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《愛迪生》讀后感（精選31篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的《愛迪生》讀后感（精選31篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《愛迪生》讀后感 篇1
當(dāng)夜幕漸漸降臨的時候，家家戶戶都打開了電燈。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明徹亮，在燈光下看書寫字多帶勁��！不用問，電影你是看過的。想想看，鈴一響，燈一熄，銀幕上映出了千變?nèi)f化的鏡頭，把你帶入了各種不同的境地。你隨著情節(jié)的發(fā)展而引起喜怒哀樂的感情共鳴�？赡阒�，電燈、電影的發(fā)明者是誰呢？對了，他就是美國著名的發(fā)明家愛迪生。我懷著好奇的心情讀完了《愛迪生》這本書。
愛迪生從小就熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。這本書用講故事的形式，詳細(xì)地介紹了沒有受過正規(guī)教育的`愛迪生如何在科學(xué)的道路上，刻苦鉆研、頑強(qiáng)攻關(guān)；生動而具體地描述了他在“造福于人類”的思想鼓舞下，從堅忍不拔的意志和毅力，在千萬次失敗前面不灰心，不氣餒、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難。終于完成了電燈、電影、留聲機(jī)等100多項的發(fā)明，成為受世界人們尊敬和愛戴的發(fā)明家。讀了《愛迪生》以后，我的心情久不能平靜。我想：在向科學(xué)攀登的道路上，在向“四化”進(jìn)軍的征途中，我們五（3）班的40位同學(xué)能不能成為未來中國的愛迪生？一個又一個問號在我腦海里盤旋著。
以前，我想成為一個音樂家，在舞臺上展示自己的才華，但對學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識勁頭不足，學(xué)習(xí)不夠刻苦。讀了《愛迪生》這本書后，我漸漸認(rèn)識到以前的想法真是太天真了。我要向愛迪生學(xué)習(xí)。愛迪生曾說過：“天才是百分之九十的汗水，加百分之一的靈感�！焙顾前言竿兂涩F(xiàn)實的基礎(chǔ)和條件，干任何工作，不流汗水，就不會有智慧和靈感，自然也不會有“天才”。愛迪生關(guān)于“天才”和“汗水”的名言將銘記在我的心中，激勵我頑強(qiáng)刻苦地對待學(xué)習(xí)，將來為祖國的“四化”做出貢獻(xiàn)。
《愛迪生》讀后感 篇2
人的一生中，會讀到許許多多不同的書，至今為止，最讓我印象深刻的就是《愛迪生》這本書。
我懷著好奇的心情讀完了全書：愛迪生從小就熱愛科學(xué)，立志把自己的`一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。這本書以講故事的形式，詳細(xì)地介紹了沒有接受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研，生動而具體地描述了他在“造福人類”的思想鼓舞下，用堅韌不拔的意志和毅力，在千萬次失敗面前不灰心，不氣餒，不低頭的精神。他克服了重重困難，終于完成了電燈、留聲機(jī)、電影等100多項發(fā)明，成為人們所尊敬和愛戴的發(fā)明家。
讀了這本書，我的心情久久不能平靜。我想:在向科學(xué)攀登的道路上，在向“四化”進(jìn)軍的征途中，我們能不能成為未來中國的愛迪生?一個又一個的問號在我的腦海里縈繞著。
以前，我想成為一名服裝設(shè)計師，在圖紙上綻放我的光芒，但是我學(xué)習(xí)的不夠刻苦。讀了這本書以后，我覺得我要向愛迪生學(xué)習(xí)。愛迪生說過:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！焙顾前言竿兂墒聦嵉幕A(chǔ)和條件，干任何工作，不付出汗水，就不會有智慧和靈感，當(dāng)然也不會有什么“天才”了。
愛迪生關(guān)于“天才”和“汗水”的名言將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，激勵我頑強(qiáng)刻苦地對待學(xué)習(xí)，爭取將來為祖國作出貢獻(xiàn)。
《愛迪生》讀后感 篇3
《愛迪生》是我書柜里最愛翻看的一本書，讓我百看不厭，每次翻看都會感覺很興奮。愛迪生是世界偉大的發(fā)明家，總共有幾千種發(fā)明，為人類進(jìn)步作出了很大的貢獻(xiàn)。
愛迪生基本上沒有上過什么學(xué)，那為什么他能成為世界偉大的發(fā)明家呢？答案是勤奮和堅持。他有著一生充滿很挫挫折，但是他熱愛科學(xué)，也正是因為這樣才支撐了他沿著這條路走下去�？茖W(xué)發(fā)明不是一般人能想象得，一方面枯燥無味，另一方面失敗的經(jīng)歷令人痛苦不堪。上千次的試驗失敗的打擊換著是我的話，可能早就放棄了，可愛迪生卻能越挫越勇，累了趴在桌上瞇會，累了啃點面包。面對別人的`嘲笑不以為然，依然做著手上的事情，愛迪生堅韌的品格觸動了我。功夫不負(fù)有心人，終于，在上千種材料中找到了鎢作為電燈的材料。他一下子改變了全世界，為世界人民帶來了光亮。成功靠的是堅持，靠的是勤奮。這讓我想起了上學(xué)期學(xué)校的800米長跑，體育很差的我怎么也不會想到自己能在規(guī)定時間內(nèi)跑完800米。這多虧了老師和同學(xué)的鼓勵，我用了一學(xué)期的時間，慢慢練習(xí)。經(jīng)過前期痛苦的折磨，我最終成功跑完800米，這些都因為自我的堅持。
看完這本書，我非常興奮，就好像我也找到了電燈的材料一樣，其實我是找到了成功的鑰匙，那就是堅持和勤奮。
《愛迪生》讀后感 篇4
今天我讀了一個愛迪生的故事。愛迪生，生于1847年、死于1931年。在他偉大的一生中發(fā)明了電燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)等等，1000多項發(fā)明。愛迪生小時候是一個愛問，問題、好奇心強(qiáng)、愛做實驗的孩子。八歲時，愛迪生上小學(xué)念書。上數(shù)學(xué)課時，老師教1+1=2的算術(shù)。小朋友都跟著老師讀，只有愛迪生問老師為什么1+1=2？老師被問的張口結(jié)舌。上語文課時，老師教關(guān)于星星和月亮的'詩歌，他卻纏著老師問：“為什么星星和月亮不掉下來了�！睂τ谶@些問題老師答不上來就罵愛迪生是笨蛋、糊涂蟲、低能兒。校長也覺得他只會影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)就讓他退學(xué)�？蓱z的愛迪生僅上了3個月的學(xué)就回家了。從此愛迪生開始了自學(xué)。
