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第四期讀后感5
一個(gè)送信者通往領(lǐng)導(dǎo)的道路 ——讀《把信送個(gè)加西亞》有感 常望月 《把信送給加西亞》講述的是一個(gè)發(fā)生在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間的關(guān)于情報(bào)者的故事。故事的主人翁羅文受命于美國(guó)總統(tǒng)金麥萊前往古巴送一封重要信件。他克服洶涌波濤和茫茫迷霧，冒著被西班牙軍艦發(fā)現(xiàn)和間諜謀殺的危險(xiǎn)，最終把信件送到在古巴大山脈中的加西亞將軍手中，并為美軍帶回了重要情報(bào)。故事短小精悍，卻為當(dāng)今社會(huì)浮躁的人們講述了一個(gè)樸實(shí)感人的故事，同時(shí)也為我們指出了一條通往卓越成功的道路。送信者羅文算不上是領(lǐng)導(dǎo)，而是一個(gè)被領(lǐng)導(dǎo)差遣的下屬，但是他在完成領(lǐng)導(dǎo)派遣的任務(wù)中所表現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)卻是我們從下屬走向領(lǐng)導(dǎo)的必備因素。 一、羅文的品質(zhì) 1 積極主動(dòng)，忠誠(chéng)敬業(yè) 羅文受命之初，沒(méi)有接到任何行動(dòng)方案的指示，就連目的地具體位置也無(wú)從知曉，可是羅文并沒(méi)有埋怨任務(wù)的艱辛，也沒(méi)有想過(guò)把任務(wù)推脫給任何人。他接到任務(wù)之后，腦海中只有一個(gè)念頭：如何才能把信送給加西亞？為了避免走漏風(fēng)聲，沿途中盡量少和別人聊天，也無(wú)心去欣賞路途風(fēng)景，面對(duì)任何艱險(xiǎn)都矢志不渝，用百分之兩百的努力去完成別人交給的自己的任務(wù)。這種積極主動(dòng)和忠誠(chéng)敬業(yè)的精神是羅文完成任務(wù)的根本保證。 2 信任與自信 也許很多人會(huì)覺(jué)得羅文一言不發(fā)地接受任務(wù)過(guò)于迂腐，屬于愚忠的表現(xiàn)。我認(rèn)為羅文并非愚忠，他的這些看似愚忠的行為實(shí)質(zhì)上是建立在信任與自信的基礎(chǔ)上的。他相信領(lǐng)導(dǎo)如此安排任務(wù)的合理性，相信領(lǐng)導(dǎo)不是在刁難他，相信領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)把能給的信息都給了他；當(dāng)然，他也相信自己只要努力，就能夠完成任務(wù)。相信領(lǐng)導(dǎo)與相信自己結(jié)合在一起的時(shí)候，便會(huì)讓人產(chǎn)生一種義無(wú)反顧、志在必得的氣概。 3 冒險(xiǎn)主義精神 把信送給加西亞是一項(xiàng)充滿艱險(xiǎn)的任務(wù)。在美西雙方秣兵厲馬之際，羅文要摸索著穿越敵軍陣地，以最快的速度把信件交給古巴一起軍將領(lǐng)。他可能會(huì)慘死在西班牙軍隊(duì)的鐵蹄之下，他乘坐的船還有可能會(huì)被驚濤駭浪席卷而去，他還可能遭遇到熱帶雨林中蟒蛇的吞食。但是，羅文用機(jī)智和勇敢躲過(guò)了各種危險(xiǎn)。文中并沒(méi)有多少筆墨去渲染那些驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，但是我們不得不承認(rèn)羅文送信旅程中的每一天都是冒著生命危險(xiǎn)度過(guò)的。 4 奉獻(xiàn)精神 在戰(zhàn)爭(zhēng)中，人們往往會(huì)把戰(zhàn)果歸諸于那些揮斥方遒的將軍和沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，遺忘了幕后的英雄。羅文就是這樣的一個(gè)幕后工作者，他的危險(xiǎn)并不比戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵小，他的任務(wù)甚至比戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵還要重。他接到任務(wù)后并沒(méi)有去計(jì)較將來(lái)的功名利祿，只有一個(gè)念頭：把信送給加西亞！如果當(dāng)初交給羅文的任務(wù)不是送信，而是其它更加不被人看重的任務(wù)的話，羅文也依舊會(huì)全力以赴地去完成的！ 二、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論與領(lǐng)導(dǎo)成就品質(zhì)。 1 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論 20世紀(jì)30年代美國(guó)學(xué)者波格達(dá)斯提出領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)理論,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者是天生的。某人之所以能夠成為領(lǐng)導(dǎo)者完全是由于他們具有某些特質(zhì),如神經(jīng)過(guò)程的強(qiáng)度和靈活性、外傾性、同情心、突出的啟發(fā)能力和智力等。并認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者憑這些特質(zhì)就能在任何情況下充當(dāng)首領(lǐng)角色,占據(jù)統(tǒng)治地位。