了。

  《同桌冤家》里的故事還有很多很多,它真是一本很好笑的書,我一不開心就看它,總能讓我樂開杯。

《同桌冤家》讀后感7

  寒假里,我讀了一本名叫《同桌冤家》的校園小說,這本書的作者是我最喜歡的伍美珍姐姐,書里內(nèi)容幽默,風趣,看后能幫助我減壓。同桌冤家讀后感

  書中的主人公惜城是個“無恥亂句型”的學生,他很幽默,搞笑,但他的嫉妒心很強。有一次惜城在聽收音機,當他聽到“如果膚色粉紅,臉上的絨毛細膩柔軟,那么說明非常健康……”時。惜城忍不住照了照自己,心想:鏡子里的這個人雖然很胖,但卻很健康哦!誰知收音機里又傳出了一句話:“好,各位聽眾朋友,這次我們的《養(yǎng)豬專業(yè)知識》,就講到這里!毕С倾蹲×。讀到這里,我忍不住哈哈大笑。

  惜城的嫉妒班里新來的`學生張翠花,他總認為是張翠花搶了自己的風頭,所以老在心里說他的壞話?吹竭@兒,我也想起發(fā)生在自己身上的一件事,我們班上學期新來了一個同學,他的成績和我差不多,也是班里的好學生。由于我們的不熟悉,剛開始我倆老是對著干,互不相讓,生怕自己吃了虧。后來時間長了,彼此熟悉,好多誤會都消除了,在學習上我們是競爭對手,課后去卻是好哥們,好朋友。

  這本書,讓我明白了一個做人的道理:我們不能太嫉妒別人,同學之間應(yīng)該友好地相處,要團結(jié)。發(fā)生了誤會要及時溝通,消除誤會,而不是背地里說壞話。它還告訴我:人人要學會幽默,在幽默中體會生活里無窮的樂趣。

《同桌冤家》讀后感8

  這是一本既有知識又有趣的書,為什么說它有知識,因為有很多的知識,有趣的是,有的`文章很搞笑。這本書的主角是:阿呆,一個呆呆的胖子。咪咪,聰明的小妞,阿呆的同桌。兔子,一個死讀書的女孩子。惜城,一個干瘦的小男生,是兔子的同桌。 日記

  書的第一篇是“狼外公”的馬鈴薯大餐。內(nèi)容大約是這樣的,惜城的爸爸要出差,媽媽也要出差,很高興,但是到了中午,就高興不起來了,因為他爸爸把外公給請來了。早上外公把飯菜都做好了,可是上菜的速度太慢,等到快7點才上菜,一看,沒筷子,惜城就說:“沒筷子怎么吃啊?”外公生氣地說:“你敢說不服我管了!”惜城怕的跑了出去,到了學校,已經(jīng)上課了,他馬上跑到班級,發(fā)現(xiàn)他的位置已經(jīng)被別人坐上了,前后左右都不是原來的人,老師也換了,這時他才知道自己跑錯了教室。被老師罵了一頓后已經(jīng)下課,回到班里心想,還好沒有被班頭罵,不然就麻煩了。讀到這覺得很搞笑。而知識呢,就是總結(jié),告訴我們千萬不要遲到,就算遲到,也不能驚亂,更不能莽撞,做任何事情要有提前預(yù)防。有所準備,才不至于出笑話。

《同桌冤家》讀后感9

  這本書也很好看。

  我覺得“瞌睡綜合癥調(diào)查報告”最好看。

  上課的時候惜城睡著了,老師讓惜城寫一篇上課不打瞌睡的報告,惜城大致是這樣寫的:政治課瞌睡人數(shù)約占60%-80%,瞌睡原因是政治課老師的聲音好像有一種特殊的催眠能力,于是就……;語文課瞌睡人數(shù)是10%,因為是班主任的課,敢斗膽睡覺的人人數(shù)不多,不過本人照睡不誤;數(shù)學是50%左右,因為數(shù)學課一般都安排在下午第一節(jié),是人在生理上最疲勞的時候,所以……;歷史人數(shù)不清楚。這不怪我因為大家都在睡覺,我一次也沒落下,歷史老師也不管,所以這堂課睡得最舒坦;其他副科90%左右,副科一般都是在下午的,正好……,可見學校真是“用心良苦”!解決措施:強烈要求學校減輕家庭作業(yè),老師上課多用具有沖擊力的新新詞匯,以免同學們被“催眠語言”害得昏昏欲睡。比如:上課的'時候不妨把“起立坐下”改為“同學們酷老師帥呆了”等。惜城說以上是一個搞笑版,還有一個正經(jīng)版,是專門交給老師的:治療上課打瞌睡的最佳措施是:一打掃廁所,二圍著操場跑三圈。

  我感覺上課打瞌睡本來是一個很嚴重的違反紀律的事情,在這里惜城卻寫得這么好玩,還分析的很有道理,吳美珍阿姨真是很了解我們孩子的心理呀,我看了又忍不住哈哈大笑起來。你們覺得好玩嗎?明天我再寫惜城手記,和大家一起分享。

《同桌冤家》讀后感10

  最近,我讀了一本名叫《同桌冤家》的書,這本書十分好笑,也有一點惡心,我讀完以后有很多感受。

  這本書講的是,惜誠、兔子、阿呆、咪咪四人遇到一些驚險恐怖的故事,其中有一段講的是惜誠住進別墅 。發(fā)現(xiàn)了一個女鬼和一個男人殺鵝的場景被嚇得尿褲子。最后 惜誠發(fā)現(xiàn)那一男一女只是兩個魔術(shù)師。我覺得惜誠太膽小了,只不過看到這種場景就被嚇得尿褲子, 這本書還教會了我一些小魔術(shù),比如:古老的魔術(shù)——杯子和球,魔法師的比首和鴿子、帽子里的兔子等等。還有一些毒蘑菇長什么樣子,最恐怖的蘑菇有哪些,秋天的.時候,葉子為什么會掉落下來,沒成熟的果子不能摘,植物是有什么組成的,葉綠素是什么。等等好多這樣的知識。

  讀一本書都可以得到這么多知識,那讀好多書就可以得到更多知識,那讓我們讀更多的書得到更多的知識吧!

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