每天晚上，人們用得是油燈照明。愛迪生決定一定要發(fā)明電燈。愛迪生開始尋找通電后能發(fā)光的燈絲。他的朋友勸他別人做都失敗了。愛迪生不相信，他試了1600多金屬，可是結(jié)果都失敗了，但是他不放棄。改變了方法，開始尋找纖維的東西。愛迪生和助手們每天用許多東西做實驗。有一天愛迪生像觸電似的跳起來：“去買棉線！”終于有一截棉線成功裝進(jìn)玻璃泡，通電后亮了起來。就在這一天電燈終于被發(fā)明了。
愛迪生發(fā)明了電燈，給千家萬戶帶來了光明。因此他稱為了發(fā)明大王。我很敬佩他那種堅持不懈、毫不氣餒、刻苦鉆研的精神。
《愛迪生》讀后感 篇5
愛迪生是世界聞名的大發(fā)明家，他一生有1000多項發(fā)明創(chuàng)造，為全人類做出了卓越的貢獻(xiàn)。愛迪生這么了不起，難道他有超人的本領(lǐng)嗎？我?guī)е苫蠓_了《愛迪生》這本書，書里介紹了愛迪生發(fā)明創(chuàng)造所經(jīng)歷過的坎坷，每一項發(fā)明都凝聚著他的心血，每一項發(fā)明他都付出了辛勤的勞動。
發(fā)明電燈是愛迪生最輝煌的'功績，為此付出了多少心血。為了研制燈絲，他睡在實驗室，吃在實驗室，日以繼夜的工作，常常連續(xù)實驗3個小時以上，在反復(fù)試驗了1600多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功發(fā)明了電燈。愛迪生以堅強(qiáng)的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。
當(dāng)我在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，愛迪生那孜孜不倦的身影使我想起了許多在事業(yè)有所成功的名人。我國明代杰出的醫(yī)藥家李時珍，為編《本草綱目》走過了祖國的山山水水，嘗遍了各種草藥。陳景潤為了世界數(shù)學(xué)的皇冠進(jìn)僅解數(shù)學(xué)題的草稿紙就用了兩麻袋。我國古代科學(xué)家張衡從小就愛動腦筋，以不屈不撓的毅力發(fā)明了地動儀和渾天儀，為祖國做出了巨大的貢獻(xiàn)。張海迪身殘志堅，以驚人的毅力學(xué)會了多門外語……這些人難道天生就有超人的智慧嗎？不，因為他們比別人付出的精力多、流的汗水多。
愛迪生說過：“天才是由1％靈感和99％努力構(gòu)成的�！边@話說得多好，它時刻提醒我，要努力學(xué)習(xí)回報社會。
《愛迪生》讀后感 篇6
寒假的一個晚上，我坐在明亮的臺燈下，一口氣讀完了《愛迪生》，心情久久不能平靜。我深深地被愛迪生一生中的2000多種發(fā)明感動！
我癡癡地望著臺燈，仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲，不知疲倦地試驗了1600多種材料，餓了吃點餅干，困了就在椅子上躺一會兒，經(jīng)過了幾千次失敗，終于找到了合適的燈絲，把光明帶給了人間。同學(xué)們，當(dāng)你在明亮的燈光下學(xué)習(xí)或娛樂時，你可曾想到這光明是愛迪生用多少辛勤的'汗水換來的呢？
愛迪生為了做實驗，列車長打聾了他的右耳，硫酸燒了他的衣服，硝酸差點弄瞎了他的眼睛。但他并沒有被危險嚇倒，繼續(xù)實驗，終于取得了驕人的成績。難道愛迪生特別聰明、有著超人的本領(lǐng)嗎？不，他小時候?qū)W習(xí)成績很差，被老師認(rèn)定是低能兒，只上過三個月的學(xué)，只有流浪、饑餓和數(shù)不清的失敗，可他一心熱愛科學(xué)，一步一個腳印地向前走。
我多么渴望能像愛迪生那樣，為人類造福。然而我同愛迪生相比，簡直是天壤之別，真感到羞愧！平時我學(xué)習(xí)不踏實，有時又怕艱苦，一遇到困難就想后退，一道題做不出來，就不想動腦筋再做了，半途而廢，有了一點點成績，就沾沾自喜，缺乏愛迪生那種勤奮刻苦的精神。讀了這個故事，我終于明白了：只有踏踏實實做事，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，我們才能成為未來中國的愛迪生。
夜很深了，我久久不能入睡，“愛迪生”這個名字已銘刻在我的心里，“天才是1%的靈感，加99%的汗水�！睈鄣仙晒Φ拿卦E不斷在我耳邊回響……
《愛迪生》讀后感 篇7
最近我讀了一本叫《愛迪生》的書。這本書講述了愛迪生一生的經(jīng)歷，有學(xué)習(xí)的坎坷，實驗的失敗，也有發(fā)明的成功，事業(yè)的輝煌。了解了愛迪生的生活歷程，我對他充滿了敬佩之情。
愛迪生于1847年2月11日出生于美國俄州米蘭鎮(zhèn)，他小時候好奇心很強(qiáng)，喜歡跑到父親經(jīng)營的工廠去向工人們問這問那，最后弄得工人們都感到很不耐煩。真不明白小小的他哪來那么多的.疑問。七歲那年他到鎮(zhèn)上去賣菜，到了學(xué)校只念了三個月的小學(xué)就被老師說成低能兒，被迫退學(xué)。后來只能由媽媽教他讀書。到了十二歲，他就去當(dāng)報童，到火車上賣報。年少的他不知遭受了多少白眼與嘲笑。然而，他并沒有就此氣餒，就此灰心喪氣，而是熱衷于癡心于他的各種各樣的小實驗，小研究。在他不懈地努力下，成功接踵而至，他發(fā)明了電報、印刷機(jī)、打字機(jī)、電話、留聲機(jī)、電燈……后來當(dāng)上電信局局長，還自己開了一家工廠……
愛迪生的人生經(jīng)歷給了我很大的啟迪：一個人能不能取得最終的成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。往往堅持不懈奮斗的人才會取得最終的成就，那些半途而廢的人永遠(yuǎn)不會取得成功。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要像愛迪生一樣堅持到底，遇到困難，不能退縮，要想辦法克服，做一名老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心中的好榜樣。
《愛迪生》讀后感 篇8
《偉人傳記——愛迪生》，這本書講述了愛迪生偉大的一生。愛迪生出生于1847年2月27日，小時候身體發(fā)育不正常，但是很勤奮很努力，遇到不懂的事，總愛刨根問底。喜歡自己動手做實驗，每個發(fā)明都要做很多次實驗才成功，但是愛迪生遇到難題，從不放棄。愛迪生發(fā)明了很多東西，都是我們生活中常用的，比如電燈，留聲機(jī)和電影……
愛迪生的故事告訴我們，遇到困難，不要放棄，多動腦，勤學(xué)好問，堅持到底，才能成功。