其實(shí),領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)雖與先天素質(zhì)有關(guān),主要決定于環(huán)境、教育和自我實(shí)踐,而且能否當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)還要有機(jī)遇,事實(shí)上,有些人具備領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)但卻未成為領(lǐng)導(dǎo),而現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者也未必都是有領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)。 研究發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)者具有7項(xiàng)非領(lǐng)導(dǎo)者所沒(méi)有的特質(zhì)：進(jìn)取心、領(lǐng)導(dǎo)意愿、正直與誠(chéng)實(shí)、自信、智慧、與工作相關(guān)的知識(shí)、高自我監(jiān)控力。根據(jù)早期研究總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)者的重要特性可以分為三大類： （1 ）生理或個(gè)人背景特性 具有較高的活躍性，精力旺盛；接受良好的教育；本身?yè)碛休^高的社會(huì)地位，家庭背景賦予的社會(huì)威望。 （2）個(gè)性或能力特征 決斷能力強(qiáng)，果敢堅(jiān)決；高度的自我監(jiān)控力，自我效能感強(qiáng)；自信與信任，相信自己也相信他人；流暢的表達(dá)能力，有良好的演講口才；適應(yīng)性，能夠快速適應(yīng)新壞境，對(duì)外部環(huán)境變化做出反應(yīng)；正直與誠(chéng)實(shí)，擁有良好的道德素養(yǎng)。 （3）任務(wù)或社會(huì)特性 具有成功欲望和進(jìn)取心，積極追求成功；責(zé)任心強(qiáng)，積極主動(dòng)為自己的行為結(jié)果負(fù)責(zé)；任務(wù)導(dǎo)向性與合作傾向；有領(lǐng)導(dǎo)意愿。 2 領(lǐng)導(dǎo)成就品質(zhì) 領(lǐng)導(dǎo)成就品質(zhì)是從領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論引申出來(lái)的一個(gè)子概念，指的是促成一個(gè)非領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)者并且能勝任領(lǐng)導(dǎo)崗位的優(yōu)秀品質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)行為理論和權(quán)變理論發(fā)展表明雖然領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)并非領(lǐng)導(dǎo)者的充分條件，但是這些品質(zhì)卻是一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的必備條件。而對(duì)于像羅文這樣千千萬(wàn)萬(wàn)的送信者來(lái)說(shuō)，這些領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)則是他們成為領(lǐng)導(dǎo)者的重要保證，積極主動(dòng)、勇敢、責(zé)任心、自信則是一個(gè)人成為領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)條件。奉獻(xiàn)精神是一個(gè)人擁有高尚道德情操的表現(xiàn)，而高尚的道德情操是受人景仰的。受人景仰是一個(gè)人成為領(lǐng)導(dǎo)者的群眾推動(dòng)力量，也是保證領(lǐng)導(dǎo)者的持續(xù)有效地重要支撐；忠誠(chéng)則是一個(gè)人受到上級(jí)提拔的重要參考依據(jù)。所以，我把積極主動(dòng)、忠誠(chéng)、信任與自信、敢于冒險(xiǎn)、奉獻(xiàn)歸納為成就領(lǐng)導(dǎo)者的必備特質(zhì)，并認(rèn)為這些品質(zhì)是一個(gè)非領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)，在此我把這些品質(zhì)統(tǒng)稱為羅文品質(zhì)。 三、羅文品質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)有效性分析 這里所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)有效性因素包含兩個(gè)方面：成為領(lǐng)導(dǎo)的有效性與擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的有效性。成為領(lǐng)導(dǎo)的有效性因素指的是促成一個(gè)非領(lǐng)導(dǎo)者成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的有效性因素。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的有效性因素則是指促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)行為有效性的因素。羅文品質(zhì)則是促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)有效性的因素。 