-讀《黃瓜王國》 讀后感

自從有了什么幾年級(jí)必讀書目這樣的書單子以后，我就不太贊同，不太喜歡這種“引 導(dǎo)我們閱讀”的教學(xué)方式�？赡芪沂清e(cuò)了，可我認(rèn)為閱讀是沒有拘束的，是開放自由的。不 是只有那些名師專家認(rèn)同的書才是好書，我同樣認(rèn)為我們有選擇好書的權(quán)力。  算了，抱怨又有什么用呢？我只好和媽媽去書店買書。我把那些我感興趣的書名作 好標(biāo)記。 到了書店，看到〈〈黃瓜王國〉〉 了。我以一點(diǎn)點(diǎn)的好奇心把它買了下來，可它卻帶給我 了許多震撼！ 這本書講述了：在上一個(gè)復(fù)活節(jié)的前一天，家庭里的五個(gè)人（小弟弟尼基，‘我’，姐姐瑪?shù)勰龋?媽媽，爸爸和爺爺）親眼看到了一個(gè)有生命的黃瓜，而且是一個(gè)國王。五架照相機(jī)都無法拍下它的身影； 家里人不喜歡黃瓜國王；爸爸卻對(duì)它越來越迷戀；爸爸媽媽大吵大鬧；‘我’的功課也十分不如意；我 在地下室找到國王統(tǒng)治的庫米奧里人；發(fā)現(xiàn)了爸爸和國王的計(jì)劃；阻止爸爸；尼基把國王送走；爸爸清醒 了。 在讀這本書的時(shí)候，會(huì)時(shí)不時(shí)覺得像一場(chǎng)荒唐的鬧劇，像一群小孩子玩過家家，但還是有一種莫名 其妙的感覺引領(lǐng)我讀下去，這或許就是它的魅力所在吧。我安靜的讀完了，心領(lǐng)神會(huì)人物的個(gè)性，更佩服 作者將它們發(fā)揮的淋漓盡致。   從這本書中，我學(xué)習(xí)到了另一種描寫人物的方法——側(cè)面描寫，通過其他人對(duì)主人公的印象，反 映主人公的人品。我也體會(huì)到了黃瓜國王在計(jì)劃時(shí)的小心翼翼；老師對(duì)‘我’的私憤與‘我’的不理解； 媽媽對(duì)黃瓜國王的厭惡感；爺爺不明白在教育爸爸的事上到底犯了什么錯(cuò)；姐姐對(duì)爸爸的“不考慮別人感受”感到氣憤；尼基的不明世理。   我暗喜，自己找到了一本好書！它帶給我的不是一點(diǎn)，而是無比的震撼！    

【-讀《黃瓜王國》 讀后感】相關(guān)文章：

《黃瓜國王》讀后感04-17

黃瓜國王讀后感02-12

《黃瓜國王》讀后感02-12

黃瓜的作文08-29

黃瓜的作文07-31

黃瓜作文11-29

黃瓜的日記02-06

《黃瓜國王》讀后感11篇03-07

黃瓜的作文[通用]09-23

(精品)黃瓜的作文09-19