在愛迪生15歲那年，一件事情改變了他的人生軌跡。那是一個盛夏的早晨，愛迪生像往常一樣在鐵路主干線上賣報紙，在行經(jīng)途中，看見一個三歲左右的小男孩在鐵軌中間玩拋石子的游戲，突然一列火車從他的身后駛來，大事不好！愛迪生急忙拋下報紙，奮不顧身的沖上去，搶救那個小男孩。
最后，愛迪生抱著那個男孩摔倒在碎石鋪成的.路基上，男孩得救了，愛迪生身上扎進(jìn)了許許多多的碎石子，路人看到這種情況，紛紛給愛迪生鼓掌，表揚(yáng)他敢于見義勇為的行為。
通過這個故事及這本書，我學(xué)到了很多知識，知道了愛迪生不僅是一個發(fā)明家，還是一個敢于見義勇為的人。我要學(xué)習(xí)愛迪生奮不顧身的精神；忠于職守，夜以繼日的精神；勤勤懇懇的精神。
所以我要好好學(xué)習(xí)，把自己的功課學(xué)好。還要學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，不能隨心所欲。
《愛迪生》讀后感 篇9
今天晚上，我讀完了《發(fā)明家愛迪生》一文，掩卷深思、回味無窮。
讀過《發(fā)明家愛迪生》這篇文章的人都知道，他為了研制燈絲，不知疲倦的試驗了1600多種材料，他夜以繼日的工作，餓了吃餅干、困了在椅子上睡會兒，又繼續(xù)工作，正是因為有了堅持不懈、百折不撓的精神，愛迪生終于找到了合適的.燈絲，成功的發(fā)明了電燈，給人們帶來了光明。每當(dāng)夜晚我坐在明亮的燈下，讀書、寫字、做題目時，就會想起這是發(fā)明家愛迪生用辛勤的汗水換來的。
愛迪生一生除了發(fā)明電燈之外，還發(fā)明了許多東西。我想：他是非常聰明，有超人本領(lǐng)的人。但是他自己說：“天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！笔堑模恳豁棸l(fā)明都是通過艱苦的勞動贏得的，都是他心血和汗水的結(jié)晶。
讀著，想著，夜?jié)u漸地深了，但我毫無睡意，浮想聯(lián)翩。在學(xué)習(xí)的道路上，我快讀六年級了，但我都沒有愛迪生那堅持不懈的精神。有了一丁點成績就沾沾自喜，不求上進(jìn)，一遇到困難就后退、怕苦、怕累。缺乏愛迪生那種勤奮、刻苦的精神。使我感到慚愧。
雖然時間不早了，但我又讀了一遍《發(fā)明家愛迪生》這篇文章，我想：它給我在學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它會給我更多啟發(fā)，更遠(yuǎn)大的理想!我永遠(yuǎn)牢記愛迪生：“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮。”的名言，用它時時激勵著我奮發(fā)學(xué)習(xí)。
《愛迪生》讀后感 篇10
很小的時候，就聽老師告訴我，愛迪生是偉大的科學(xué)家。這幾天，我懷著無比喜悅的心情讀了《世界名人傳》里的《發(fā)明家愛迪生》這篇文章。愛迪生從小熱愛科學(xué)，肯動腦筋，完成了電燈、電影、留聲機(jī)等100多項的.發(fā)明，深受人們的尊敬和愛戴。
愛迪生能取得如此巨大的成就，并不是容易的。十二歲那年，愛迪生在火車上做實驗，由于火車震動，實驗用的白磷起火燃燒。車長氣急了，狠狠的一個耳光，竟打聾了他的耳朵。但這意外和打擊并沒有使他放棄。他省吃儉用、刻苦鉆研，經(jīng)過不懈地努力，終于取得驚人的成功。
我多么希望自己也能夠像愛迪生那樣努力學(xué)習(xí)，為人類造福�？墒�，與愛迪生相比，我真感到羞愧。平時，我一遇到困難就開始退縮，放棄，并一直依賴我的爸爸媽媽，請他們幫我解決。一年前，我在學(xué)習(xí)騎自行車的時，不小心摔倒在田埂邊，擦起了一點皮。我就開始打退堂鼓，不管媽媽怎樣語重心長地勸我，我都無動于衷。甚至還找了一大堆的借口亂發(fā)脾氣。最后，自行車也沒有學(xué)成。現(xiàn)在想想，愛迪生小時侯條件那么艱苦，而他都能克服困難、頑強(qiáng)奮斗。而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活條件這么好，還有什么困難不能克服呢？
我一定要好好向愛迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他熱愛科學(xué)、勇攀高峰的精神，學(xué)習(xí)他不達(dá)目的誓不罷休的毅力，讓自己更充實，更成熟！
《愛迪生》讀后感 篇11
愛迪生是位偉大的發(fā)明家、企業(yè)家和電學(xué)家，被稱為“世界發(fā)明大王”。他除了在留聲機(jī)、電燈、電話、電報、電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的.創(chuàng)造。
愛迪生的第一項發(fā)明是投票計數(shù)器，那時候他才二十一歲。1877年發(fā)明唱機(jī)的時候，他接見了總統(tǒng)海斯，跟總統(tǒng)講解了唱機(jī)的原理。1879年，他經(jīng)過千次的挫折發(fā)明了高阻力白熱燈。1915—1918年，他完成發(fā)明共39項之多，其中最著名的有魚雷機(jī)械裝置，噴火器和水底潛望鏡等等。
愛迪生在發(fā)明白熱燈的時候，他遇到兩個根本上的難題：第一是由于這種燈連接到同一條線上，如果要熄一盞燈，就會把所有的燈熄滅，怎樣才能讓每個家庭都能應(yīng)用？第二是要制作發(fā)光的新燈。除了要能發(fā)光外，要是容易燃燒成灰也不行。多次試驗失敗后，他偶然看見兩年前電話送話器內(nèi)含碳素的塊粒，靈感突然就來了。他用棉線烤成碳素線，但這些好不容易烤成的線卻很容易散開。一次、兩次……他費(fèi)了兩天功夫，終于把線裝進(jìn)燈泡。這就是眾人所期望的碳絲白熱電燈。
這本書告訴我們，生活中一定要確定目標(biāo)，要堅持不放棄，不回頭。就如俗話所說：一分耕耘，一分收獲。
愛迪生說：“如果你希望成功，就應(yīng)該以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵�！�
《愛迪生》讀后感 篇12
周末去書店，在書架上看到一本名人傳記《愛迪生》，我決定買下，回家用著好奇的心讀完了它。因為我常常聽父親說，現(xiàn)實生活中有許多電器產(chǎn)品都是由一個叫愛迪生的美國人發(fā)明的，并教育我要多向這些取得偉大成就的人學(xué)習(xí)，不要去盲目崇拜這個星那個星的。
當(dāng)夜幕即將降臨時，看著千家萬戶亮起的燈火，在燈光的照映下，不由我又想起了發(fā)明電燈的人——托馬斯·阿魯撥·，愛迪生，這個有著上千種發(fā)明的偉大人物。
愛迪生小時候家境貧寒，只讀了三個月的小學(xué)就失學(xué)了。但他勤于自學(xué)，善于思考，有著一雙充滿智慧的眼睛，對科學(xué)實驗如癡如醉，他一生中取得1093項發(fā)明專利權(quán)，其中著名的有留聲機(jī)、電燈、電影攝影機(jī)、堿性蓄電池等。愛迪生的一生都在他的發(fā)明中度過的。
