《真情在師生成長之路上流瀉》讀后感

有一種感動叫做責任，作為一個校長，不單單關注學生的成長，而是關注師生成長，帶著真情伴師生共同成長，這樣的校長是不多的。讀完《真情在師生成長之路上流瀉》，很受感動。開會關機、組織教師體檢與外出旅游、鼓勵于宏志老師、與一個心理障礙的孩子交朋友、關心絕癥孩子，哪一件事也算驚天動地，哪一件事我們都可以去做，但我卻沒有做到這些，即使做了一些，也沒有夏校長做的好。夏校長的確是一個有血有肉、人性化的校長。想想我們平時工作過程中，也遇到過類似的情況，為什么沒有像夏校長那樣做呢，我想可能是我們的責任意識沒有滲透到我們的骨子里吧，是不是我并沒有真正的去關心同事，關心同學，對我們所從事的教育職業(yè)所應有的責任意識認識是不是還不到位。讀到夏校長組織教師外出旅游，那種同事間的關心很讓我感動，讓人感到心里暖洋洋的。是的，夏校長走進同事們的心里了，她的管理很人性化，很成功；夏校長走到同學們的心里了，那是自心靈深層的對學生的愛，在夏校長身上，我看到了教育的真諦，看到了什么才是一名真正的人民教師。

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