《女王的教室》讀后感 心靈的洗禮

心靈的洗禮 TITLE=《女王的教室》讀后感    心靈的洗禮 TITLE=《女王的教室》讀后感  剛才終于把《女王的教室》11集看完了，仔仔細細，認真的看了一遍。   　　在這里不得不說，日劇確實制作精良。從劇情，任務(wù)，演員到最后的大結(jié)局和主題思想都是難得的精品。這部戲就是其中一個。   　　天海佑希飾演的女王老師，確實過于嚴厲甚至苛刻。對小學六年級的學生就灌輸了強烈的競爭意識和自我約束的思想，使他們能夠自己盡快的成長。而不是簡單干脆的干涉孩子的學習和生活，她是讓學生門自己一點一點的長大，然后悟出道理，學會如何生存，如何競爭，如何與他人交往，處理事情。從大的方面說，我非常欣賞和崇敬這樣的老師，而且也十分喜歡這位十分苛刻的魔鬼老師，雖然他的做法有點過于嚴厲，過于苛刻。   　　這部戲在日本創(chuàng)造了25%的收視率，并且評價都很優(yōu)秀。我想，這和日本這個民族的文化也有很大的關(guān)系，不然不會受到如此重視收視率這么高。日本人歷來就有一種非常強烈的危機感，總是能夠在最艱苦，最殘忍的條件下生存下去。而且日本人對工作的兢兢業(yè)業(yè)，對事業(yè)的無限投入（日本人被外國人稱為：工作狂）都是為了他們民族強大。這一點在甲午戰(zhàn)爭和二戰(zhàn)前日本為戰(zhàn)爭所做的充分準備和努力都可以看出。   　　戲中的女王老師，我個人非常的欣賞和崇敬，就像到最后一個學生說的，將來要娶老師為妻，如此的女子怎能不讓人欣賞和愛慕？？？ 　　而且她對教育，對學生的熱愛，對這份工作的極端負責任，更是我們要學習的。在她的感召之下，原來對她有點意見的老師也變得和她一樣，不再溺愛學生，而是負起一個老師應(yīng)盡的責任，讓學生在殘酷的現(xiàn)實生活中學會生存的技能，而不是簡單的學會知識，考上名牌學校。   　　整部戲下來，除了神美在夢中見到老師一身白衣，和藹可親的和同學們上課之外；老師都是一身高領(lǐng)黑衣，非常的詭異和陰森，當然我看來這是很有氣質(zhì)，黑衣給人一種神秘感但是又不失高傲和優(yōu)雅。我喜歡黑衣的老師。到了最后大結(jié)局，老師終于笑了，而且畫面背景也亮了起來，不是先前的陰暗色調(diào)。此時，天海佑希氣質(zhì)美女的本色才真正的顯示出來，你會發(fā)現(xiàn)，她笑的如此迷人！整部戲只有這里你才能看到她的迷人一面，先前都是黑色的優(yōu)雅和氣質(zhì)，這兒才是她氣質(zhì)美女的真實面目。   　　我個人非常認同這位女王老師的教育方式，不要爭論是否嚴厲或者苛刻。記住，看待問題要從大方面從這個事物的整體大環(huán)境來看待，不要妄自以自己的好惡來分辨。這是日本的戲，創(chuàng)造了神話一般的收視率，非常的受歡迎。而且日本人歷來重視危機教育，讓孩子放手自己成長，這和國內(nèi)的教育方式完全不同。日本的小學生開設(shè)了泥塑課，游泳課，烹飪課，還做校工，打掃校園的衛(wèi)生包括衛(wèi)生間。提倡自己動手，而不是整日坐在課堂上聽枯燥的理論課和寫題，寫奧數(shù)。他們還十分注重體育課程和音樂課程，能夠讓孩子全部發(fā)展。對比看看我們，有這個眼光和條件的學校有幾個？就算是高中和大學能夠真正做到素質(zhì)教育和全面發(fā)展的又有多少？不要跟我說什么中國學生多，校園投資和硬件的問題，日本僅有幾個小島，將近2億人。但是很好的解決了人民的教育，醫(yī)療和住房問題，創(chuàng)造了亞洲第一，世界第二的科技和經(jīng)濟，相反？我門地大物博，人口眾多，我們又為自己創(chuàng)造了什么？（聯(lián)想到最近的釣 。魚 。島 事件，真的是感慨。）   很晚了，明天的linux課程還要依舊，先把我眼前的事情做好了再說吧。   睡覺去。   早上好�。�！         心靈的洗禮 TITLE=《女王的教室》讀后感  心靈的洗禮 TITLE=《女王的教室》讀后感  心靈的洗禮 TITLE=《女王的教室》讀后感  心靈的洗禮 TITLE=《女王的教室》讀后感  心靈的洗禮 TITLE=《女王的教室》讀后感  心靈的洗禮 TITLE=《女王的教室》讀后感  心靈的洗禮 TITLE=《女王的教室》讀后感  心靈的洗禮 TITLE=《女王的教室》讀后感  心靈的洗禮 TITLE=《女王的教室》讀后感  心靈的洗禮 TITLE=《女王的教室》讀后感  心靈的洗禮 TITLE=《女王的教室》讀后感  心靈的洗禮 TITLE=《女王的教室》讀后感  心靈的洗禮 TITLE=《女王的教室》讀后感  （個人原創(chuàng)）     歡迎大家來我的空間和BLOG          http://280985249.qzone.qq.com   http://blog.sina.com.cn/iteryang

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