愛迪生的事跡讓我非常感動，他將自己的一生投入到了發(fā)明上，我們家里的許多電器都是他發(fā)明的，他勇于探索的精神，讓我想起了我，我平時并沒有遇到難題就努力克服，而是選擇躲避，也沒有努力向上的精神。愛迪生的事跡深深鼓舞了我，也教育了我，我一定要向愛迪生這個偉大的'發(fā)明家學(xué)習(xí)永不放棄的精神。
最后，我又想到愛迪生的名言：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。這句話我要永遠(yuǎn)銘記在心，成為我一生的座右銘。
《愛迪生》讀后感 篇13
理想怎樣才能變成現(xiàn)實？今天，我從《偉人愛迪生》一影片中找到了答案。
放學(xué)后我的眼前還出現(xiàn)著這樣一幅畫面：黑沉沉的天幕下，在放滿實驗用品的實驗室里，一位40歲左右的美國人面色嚴(yán)峻，注視著手上的燈絲，那雙深藍(lán)的眼睛里充滿了堅毅而自信的光芒。他就是發(fā)明大王愛迪生。
《偉人愛迪生》這部影片介紹了愛迪生發(fā)明白熾燈前后的。當(dāng)愛迪生發(fā)明白熾燈遭到一次次失敗時，別人都說他是幻想家�？蓯鄣仙�是靠著堅定的信念、頑強(qiáng)的.毅力和百折不撓的進(jìn)取精神把燈泡當(dāng)作最好的禮物送給了整個人類。他的發(fā)明把人類從黑暗夜幕中帶入了燈火通明的殿堂。他成功了，但并非偶然，九千次的實驗足以證明一切艱辛。
古往今來，具有愛迪生這樣的偉大精神的人還有很多很多：意大利的著名航海家哥倫布、我國著名的文學(xué)家曹雪芹、波蘭女科學(xué)家居里夫人……他們都是用青春和血汗換來了豐碩的果實。
我有過許多理想，我曾想當(dāng)一名書法家，可是一提筆練字，又煩燥地寫不下去，我也想當(dāng)一名舞蹈演員，可是一練功，便又覺得太苦了……許許多多美好的理想都像肥皂泡似的破滅了�？赐炅恕秱ト藧鄣仙愤@電影后，我重新獲得了信心和力量。我的理想是當(dāng)一位歌唱家，借助愛迪生成功的經(jīng)驗，我堅深信我一定會走向成功。
要實現(xiàn)理想，必須要有堅定的信念、頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神，這是我在《偉人愛迪生》這一影片中獲得的最大啟示。
《愛迪生》讀后感 篇14
你知道電燈是誰發(fā)明的嗎？你知道擁有兩千多項發(fā)明的人又是誰嗎？這個人大家一定非常熟悉，他就是：愛迪生！
說到愛迪生，我們一定會談?wù)撍谋姸喟l(fā)明給我們帶來的便利。可是，很少有人知道他從小走過的“路程”是怎樣的呢？這本書就像“時光穿梭機(jī)”，把你帶到那個年代。
少年愛迪生是個既普通又不平凡的男孩：喜歡惡作劇，甚至逃學(xué)，但他身上潛藏著某種優(yōu)秀的品質(zhì)。他對這個世界充滿了好奇：對母雞孵蛋好奇，對高大的糧倉好奇，對身邊所有的事物都有一顆敏感的好奇心。同時，他更喜歡嘗試：他像母雞一樣去孵蛋；他點燃糧倉，看伸向天空的煙；他發(fā)明了一種簡易的聚光燈，幫助醫(yī)生給媽媽做手術(shù)……
少年愛迪生是個勤勉的孩子。他從7歲開始推著小車去賣菜，還為自己謀了個報童的職業(yè)，他利用賣報的間隙到讀書館讀書，在火車上建立了自己的實驗室；老師恩格爾對他“低能兒”評價沒有使小愛迪生一蹶不振，反而激勵他樹立了遠(yuǎn)大的`志向，成為他刻苦學(xué)習(xí)的動力，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，最終成為偉大的發(fā)明家。
“我為人類幸福已經(jīng)盡了心力，沒有什么好遺憾的了！”這是愛迪生臨終時對來看望他的人所說的話。是��！為了人類的幸福，愛迪生沒有一刻偷過懶，用畢生的努力為別人帶來幸福！
《愛迪生》讀后感 篇15
“天才，不過是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感！”這句話就是給黑夜帶來光明的天才發(fā)明家愛迪生爺爺說的。他一生中有2000多個發(fā)明，給人類生活得到了改善！
今天我懷著好奇的心情去讀《愛迪生傳》這本書。愛迪生跟大多數(shù)的小孩一樣，8歲上學(xué)，可短短3個月，由于愛迪生有著追根究底的個性和稀奇古怪的想法，讓別人都以為他是一個腦子有問題的小孩子。后來，愛迪生被退學(xué)了。但他的母親不相信愛迪生是一個低能兒。在母親耐心教導(dǎo)下，愛迪生從小熱愛科學(xué)，對科學(xué)很有興趣。當(dāng)他12歲時，由于家境貧寒，只能在火車上做報童，一邊賣報紙，一邊學(xué)習(xí)。
有一次，因一場車禍?zhǔn)顾挠叶ブX，但他還是刻苦鉆研。還有一次，他幫助了別人，又得到了別人的幫助。從此，愛迪生十分珍惜自己的生命，勤奮自學(xué)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。他一次次的`失敗，又一次次以堅韌不拔的意志和毅力，在千萬次失敗面前不灰心、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難，終于完成了他的多項發(fā)明，成為世界偉大的發(fā)明家。
讀了這本書，我真正明白了“天才，不過是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”這句話的含義。我要向愛迪生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到難題不放棄，堅持不懈的精神。在學(xué)習(xí)上遇到難題要動腦筋，在生活中遇到難題也要動腦筋，永不放棄。
《愛迪生》讀后感 篇16
愛迪生在一生中，有2100多項發(fā)明，平均每12天半就有一項新發(fā)明。
《愛迪生傳》主要講了愛迪生的一生。小時候，他腦中總充滿奇怪的想法，常對老師提出令老師張口結(jié)舌的問題。他被大家視為低能兒，可他對科學(xué)卻很感興趣。
一次，他救了一個小孩兒，孩子的父親為了感謝他，免費(fèi)教愛迪生學(xué)習(xí)電報原理。從此，他便與電的世界結(jié)下了不解之緣，也因此踏上了科學(xué)之旅。長大以后，他在紐約辦起了自己的公司。1876年，他改造了貝爾發(fā)明的電話。幾年以后，他發(fā)明了電燈。
在他發(fā)明電燈的時候，他遇到了一個難題，就是燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗了100多種材料，最后經(jīng)過不懈的努力，終于制成了高效耐用的燈絲。
愛迪生靠的不僅僅是高智商，更多的是恒心，毅力，堅持。它的進(jìn)取心是永無止境的，他并不因為讓電燈亮而沾沾自喜，他向人們宣布，在燈泡壽命未達(dá)600小時之前還不能算成功，他成功了。
