《誰殺了我的�！纷x后感

書的開篇即是一則關(guān)于“殺�！钡脑⒀裕�看似隨意漫談，讀來卻又扣人心弦：一個睿智而經(jīng)驗 豐富的老師想向弟子傳授獲得快樂而成功生活的秘訣，于是帶著弟子尋至一荒僻窮困的山村，并落腳于村中最貧苦的住房面積不足14平方米的八口之家，破敗的房子、蓬亂的頭發(fā)、孱弱的身軀以及粗糙的衣服、悲哀的面容，悲慘到無以復(fù)加的地步了。意料之外，這家人卻擁有一頭奶�！�—唯一的使他們不至于限入赤貧并以此博得鄰居尊重的財產(chǎn)。第二天，尚為破曉，當(dāng)這家人尚在夢中之時，老師卻與弟子“不告而別”，走時，老師竟將隨身攜帶的匕首突然刺向了奶牛，一刀斃命（不是專業(yè)殺手屠牛專家是萬萬辦不到的）…… 不要說故事中的弟子驚訝萬分，相信每一個讀者都會和筆者一樣覺得不可思議——毫無疑問，這家人將限入“滅頂之災(zāi)”而“家破人亡”，畢竟，奶牛是全家人的唯一生活來源和精神“依靠”。學(xué)生被老師的行為震驚了，質(zhì)問老師為何這樣做？老師不做任何解釋，也毫不關(guān)心這戶可憐的人家失去他們唯一的謀生工具之后命運將如何，撇下這可怕的場景徑自走了，學(xué)生滿腹疑惑、亦步亦趨，也隨之灰溜溜溜走了……回到城里開頭幾天學(xué)生還在擔(dān)心那家人會不會可能已經(jīng)餓死了，偶爾睡不著覺時也會自責(zé)一下，但很快就淡忘這件事了（都沒有想過要去證實一下或幫幫他們，看來別人的生存生命對自己太不重要了）。直到一年之后，老師建議再次舊地重游，學(xué)生的罪惡感才又被勾出來了，悔恨當(dāng)初老師的行為毀掉這家人，自己作為幫兇也是難逃其咎，忐忑不安地踏上了旅程…… 然而，一切又出乎預(yù)料，這家人不僅沒有遭到“滅頂之災(zāi)”，反而舊房換新房，頹廢變精神，骯臟、貧窮的主人變成快樂的地主，過上了嶄新、健康、富足的生活。難道奇跡發(fā)生了？聽主人講述他當(dāng)初怎樣從唯一的謀生工具奶牛意外死亡后，主人天真得以為是被一些嫉妒他們家的稀有財產(chǎn)的壞人殺死的，這樣的推理很雷人，這樣的善良很感人。他們經(jīng)歷了絕望痛苦，最后為了生存只能另謀生路，開辟空地種菜，誰知種的菜不僅能自給自足，還能有多余的可以賣錢，并走上了發(fā)財致富之路，學(xué)生這時才明白老師傳授的課程，驚嘆老師當(dāng)初的舉動是多么偉大和有先見之明，簡直是先知。 作家這時方一語道破：我們每個人的生活中都有屬于自己的“奶牛”，我們背負(fù)著由我們的偏見、逃避、恐懼和借口所構(gòu)筑的沉重?fù)?dān)子到處行走。不幸的是，所有這些自欺欺人的局限將我們與平庸的生活緊緊拴在了一起！ 原來，“奶�！毕笳髁怂�有阻礙我們實現(xiàn)人生夢想的借口、托詞、“合理化”的解釋、恐懼及錯誤信念等等！故事雖簡單，其蘊含的道理，卻不可謂不深刻。捫心自問：人生短短，誰又甘愿庸碌年年？誰又不想過自己理想的充滿希望的生活？可是，又有幾個人不是躊躇滿志地守著自己披著美麗外衣的“奶�！�，然后，心安理得地開始了新的一天？更可怕的是，我們實際擁有的“奶�！笨赡鼙任覀冊敢獬姓J(rèn)的要多得多。我們常常安慰自己：“比上不足比下有余”，“像我這個年齡，能混到今天這樣已經(jīng)不錯了�！薄拔液芟雽懽�，可我知道自己不是這塊料，還是算了�！倍�作家卻宣稱：“良好”是“杰出”的敵人。成功始于拋棄借口和擺脫平庸。悲觀是成功最大的敵人，期望太低和消極的態(tài)度必定會導(dǎo)致挫折與失敗。成功人士從不找借口去解釋事情為什么會是這個樣子的，也不會抱怨事情應(yīng)該怎樣。他們會做的只是肩負(fù)起責(zé)任，使一切順利進(jìn)行。 換句話說，“奶�！逼鋵嵅⒉荒芩阕魑覀兊摹柏敻弧�，亦不是我們真正的依靠，反而是無形的枷鎖與束縛�！澳膛！彪m易得，并且有的“奶�！笨雌饋砀�像是一種美德，具有“理想品質(zhì)”，但它終于只能讓我們畫地為牢、固步自封而甘于平庸。所以，趁著春光正好，動手吧，勇敢地殺死你的“�！保∪绻�你還不知道如何去做，那就看看這本書吧。   最后，引用全球著名暢銷書《心靈雞湯》叢書的作者——馬克漢森，看完此書后的一段推薦語來結(jié)束我的這篇讀后感：“我相信你們將會和我一樣喜歡這本書；我也相信會給自己機(jī)會去樹立偉大的理想，擺脫平庸的生活；我更相信，你們正準(zhǔn)備著成為敢于編織偉大的夢想并勇于為之奮斗的人�！�

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