“窗邊的小豆豆”讀后感
小豆豆在普通的學校里表現如此糟糕，做出一些十分令人吃驚的事情。但她一到不平凡的“巴學園” 里，就完全變了。她能認認真真地做作業(yè)，從不開小差。雖然有人會覺得這個學校很奇怪，但從一些行 為中能讓孩子學習道理。因此，“巴學園”里從沒教出壞學生。像一些孩子的壞習慣，很難改掉，校長 就讓他們在學校里做，比如：“巴學園”里的學生從不在公共場所亂涂亂畫，因為老師已經讓他們在學 校里畫過了。 “巴學園”的學習方法也很特別，它的課程沒有規(guī)定，上課一開始，女老師就把所要上的課都寫在 黑板上，每個同學可以從自己喜歡的課程開始學習，至于不喜歡的課，只要在放學前完成就行，這樣， 同學們都能完成當天的課。 吃中午飯的時候，校長會問：“都把‘山的味道’、‘海的味道’帶來了嗎？”這“山的味道”、 “海的味道”是校長要求帶的，“山的味道”有肉類、蔬菜、木耳等；“海的味道”是魚、蟹等。如果 發(fā)現那個孩子少帶了，校長的夫人會給他加上少帶的那一樣菜。 當我看完“窗邊的小豆豆”之后，我覺得對我?guī)椭艽�，以后，我要向“巴學園”里的同學學習， 認認真真的做作業(yè)，學習他們的好習慣。【“窗邊的小豆豆”讀后感】相關文章：
窗邊的小豆豆12-21
窗邊的小豆豆作文08-19
《窗邊的小豆豆》作文11-02
窗邊的小豆豆心得12-01
窗邊的小豆豆作文04-03
(實用)窗邊的小豆豆作文10-14
窗邊的小豆豆作文(熱)12-09
窗邊的小豆豆的閱讀心得03-01
《窗邊的小豆豆》閱讀心得09-30
《窗邊的小豆豆》的閱讀心得11-03