愛迪生在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，終于實現(xiàn)了他夢寐以求的目標(biāo)。這種為了實現(xiàn)目標(biāo)而不懈追求的'精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗�！边@句話流傳了一代又一代。這句話伴隨著愛迪生這位天才發(fā)明家的一生，時刻激勵著他，鼓舞著他。讀了《愛迪生傳》才真正領(lǐng)會了這句話的意思。
《愛迪生》讀后感 篇17
今天我看了《愛迪生傳》，主要講的是愛迪生的一生。據(jù)統(tǒng)計，愛迪生有2100多項發(fā)明，但令我感觸最深的是他發(fā)明電燈的時候。當(dāng)他發(fā)明了電燈的時候，他遇到了一個難題燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗了100多種材料，工作了兩星期，最后經(jīng)過不懈的努力，終于用碳化的棉線制成了燈絲。
愛迪生的文化程度極低，對人類的貢獻(xiàn)卻這么巨大，這里的秘訣是什么呢？他除了有一顆好奇的心，一種親自試驗的本能，就是他具有超乎常人的艱苦工作的無窮精力和果敢精神。他在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，終于實現(xiàn)了他夢寐以求的目標(biāo)。這種為了實現(xiàn)目標(biāo)而不懈追求的`精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
這不禁讓我想起了發(fā)生在我身邊的一件事。記得有一次，我做一道數(shù)學(xué)題，我拿筆和這道題奮斗了幾個小時都沒有解出來。我開始泄氣了，我心想：唉，這么難，肯定沒人能夠解出來吧，我還是不做了。想完我就把筆一扔，開始閉目養(yǎng)神�？墒俏业男睦镆恢痹谧鲋枷攵窢帯Ｒ粋�聲音說：在動動腦子吧，只要堅持不懈，就一定可以成功的。另一個卻說：這么難，肯定解不出來，干脆放棄吧。終于理智戰(zhàn)勝了自己的惰性，我重新拿起筆，又經(jīng)過了很長時間的奮斗，把題目解了出來。
我想：我們不論做什么事，都應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生這種為實現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力追求的精神，做事必須做好，這樣才能干成一番大事。
《愛迪生》讀后感 篇18
當(dāng)夜幕降臨，家家戶戶都打開了給人帶來光明的電燈，當(dāng)電影在銀幕上播放，給人們帶來喜悅與悲傷，當(dāng)電話鈴聲響起，不必走萬里路，隔著千山萬水就能和親朋好友通話的時候，你有沒有想過是誰發(fā)明創(chuàng)造了這一切，給我們現(xiàn)在的生活帶來了方便，更帶來了歡樂。不錯，他就是著名的美國發(fā)明大王愛迪生，他一生發(fā)明了一千多種東西，發(fā)明大王這個稱號真是當(dāng)之無愧。同樣，他的成就是用汗水和心血澆灌而來的。
在他8歲的時候，只讀了3個月的書，就被老師斥為低能兒而攆出校門，在母親的精心教育下，終于愛迪生有了較好的成績，讀了許多書，增長了知識，開闊了眼界。在他十幾歲的'時候，終于出版了《先驅(qū)報》。在那時，《先驅(qū)報》就是愛迪生刻苦努力的結(jié)果，也是他勤奮的最好證明。有人會不以為然，愛迪生是一個天才，我們根本沒有這個能力去和他比較，但是天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。天才也會遇到困難，而且往往遇到的困難是常人難以忍受的，愛迪生卻靠著堅韌不拔的毅力在科學(xué)的道路上勇敢地拼搏。他第一次的發(fā)明是自動記錄投票樹設(shè)置，可是卻沒有真正為人們帶來便利，于是他下定決心，一定要發(fā)明出對人們的生活有所幫助的東西。
原來，發(fā)明創(chuàng)造也需要一番慎重的考慮，發(fā)明出來的東西要真正的貼近生活，不然，一些無用的東西發(fā)明后也不會得到人們的肯定，發(fā)明者一定要為社會，人民著想。愛迪生是一個優(yōu)秀的發(fā)明者，我也要像愛迪生那樣造福社會人民。
《愛迪生》讀后感 篇19
當(dāng)夜幕降臨萬家燈火，在這點點燈光中你們可曾想到電的發(fā)明者嗎？他就是愛迪生。
愛迪生是美國著名的科學(xué)家，他一生中有一千多項發(fā)明。為此他贏得了全世界人民的尊敬和愛戴。這些發(fā)明都是靠著自己的勤奮和汗水得來的。在他漫長的一生中，有流浪挨餓的歲月，又遭受飛來橫禍的挫折，有數(shù)不清的失敗和教訓(xùn)，又不被眾人所理解的苦惱，但是阻止不了他酷愛科學(xué)的決心，是他一次次攻克難關(guān)，從失敗走向成功。
他發(fā)明電燈時，為了找到理想的'燈絲，做了上百次試驗，持續(xù)了好幾年，才發(fā)明了用化學(xué)纖維做成的燈絲，為人類找到黑夜的眼睛。以至于后來又經(jīng)過多次試驗才找到最理想做燈絲——鎢絲。最后又發(fā)明電影，那其中的艱辛是我們想也想不到的。
愛迪生發(fā)明了這么多東西，是因為非常聰明有著超人的本領(lǐng)嗎？不，正像他自己說的“天才，不過是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感得來的。
我一口氣把這本書從頭到尾讀完，心情久久不能平靜，我想：我們的祖先勤勞勇敢聰明他們其中也有無數(shù)科學(xué)家，數(shù)學(xué)家醫(yī)學(xué)家文學(xué)家他們也為國家做出了巨大的貢獻(xiàn)，我們作為一名小學(xué)生雖然談不上發(fā)明創(chuàng)造，但至少我們要學(xué)習(xí)他們的這種精神，從小養(yǎng)成勤奮好學(xué)和堅強(qiáng)的毅力遇到困難不退縮的決心。
《愛迪生》讀后感 篇20
愛迪生是舉世聞名的美國電學(xué)家和發(fā)明家。
讀了《愛迪生》這本名人傳記，使我對愛迪生的了解，提高了一個層次，受到了很大的啟發(fā)。
愛迪生的文化程度極低，但對人類的貢獻(xiàn)卻這么大。是因為他除了有一顆好奇的心，一種親自試驗的本能外，他還具有超乎常人的艱苦工作的無窮精力和果敢精神。
