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五三班的壞小子讀后感
在賞讀完一本名著以后,想必你有不少可以分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么你會寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的五三班的壞小子讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五三班的壞小子讀后感1
我已開始認為壞小子就是小屁孩,其實只是有些調皮搗蛋而已。我認為內容有些偏題,因為書里沒有任何地方寫了他們怎么壞個法,說以我在我學校的快樂閱讀行動中的這一欄打了2顆★。 本文的作者也只是在取悅她的女兒,讓他重溫小學的幸福時光,而不是為讀者寫的`一篇好文章! 這本書的主人公有:“肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥”這是外號,在這就有一個不足之處,是因為他沒告訴我這些人的真名叫什么,我只知道肥貓是魯云飛,其他人的名字都沒看見。 我覺得這本書應該換個名字,我也不知道為什么有人喜歡這本書?最后我建議作者加以修改,寫出更好的文章。 20xx年1月31日五三班的壞小子讀后感2
我曾經讀過許許多多本書,其中也有一本書,它的每一頁上都被我愛惜得很好,它也是我最珍藏的一本書——《五·三班的壞小子》。
它在楊紅櫻阿姨筆下,楊阿姨把一個個鮮活有趣、栩栩如生的小故事串成了它。在這本書中,主人公自然也是五·三班那群壞小子了!魯云飛在五·三班內又叫肥貓,與豆芽兒是死黨。當然,也有女孩。美女艾薇是一位名副其實的淑女,而假小子戴安呢,卻是守護艾薇的護花使者。
有一回,夏雪兒與肥貓做同桌,他們真是冤家路窄,這回,居然做了同桌!肥貓耍了點小聰明——用尺子在課桌中央豎了一道三八線。并規(guī)定如果夏雪兒超線要給肥貓薯片,肥貓超線要給夏雪兒雪梅。有次,肥貓忘帶語文書了,夏雪兒出于好心把自己的書湊過去,啪,三八線倒了,肥貓卻說是夏雪兒超線,要給薯片,夏雪兒氣得臉一陣兒青一陣兒紅,就把書拉回來。過了一會兒,老師叫肥貓回答問題,沒想到肥貓一字不漏地回答對了!原來肥貓用眼睛斜視夏雪兒的語文書。下課了,他們倆吵了起來,肥貓說夏雪兒的書超線了,夏雪兒說肥貓的目光超線了。當然,夏雪兒沒吃到肥貓的.雪梅,肥貓也沒吃到夏雪兒的薯片。這樣一件事就不圓滿地結束了。
我們班中也有這樣一群壞小子——美女舒詩詩,她的護花使者王嘉譯,王嘉譯可真是一個名符其實的假小子:她體育課上,跑步總是遙遙領先而我呢,性格與夏雪兒有些相似,剛烈中帶著幾絲倔強,開朗中又帶著幾分堅持。肥貓李茂,豆芽兒鮑真,他們真是一對死黨。只要班長舒詩詩一哭,王嘉譯一定會以迅雷不及掩耳之勢出來,為舒詩詩打抱不平。之后又一定會去安慰她、哄她,直到舒詩詩不哭了才會去忙她的事。
《五·三班的壞小子》是發(fā)生在校園中的,校園因為有他們,才會變得如此生動有趣!
