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讀后感-《這樣用人最有效》

時(shí)間:2023-04-24 23:25:58 讀后感 我要投稿
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讀后感-《這樣用人最有效》

1. 任命、用人的核心問(wèn)題:任命之前,起碼要先搞清楚任命的原因和目標(biāo),其次才是物色合適人選的問(wèn)題,不是選最好的人,而是選最合適的人,不能因人設(shè)事。 2. 以尋找候選人的長(zhǎng)處為出發(fā)點(diǎn),不要將自己的焦點(diǎn)放在對(duì)方的短處上。、 3. 不要單獨(dú)判斷,應(yīng)該以廣泛討論的方式去評(píng)定一個(gè)人,不要摻雜太多個(gè)人的情感上去。 4. 確保人名人了解職位,讓他來(lái)寫(xiě)計(jì)劃,給他一個(gè)全面認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。 5. 大膽地將不適合的人罷免,別讓自己的情感阻礙團(tuán)體的發(fā)展。   用人準(zhǔn)則 1. 嫉妒心強(qiáng)的人不能委以大任。 2. 目光遠(yuǎn)大的人可以共謀大事(不急功近利、只著眼于當(dāng)前的事) 3. 前瞻后顧的人能擔(dān)重任。(思維縝密,做事會(huì)考慮周到,有責(zé)任心) 4. 不親近性格急躁、偏激之人。 5. 輕易就斷定沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題的人極不可靠(別聽(tīng)信別人信口許諾)   A. 將團(tuán)隊(duì)的人劃分為A、B、C類(lèi),A(20%)、B(70%)、C(10%),每過(guò)一段時(shí)間,將C類(lèi)的人清除、提升B類(lèi)、送走C類(lèi),給團(tuán)隊(duì)注入永久的活力。將C類(lèi)人送走,看似殘酷,但換個(gè)角度,讓一個(gè)人待在他不應(yīng)該、不適合待的地方,只當(dāng)有事發(fā)生了才送他走,這樣做更為殘酷。 B.  區(qū)別對(duì)待“解決小問(wèn)題”的人物和“解決大問(wèn)題”的人物,通過(guò)一個(gè)人解決問(wèn)題的能力,我們可以掂量他本人的分量,而通過(guò)觀看一個(gè)人喜歡解決哪一類(lèi)問(wèn)題則能真實(shí)了解他的能力。不要將大問(wèn)題放給“解決小問(wèn)題”的人手里,更要注意,不要將小問(wèn)題交給“解決大問(wèn)題”的人手中,這樣會(huì)讓他厭煩乏味,不僅可能會(huì)讓其把興趣轉(zhuǎn)移到別的地方,更有可能離你而去。   有效地分配工作和授權(quán): 1. 選擇合適某項(xiàng)任務(wù)的雇員。 2. 相信下屬。 3. 講清楚雇員完成的是什么任務(wù)并說(shuō)清楚他的責(zé)任。 4. 給雇員以足夠的權(quán)力來(lái)完成任務(wù)。 5. 設(shè)定項(xiàng)目進(jìn)度及成績(jī)回報(bào)的時(shí)間表。管理者要對(duì)項(xiàng)目保持一定的控制權(quán),對(duì)其進(jìn)行定期檢查以關(guān)注進(jìn)度和及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 6. 對(duì)任務(wù)完成出色的給予嘉獎(jiǎng)。   做一個(gè)出色的管理者就必須有容人之度和細(xì)心識(shí)別下屬優(yōu)缺點(diǎn)的能力,并能揚(yáng)長(zhǎng)避短,絕不將自己的焦點(diǎn)放在別人的缺點(diǎn)上。   危難之際要把籠絡(luò)人心放在首位,給予別人恩惠,同樣是1元錢(qián),在別人富裕時(shí)給和在別人貧困緊迫的時(shí)候給事完全不一樣的,危難之際,更能收獲人心。  

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