在書中我還知道，愛迪生是個好學(xué)的孩子。小時候的他很善于觀察周圍的事物。從小就喜歡畫畫，而且畫得不錯。此外，他還很喜歡嘗試做自己沒有做過的事情。正因為這樣，他在小時候曾經(jīng)做出過多少與他的年齡極不相稱的大膽事來。當(dāng)他看到摔破茶杯，就會問：“茶杯掉到地上，怎么就會破了呢？”當(dāng)哥哥捉到了蜻蜓，他也要問：“蜻蜓的眼睛怎么會長到頭頂上呢？”這些問題對于我們來說，都好像是很自然的事，從來不會去問個為什么。但對于愛迪生來說，這個世界到處是數(shù)不清的.奇異事物。其實，平時的我們，如果也能仔細(xì)觀察自己身邊發(fā)生的事情，事事做個有心人，相信有朝一日我們也能有所發(fā)明創(chuàng)造的。所以，我也要學(xué)愛迪生那樣，學(xué)會每做一件事都要多問個為什么，這樣才能學(xué)到更豐富的知識。
因此，偉大發(fā)明家愛迪生的一生告訴我們：“巨大的成就，出于艱巨的勞動�！睕]有付出，沒有勞動，就不會有好的成績，好的收獲。
《愛迪生》讀后感 篇21
寒假我看了一篇名叫《愛迪生》的文章，這是一片講講述愛迪生的文章，本著好奇心的心情我一口氣看完了這片文章，一個偉大科學(xué)家的形象深深地映在我的腦海里
愛迪生出生在美國的一個農(nóng)民家庭，他小時候并沒有多聰明，七歲開始上學(xué)，學(xué)了不到三個月就退學(xué)了。后來，在母親的教導(dǎo)下學(xué)到了許多知識。他從小熱愛科學(xué)，隨著知識的增長，對科學(xué)這門研究更加感興趣。在他12歲那年，因家境貧苦，只好到火車上做報童，一邊賣報紙，一邊學(xué)習(xí)。有一次，因一場車禍?zhǔn)顾腵右耳失去知覺，但他還是刻苦鉆研。還有一次，他幫助了別人，又得到了別人的幫助。從此，愛迪生十分珍惜自己的生命，勤奮自學(xué)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。以堅韌不拔的意志和毅力，在千萬次失敗面前不灰心、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難，終于完成了他的電發(fā)明，成為世界偉大的發(fā)明家。
我曾想過當(dāng)一名科學(xué)家，為人類做貢獻(xiàn)。但我的學(xué)習(xí)不夠刻苦。讀了《愛迪生》這本書后，我漸漸認(rèn)識到我的想法是天真的。我要向愛迪生學(xué)習(xí)，他曾說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！备扇魏喂ぷ鳎涣骱顾�，就不會有智慧和靈感，自然也不會有“天才”了。
《愛迪生》讓我給了我深刻的其實，告訴我只要刻苦努力，那們你的夢想就一定會實現(xiàn)的。
《愛迪生》讀后感 篇22
讀了《愛迪生》后，我感到十分震撼。愛迪生從小熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，甚至把一生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。愛迪生從未受到過正規(guī)的教育，卻因為他的刻苦、他的頑強(qiáng)、他的拼搏，贏得了最終的勝利，成了全世界人民愛戴、尊敬的發(fā)明家、科學(xué)家。
在班里，同學(xué)們總是說：“我長大以后要發(fā)明一種幫助人做作業(yè)的機(jī)器人！”“我長大以后要發(fā)明一種辨別人說話真假的機(jī)器”“我長大以后要做科學(xué)家，創(chuàng)造出一種幫助人體提高視力的機(jī)器”“我長大以后......”我想，每個在向著發(fā)明家、科學(xué)家“進(jìn)軍”的同學(xué)們，長大后到底可不可以為社會、為中國、甚至為全世界盡自己的一份努力，一份認(rèn)真，成為新世紀(jì)的“愛迪生”呢？
以前，我總想當(dāng)一名舞者，站在舞臺上為大家表演，接受大家的掌聲�？墒�，我卻沒有去努力學(xué)習(xí)舞蹈，導(dǎo)致了最后的失敗。當(dāng)我認(rèn)真閱讀了《愛迪生》以后，我才知道，一個人如果不努力，是不能達(dá)到的自己心中的目標(biāo)，人生的最頂端的'。愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之久十久的汗水，加百分之一的靈感�！比艘欢ㄒ冻龊顾�，才會有收獲，才會有回報！
做人，一定要學(xué)會在千萬次困難前不灰心，不氣餒，不屈服，這樣，才能夠克服重重困難，走向成功��！不如說科學(xué)，其實時時刻刻都出現(xiàn)在人們的身邊，只等待你去挖掘它，去發(fā)現(xiàn)它，才能成功。只要你堅持、拼搏，人人都有可能成為像愛迪生這樣的成功人士！
《愛迪生》讀后感 篇23
當(dāng)夜幕降臨萬家燈火，在這點點燈光中你們可曾想到電的發(fā)明者嗎？他就是一愛一迪生。
一愛一迪生是美國著名的科學(xué)家，他一生中有一千多項發(fā)明。為此他贏得了全世界人民的尊敬和一愛一戴。這些發(fā)明都是靠著自己的勤奮和汗水得來的。在他漫長的一生中，有流一浪一挨餓的歲月，又遭受飛來橫禍的挫折，有數(shù)不清的失敗和教訓(xùn)，又不被眾人所理解的苦惱，但是阻止不了他酷一愛一科學(xué)的.決心，是他一次次攻克難關(guān)，從失敗走向成功。
他發(fā)明電燈時，為了找到理想的燈絲，做了上百次試驗，持續(xù)了好幾年，才發(fā)明了用化學(xué)纖維做成的燈絲，為人類找到黑夜的眼睛。以至于后來又經(jīng)過多次試驗才找到最理想做燈絲——鎢絲。最后又發(fā)明電影，那其中的艱辛是我們想也想不到的。
一愛一迪生發(fā)明了這么多東西，是因為非常聰明有著超人的本領(lǐng)嗎？不，正像他自己說的“天才，不過是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感得來的。
我一口氣把這本書從頭到尾讀完，心情久久不能平靜，我想：我們的祖先勤勞勇敢聰明他們其中也有無數(shù)科學(xué)家，數(shù)學(xué)家醫(yī)學(xué)家文學(xué)家他們也為國家做出了巨大的貢獻(xiàn)，我們作為一名小學(xué)生雖然談不上發(fā)明創(chuàng)造，但至少我們要學(xué)習(xí)他們的這種一精一神，從小養(yǎng)成勤奮好學(xué)和堅強(qiáng)的毅力遇到困難不退縮的決心。
《愛迪生》讀后感 篇24
今年初通讀了電子書《愛迪生傳》。深深的被故事所感染。
愛迪生作為歷史偉人，他的光芒依舊。不得不讓我思索“為什么”。我想對人類而言：人生的本質(zhì)是創(chuàng)造。平凡的人通常是為了改善生活而積累財富，這也是創(chuàng)造。偉人則是通過自己的工作改變?nèi)祟愇拿鞯倪M(jìn)程，之所以成為偉人，就是他對人類的意義是非凡的，所帶來的人類的進(jìn)步也是巨大的。愛迪生他通過一件件的發(fā)明完全改變了人類的生活方式。他的偉大，可以說是前無古人后無來者。