五三班的壞小子讀后感3
它講了一個班級許多有趣的事情,有永遠的三八線,有線上的戰(zhàn)斗,還有不是冤家不聚頭等等。這本書里的人物可多了,有秦天月,有戰(zhàn)小鷗,有戴安,還有魯云飛等很多人物。當然,如果要說這本書好看的話,那可少不了人物的外號,我就用上面說的幾個人物來說吧,秦天月叫小魔女,戰(zhàn)小鷗叫兔巴哥,戴安呢是個假小子,魯云飛叫肥貓,誰叫魯云飛長得象貓又很胖呢,真是活該。這本書里的還有很多老師,有非常嚴格的`嚴老師,有看起來很古板的古老師,有溫柔的舒老師等性格不同的老師。
在這本書中,我最喜歡《吹牛大王豆芽兒》這篇文章了,你看了這個題目就一定知道豆芽兒是很會吹牛的吧。里面說豆芽兒和他的爸爸去沙漠旅行回來,豆芽兒對他的同學講自己在沙漠里的遭遇,講了很多奇怪的事,感覺非常神秘,他還賣了好多關子,讓別人半信半疑。
雖然豆芽兒是在吹牛,但我覺得他講得很生動,我都被他的故事吸引了?赐赀@本書,我覺得每個班都有一些搞笑、調皮的壞小子,這些壞小子其實并不壞,他們雖然喜歡調皮搗亂,但是他們也有很多好的品質,因為有了這些壞小子,才會給班級增加氣氛,讓班級熱鬧,讓大家開心。我還有一個發(fā)現,老師們有兇的一面,也有溫柔的一面,還有可愛的一面,雖然老師們有時對孩子們非常嚴格,但是,他們都是為了孩子們好。
五三班的壞小子讀后感4
這個星期我看了一本書《五·三班的壞小子》,這本書真的非常吸引人,講述了“五·三班”發(fā)生的種種趣事,當然也少不了他們班的那四個“壞小子”——“肥貓”.“米老鼠”.“豆芽兒”和“兔八哥”。小學生活就是這么生氣勃勃,充滿了歡樂,在這樣一個金色童年里沒有太多的競爭.嫉妒.攀比......他們在孩提時代爽爽地過了把孩子癮,和我們的經歷真的很像。楊紅櫻把孩子的那種孩子的純真描寫的淋漓盡致!叭司”“不是冤家不聚頭”“紙上的戰(zhàn)斗”“老魚頭”......還有對教自己的老師的各種外號,各種看法。
我們現在也是在校學生或中,不過,再過半年就各奔東西了。小學時的歡聲笑語,那幾個愛搗蛋的“壞小子”,我們同樣也做過許多“蠢事”.“傻事”,回想起來真的十分有趣。想想自己也能做出那樣的事~~~我想我們應該也過了一把孩子癮,從一.二年級的天真善良.對說有小學的事都充滿了好奇.羨慕高年級大哥哥和大姐姐的'嚴肅樣......到三.四年級的“傻的可愛”.喜歡捉弄男生.愛“胡說八道”.“三八”線......在到五年級就是......有些事都是自己想不到自己會做!還有那時的小孩子氣,喜歡和同學吵架,吵了又和好,現在想來真的有些不應該。時光如飛箭,又像一把殺豬刀,把我們的天真善良都“削”掉了一大半。只能珍惜現在的小學半年生活了,在重新過一把孩子癮,在重演一遍孩童時的生氣勃勃。
五三班的壞小子讀后感5
在這個假期中,我讀了一本書《五年三班的壞小子》。
這本書的作者是楊紅櫻,她的作品深受中小學生的喜愛,有《女生日記》《度假村的狗兒貓兒》《那個騎輪箱來的.蜜兒》《神犬探長》《尋快活林》等等。
這本書主要寫:五年三班四個調皮搗蛋的壞小子和與他們作對的女生,還有他們敬愛的老師。作者把肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這一群既調皮搗蛋又活潑可愛的小男生描繪得興致入微、聰慧調皮、天真善良,使這整本書變得有聲有色。
我推薦這本書給大家的理由是:這本書寫得非常生動,把人物刻畫得很“鮮活”,給人以一種美的“享受”。
其實我們班也有幾個“壞”小子,比如說:葉燦旺、潘楚如、區(qū)栩健、李繼華、老鴻極等幾個“壞”小子,不過他們并不壞,他們也只是太調皮罷了。
古人說得好:“讀一本好書就是和一位高尚的人談話”,所以我們就要多看一些有益的書,可以在書中增長多一些知識、見識,還可以在書中找到讀書的樂趣呢!
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