愛無(wú)處不在--（讀后感）

愛無(wú)處不在-----（讀后感）     這段時(shí)間，我把《愛的教育》完整的看了一遍，這本書帶領(lǐng)我以小孩子的視角體會(huì)了他對(duì)父母，兄弟姐妹，老師和同學(xué)，甚至對(duì)于他的祖國(guó)和人民之間的深厚感情。另外也讓我了解到當(dāng)時(shí)的意大利社會(huì)是怎樣的。主人公亞米契斯是一個(gè)小學(xué)生，而這本書就像他的日記本，書中一個(gè)個(gè)小故事被描繪在一起，匯聚了他成長(zhǎng)中愛的點(diǎn)滴。偶爾還可能流下顆顆感動(dòng)的淚水，讀下來(lái)就像在愛的海洋里遨游。書中對(duì)愛詮釋的淋漓盡致，大到一個(gè)國(guó)家，社會(huì)，民族的大愛，小到朋友，父母，師長(zhǎng)的小愛。無(wú)論是小男孩的親人們信中的樸素話語(yǔ)，還是他周圍鄰居間的矛盾瑣事，我看到的每一處都無(wú)不流露著愛。     “愛”，這是個(gè)平凡又神圣的字眼。它的含義很廣。泰戈?duì)栐�說(shuō)過(guò)，愛是恒古長(zhǎng)明的燈塔，她定睛望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。尤其在這本書中，看著親人對(duì)親人，陌生人對(duì)陌生人的，那種或簡(jiǎn)單純粹或復(fù)雜深沉的愛�；氐缴�活中，周圍發(fā)生著各種矛盾與爭(zhēng)吵，各種不和諧……有時(shí)會(huì)發(fā)覺愛還是不夠多，它藏在身邊的某個(gè)角落，難免會(huì)被我們遺忘。但我始終相信這個(gè)世界并不真的缺乏愛，愛在我們每個(gè)人的心中，愛在世界的每一個(gè)角落。愛可以有很多種形式，親情之愛，友情之愛，師生之愛。愛可以有數(shù)不清的優(yōu)點(diǎn)，愛可以維系人們之間的感情，甚至可以使絕望變成希望。它可以是平平淡淡的，也可以是轟轟烈烈的。不管怎樣，只要我們每個(gè)人都能去愛自己身旁的每一個(gè)人，去珍惜每一份愛，那么這個(gè)世界終將充滿愛。 張雪晴

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