讀《愛迪生傳》能讓我深深地感受到創(chuàng)造的.快樂。讓我常常有參與或者進(jìn)行創(chuàng)造的沖動。一個個故事讓人體驗一次次的神奇、一次次的快感。有時我真想做點什么，象愛迪生一樣投入，象愛迪生一樣著迷，哪怕只是一件事，此生足矣。
讀《愛迪生傳》讓我認(rèn)識了一個曾經(jīng)平凡而又不凡的人物。說其平凡，他也象我們一樣在年青時期有過迷茫，有過為生活奔波，有過為工作勞累。他偷過懶、犯過錯、有過喜怒哀樂。但他又同我們有那么多的不同，他超過常人數(shù)十倍的求知欲，他勤奮刻苦、不屈不撓、樂觀豁達(dá)，這些無疑是他一次又一次成功的基礎(chǔ)。
最后用愛迪生最有名的一句名言來結(jié)束本文：天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。人生或多或少會有那么一些靈感吧，但有幾個人能抓住它并為他付出辛勞呢！作為我們也許很難做到象他一樣，但我想應(yīng)該可以做到——再努力一點點、樂觀一點點！也許生活因此而改變。做一個平凡但不平庸的人吧！
《愛迪生》讀后感 篇25
暑假里，我花了兩天的時間讀完了偉人傳記《愛迪生》這本書，這本書講的是愛迪生從出生到逝世的一系列有趣的故事。
愛迪生于1847年2月11日誕生于美國中西部的俄亥俄州的米蘭小市鎮(zhèn)。
愛迪生一生共有兩千項創(chuàng)造發(fā)明，1093項專利。但是，他8歲上學(xué)，但僅僅讀了三個月的`書，因為愛迪生太愛問問題了，上課又沒有認(rèn)真聽講，就被老師斥為“低能兒”，而被攆出了學(xué)校。從此以后，他對母親南希女士成為他的“媽媽老師”。在母親的悉心教育下，愛迪生對讀書發(fā)生了濃厚的興趣，終身以書為友。后因接觸《自然哲學(xué)的學(xué)�！罚瑢瘜W(xué)實驗產(chǎn)生興趣，從此走上實驗、發(fā)明之路，并最終成為一位偉大的發(fā)明家。
讀了這本書后，我學(xué)到了很多知識，愛迪生回成功并非有天賦，而是因為他的好奇、實踐、癡迷、執(zhí)著精神，獲得成功。曾有記者問過愛迪生：“您發(fā)明燈絲是經(jīng)過1000多次失敗，為什么您還能堅持呢？”愛迪生則回答：“因為失敗乃成功之母！”是啊，如果愛迪生不堅持不懈，就不會發(fā)明出燈絲，也就沒有全人類的光明。
在生活中，我們遇到困難或者是失敗，就會放棄，但愛迪生和我們截然不同，他會鍥而不舍，直到成功。這是多么可貴的精神��！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遇到困難迎難而上，遇到失敗毫不氣餒。
《愛迪生》讀后感 篇26
《愛迪生》這本書我讀了很多遍，從中我領(lǐng)悟了許多道理。就拿愛迪生發(fā)明電燈來舉例：在尋找燈絲的過程中，他失敗了無數(shù)次，但他沒有灰心，依舊是在不屈不饒地進(jìn)行探索，終于在一次偶然的發(fā)現(xiàn)中成功了。我們也應(yīng)這樣的，一兩次的失敗沒關(guān)系，只要抱定理想不放棄，繼續(xù)努力，一定會取得成就的。
另外，這本書中“小小報務(wù)員”和“發(fā)生了事故”這兩個篇章對我也有著很大的.啟發(fā)。
在“發(fā)生了事故”的片段中是這樣描述的：有一天，史蒂文先生來到了實驗室門外居然發(fā)現(xiàn)愛迪生在呆坐著，就隨口問他現(xiàn)在為什么不做“小實驗”了;愛迪生的回答是“我的知識太少了，有些實驗雖然會做，但卻說不出原理”……從這我體會到：學(xué)會思考是一個人能獲取成功的根本。我們在學(xué)習(xí)中也要養(yǎng)成會思考的習(xí)慣，要時刻牢記“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的古訓(xùn)。
“小小報務(wù)員”的片段寫的是：雖然愛迪生的一只耳朵被史蒂文先生打聾了，但因救了車站長的兒子而成為了一名出色的小小報務(wù)員;大家肯定有疑惑：在噪音很大的環(huán)境中只有一只耳朵的愛迪生能準(zhǔn)確無誤的接發(fā)電報嗎?答案是肯定的。原來愛迪生的秘訣是：用聾的耳朵朝外，健康的耳朵朝內(nèi)……從這里，我們明白了做人要學(xué)會揚(yáng)長避短;如果能成功地將缺點轉(zhuǎn)變成優(yōu)點的話，那我們個個都會取得成功。
最后，給大家提個建議，有時間也去翻翻這本書，相信你也會收獲很多的……
《愛迪生》讀后感 篇27
發(fā)明大王愛迪生讀后感前幾天，我讀了一本叫《發(fā)明大王愛迪生》的書，這本書很有趣，作者是謝然和向東。
這本書分為好幾個篇章，我最喜歡：是“低能兒”嗎？這個章節(jié)。主要講了愛迪生背著媽媽做的新書包滿懷憧憬地去上學(xué)，老是恩格爾先生樣子很古板，愛迪生心里一點也不喜歡他，一次上數(shù)學(xué)課，恩格爾講加法，愛迪生忽然站起來問：“為什么2+2＝4？”恩格爾答不上來，同學(xué)們哄堂大笑，恩格爾罵愛迪生是笨蛋、低能兒。第二天，愛迪生的媽媽南茜來到了學(xué)校，老師說：“你的兒子智力有問題，是個低能兒，你把他領(lǐng)走吧，我實在教不了他！”媽媽看到兒子很難過，就問愛迪生：“從明天開始我在家里教你讀書，你聽不聽？”“媽媽，我聽！我不是低能兒。我以后一定要做大事業(yè)！”
從此以后，愛迪生開始了堅持不懈的'學(xué)習(xí)，當(dāng)愛迪生做實驗時，往往連續(xù)幾天不出實驗室，不睡覺，實在累得不行了，就用書當(dāng)枕頭在實驗桌上打個盹兒。他的實驗做了好多次，甚至成百上千次，都失敗了，幾乎花了所有的錢，但是愛迪生一點兒也不泄氣，繼續(xù)做他的實驗，終于功夫不負(fù)有心人，他的實驗成功了，發(fā)明了燈泡、留聲機(jī)等。
讀完了這一段，我受到了啟發(fā)，記得我在彈琴時一跟不上節(jié)拍器就發(fā)脾氣，從愛迪生的故事我知道一個人一生中會碰到各種挫折，我們不能泄氣，我們要不怕困難，堅持到底就能成功。
《愛迪生》讀后感 篇28
這幾天我在家看了《最偉大的發(fā)明家——愛迪生的故事》一書，令我感受非常深。
愛迪生是科學(xué)界的傳奇人物——雖未受過良好的學(xué)校教育，但憑個人奮斗和非凡的才智獲得了巨大的成功。他自學(xué)成才，以堅忍不拔的毅力，罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，完成了1100多項發(fā)明，我們今天的電燈、電話、電影等等，他給世界帶了光明，給我們后人帶來了幸福生活。
想想我們現(xiàn)在的小孩，大多數(shù)嬌生慣養(yǎng)，遇到一點困難和挫折就放棄了，而愛迪生在千萬次的失敗中都站了起來，完成那么多的發(fā)明。如今我們生活在如此幸福的時代，更應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，不怕困難，堅持，堅持，再堅持，迎著像愛迪生一樣偉大先人的步伐不斷前進(jìn)!