羅文作為送信者，嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)只能是一個(gè)被派遣者而非領(lǐng)導(dǎo)者，但羅文實(shí)質(zhì)上是走在通向領(lǐng)導(dǎo)者的路上的。他信任上級(jí)的安排是合理的，所以他毫無(wú)抱怨地接受任務(wù)，是一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)省心的好下屬。領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然愿意提拔自己信任的下屬。他的積極主動(dòng)與忠誠(chéng)贏得了上級(jí)的信賴，他的自信與責(zé)任感使他具備了極強(qiáng)的自我效能感，自我效能感是完成任務(wù)的關(guān)鍵因素。任務(wù)的完成則是一個(gè)人的能力表現(xiàn)，上級(jí)和人民群眾都希望提升有能力的人做領(lǐng)導(dǎo)。羅文的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)感動(dòng)了他人，他的不求回報(bào)終的道德品質(zhì)贏得了人們的擁戴。羅文以情動(dòng)人，即使他的能力并不是最出色的，但他卻是最感人的，而感化他人則是影響他人的一個(gè)非常有效的途徑。所以，本來(lái)并不圖名牟利的送信者羅文在人們的前拉后推下，想不成為領(lǐng)導(dǎo)也難。 羅文品質(zhì)對(duì)在位領(lǐng)導(dǎo)者也具有重要意義，它是領(lǐng)導(dǎo)者保持地位與權(quán)威的持續(xù)性的重要保證。領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)行為的影響程度。建立在合法性職位基礎(chǔ)上的權(quán)力并不一定能夠發(fā)揮重要的影響作用，而那些沒(méi)有合法性職位的人有時(shí)卻能起到很大的影響作用。我們俗稱的草根領(lǐng)袖現(xiàn)象便是非合法性職位權(quán)力發(fā)揮影響的很好的例子�！安莞I(lǐng)袖”的影響力來(lái)源于個(gè)人品格因素、能力因素、專業(yè)知識(shí)因素以及感情因素。羅文品質(zhì)包含了高尚的道德品質(zhì)和優(yōu)秀的人格特質(zhì)，是非職位性權(quán)力的權(quán)力來(lái)源。所以，領(lǐng)導(dǎo)者可以通過(guò)高尚的道德情操與優(yōu)秀的人格魅力來(lái)構(gòu)建自己的非職位性權(quán)威，以此增強(qiáng)自身的非職位性權(quán)力，保持領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性。 四、感悟 在這個(gè)講究效率的時(shí)代，在這個(gè)充斥名利的世界里，人們特別是青年人越來(lái)越浮躁。我們計(jì)算著自己付出與回報(bào)的比例 ，甚至幻想不勞而獲，巴不得自己一步登天。權(quán)力、金錢等欲望令人迷醉，也讓人忘卻了真善美等終極價(jià)值，忘卻了踏踏實(shí)實(shí)才是最有效的成功之道。《把信送個(gè)加西亞》并非是一首贊歌，而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的忠告，是一個(gè)樸實(shí)的送信者的成功之道。 1幫助領(lǐng)導(dǎo)而不是麻煩領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比那些有點(diǎn)小聰明就自以為是的戰(zhàn)士要有謀略。當(dāng)我們接受到任務(wù)的時(shí)候，要相信領(lǐng)導(dǎo)安排的合理性，不要輕易蔑視與反駁領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)指示。領(lǐng)導(dǎo)是讓你來(lái)幫助他的，而不是讓你來(lái)找麻煩的。 2 一名好將軍之前也是一名好戰(zhàn)士。 將軍也曾經(jīng)是一名戰(zhàn)士，也曾默默無(wú)聞地充當(dāng)另外一位功勛卓著的將軍的墊腳石。不要說(shuō)你的領(lǐng)導(dǎo)搶了你的功勞，有功勞給別人搶說(shuō)明你還有價(jià)值。如果你能沉住氣，默默無(wú)聞卻依然奮斗不止，終有一天你會(huì)從一名士兵榮升為將軍的。 3以無(wú)求有，以退為進(jìn)。 羅文竭盡全力送信的驅(qū)動(dòng)力并非權(quán)力的獲取，但最終得到了晉升——他被提升為上校。拋棄名利欲望、全身心投入到任務(wù)中的人最終才能出色地完成任務(wù)，才能得到上級(jí)的賞識(shí)和重用。在被上級(jí)的一次次提升中，不知不覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)位居全高，而那些費(fèi)盡心機(jī)想投機(jī)取巧的人最終還是權(quán)力門口外掙扎。 4 以情感人，以德服人。 成才先成人，一個(gè)有著高尚道德情操和優(yōu)秀人格品質(zhì)的人遠(yuǎn)比一個(gè)高智商的人更受人歡迎。多一些人文主義情懷，用自己的德行去感動(dòng)別人，以優(yōu)秀的人格魅力吸引別人，這種影響力遠(yuǎn)比那些來(lái)自于職位權(quán)力的影響力要有效、要持久。 參考文獻(xiàn)：《把信送給加西亞》阿爾伯特.哈伯德 著 http://www.77txt.com（電子書(shū)下載） 《領(lǐng)導(dǎo)力》 （美）皮爾斯，（美）紐斯特羅姆 編，馬志英 譯 中國(guó)人民大學(xué)出版社 《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》 /車洪波, 鄭俊田編著 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