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《國家教育規(guī)劃綱要》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作以后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《國家教育規(guī)劃綱要》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《國家教育規(guī)劃綱要》讀后感1
B10漢語言文學(xué)四班楊珂在黨的十七大上，國家提出了關(guān)于"優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國"的戰(zhàn)略部署，為全面提高國家素質(zhì)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，加快社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程，特制定了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。國運(yùn)興衰，系于教育；教育振興全民有責(zé)。21世紀(jì)是中華民族偉大復(fù)興的'世紀(jì)，教育的發(fā)展極大的提高了全民族的素質(zhì)，推進(jìn)了科技創(chuàng)新文化繁榮，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會發(fā)展和民生改善做出了不可替代的重大貢獻(xiàn)。《國家教育規(guī)劃綱要》讀后感2
在黨的十七大上，國家提出了關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的戰(zhàn)略部署，為全面提高國家素質(zhì)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，加快社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程，特制定了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》�！毒V要》共分四個部分二十二個章節(jié)。
“學(xué)校要把減負(fù)落實(shí)到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，給學(xué)生留下了解社會、深入思考、動手實(shí)踐的時間。提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，減少作業(yè)量和考試次數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和愛好。豐富學(xué)生課外及校外活動。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，不得增加課時和提高難度。各種考級和競賽成績不得作為義務(wù)教育階段入學(xué)與升學(xué)的依據(jù)�！边@一段話，我理解為改應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，力求真正引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給他們自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。但是這個實(shí)現(xiàn)的方法并不是簡單的改進(jìn)教學(xué)方法，減少作業(yè)和考試次數(shù)就能做到的。
首先，請翻開孩子們的課本，告訴我你看著有什么興趣，我們的教材字里行間都寫著兩個字“應(yīng)試”——不是么？看那些內(nèi)容、理論、課后的題目，現(xiàn)在孩子們書本上的知識比我們30年前更新了多少？是不是只是從“來，來上學(xué)”改變成了“去，去上學(xué)”？也許我們應(yīng)該考慮重新認(rèn)真根據(jù)新科技的發(fā)展來編排一組更新知識的有趣味的實(shí)用教材了。其次，多樣的.作業(yè)形式，聯(lián)系實(shí)際的考察方式，或許可以動搖應(yīng)試教育的根本，如果還只是要用100分的筆試成績來衡量學(xué)習(xí)效果，一切都不會有大的改變。大學(xué)里追求的科研創(chuàng)新，我認(rèn)為主要是讓大家都不斷學(xué)習(xí)，努力跟上時代科學(xué)的步伐，增強(qiáng)自己解決問題的能力。開展“陽光體育”運(yùn)動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。我們的學(xué)生每天有一小時的鍛煉時間嗎? 體育鍛煉可以使學(xué)生身體健康，還可以使學(xué)生意志堅(jiān)強(qiáng)。
意志品質(zhì)是現(xiàn)代人不可缺少的一項(xiàng)重要心理素質(zhì)。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，社會各個領(lǐng)域的競爭加劇，對人的意志品質(zhì)的要求也越來越高。一個意志薄弱的人，很難在競爭如此激烈的社會中立足，更難在事業(yè)上有所作為�，F(xiàn)在的小學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，從小在家庭和社會的呵護(hù)下長大，缺乏意志品質(zhì)鍛煉，有些學(xué)生畏懼困難，經(jīng)不起挫折與失敗，這對將來成才很不利，而通過體育鍛煉能夠很好地磨練學(xué)生的意志品質(zhì)。體育鍛煉對培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)有著特殊的作用，是其它教育形式所不能代替的。所以教育改革勢在必行，我相信一切都會越來越好。
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