最令我難過與感動的是有一次，火車發(fā)動了，愛迪生還沒上車，到最后一節(jié)列車的門前，他縱身往上一跳，想跳到踏板上，一個列車員為了幫他一把，雙手正好抓住了他的耳朵，由于用力過猛，愛迪生的耳朵再也聽不到任何聲音了，這種生理缺陷伴隨了他的一生。
愛迪生為了實現(xiàn)理想貢獻(xiàn)出了自己的`一切，這種忘我的奉獻(xiàn)精神需要多大的勇氣啊。而我們在家里連自己的衣服還不會洗，功課和作業(yè)還要在老師、家長的不斷監(jiān)督下才能完成。我們不缺吃，不缺穿，在社會物質(zhì)豐富的環(huán)境中，我們更應(yīng)該激勵自己好好學(xué)習(xí)，從小就要學(xué)會不虛度光陰。從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個對社會對人類有價值的人。
愛迪生將是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣!
《愛迪生》讀后感 篇29
讀了《發(fā)明家愛迪生》這一文章，我感想很深。
愛迪生在童年的時候就那么愛動腦筋，好奇心那么強(qiáng)，竟想著自己去試著孵小雞，通過自己的嘗試，得知了人是不能孵蛋的。所以我們平時遇到不懂的事情，要多動腦筋，而且也要想著去試驗，也許在別人看來很好笑的舉動，說不定會有驚奇的發(fā)現(xiàn)。
愛迪生八歲上學(xué)時，雖然學(xué)不進(jìn)老師的知識，但他喜歡追根問底。我們在學(xué)習(xí)時不僅要認(rèn)真聽老師的'課，而且要向愛迪生一樣，要喜歡問問題，對不懂不明白的事情要多問個為什么，不僅向老師請教，也要向同學(xué)及任何人請教。俗話說：“三人行，必有我?guī)��！敝挥卸鄦杽e人，從別人的回答中吸取有用的東西，這樣日積月累，自己的知識就會豐富起來。
愛迪生在12歲時，他能利用火車上賣報的時間讀書思考。我們現(xiàn)在生活這么好，不需要賣報，有更多的時間利用來好好學(xué)習(xí)，所以我們要珍惜時間，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笨梢姇r間一去不復(fù)返，是多么的珍貴。我們少年兒童雖然對動畫片特別感興趣，但我們也不能一味地去看個不停，這樣時間就會在我們看電視中偷偷溜走。
愛迪生還利用賣報的錢買做實驗的材料。我想起自己平時喜歡買零食和玩具等很多不應(yīng)該東西，與愛迪生比起來，真是慚愧。雖然我不會掙錢，但我也不應(yīng)該亂花錢。所以每年過年得來的壓歲錢我要好好保存，把它們用到有意義的地方上。
我想：經(jīng)過自己的努力，我也要成為象愛迪生一樣的人才。
《愛迪生》讀后感 篇30
《愛迪生的一生》這本書寫的是愛迪生出生于米蘭，米蘭是個運(yùn)輸小城。夏天，這些孩子就在河里玩，雖然很危險。轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)八歲了，是該上學(xué)了。當(dāng)他去注冊時，老師說他智力低下，他的母親在三個月后把他帶回了家，并教會了他閱讀。后來，他讀光了底特律公共圖書館的書。后來，化學(xué)成了愛迪生的愛好�？墒�，他需要材料，這對于一個小孩子來說是很大一筆開支。他拿爸爸菜園里的菜去買了，但這還不夠。這時，有人讓他在火車上工作。他的父母也同意了。列車長還讓他在火車上搞個小實驗室，為了買實驗用品他花光了所有的錢。南北戰(zhàn)爭期間，報紙賣的好極了，他賣的報紙好幾次都供不應(yīng)求了。他想：我沒有報紙賣了，我就自己創(chuàng)辦，報紙就叫大干線先驅(qū)報�？伤荒芸偸且环L(fēng)順，一次，他沒趕上火車，他跑啊跑啊，終于趕上了。如果爬欄桿一定會受傷。這時，一個鐵路職工發(fā)現(xiàn)了他，并抓著耳朵把他拉了上來。這次以后，他就耳聾了�？墒嵌@促使他發(fā)明了能讓人聽的更清楚的機(jī)器。后來，他招了個麻煩，由于他忙著做實驗，沒有注意掉了一根磷棒，車廂著火了！列車長不能原諒他，就把他以及他所有的東西趕下了火車。他想他確實應(yīng)該換份工作了…愛迪生不僅僅是一個偉大發(fā)明家，還有他天才而可怕的`工作方式，他的一生充滿了傳奇。
我讀完了愛迪生這本書以后，我的感觸很深，作為一個現(xiàn)代社會的小學(xué)生。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，刻苦讀書，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
《愛迪生》讀后感 篇31
國外有許多的偉人：愛因斯坦﹑牛頓﹑瓦特……但我卻崇拜另一位——托馬斯·愛迪生，他是一位舉世聞名的美國電學(xué)家和發(fā)明家，被譽(yù)為“世界發(fā)明大王”。他一生發(fā)明了許許多多的對我們有用的東西如：留聲機(jī)、電燈、電話、電報、電影……我今天來介紹愛迪生發(fā)明電燈的故事。
在電燈問世以前，人們普遍使用的照明工具是煤油燈或煤氣燈。這種燈因燃燒煤油或煤氣，因此，有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，并且要經(jīng)常添加燃料，擦洗燈罩，因而很不方便。更嚴(yán)重的是，這種燈很容易引起火災(zāi)，釀成大禍多少年來，很多科學(xué)家想盡辦法，想發(fā)明一種既安全又方便的電燈。1878年愛迪生宣稱要解決電照明的`問題。愛迪生經(jīng)數(shù)千次的挫折發(fā)明高阻力白熾燈。改良發(fā)電機(jī)。設(shè)計電流新分布法，電路的調(diào)準(zhǔn)和計算法。發(fā)明電燈座和開關(guān)。發(fā)明磁力析礦法。12月21日《紐約快報》報道了愛迪生的白熾電燈。12月25日對來自紐約市的3000名參觀者在門羅公園作公開電燈表演。愛迪生成功了。
看了這個故事我懂得了我們要從小學(xué)會細(xì)心觀察，觀察能積累知識擴(kuò)寬視野，增長智慧。蘇霍姆林斯基說過：觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。
我們愛科學(xué)，人人都努力！
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