信息有哪位能幫我寫(xiě)一篇(多篇)讀后感！?待解答

小鹿裝扮好了，在鏡子里照來(lái)照去，它感到很滿意。第二天，它向那個(gè)樹(shù)根走去。小蜜蜂看見(jiàn)這棵會(huì)跑的樹(shù)，笑著說(shuō)："你的花朵多香呀，我要在你的花朵里 要寫(xiě)讀后感培根隨筆》讀后感《培根隨筆》為英國(guó)著名政治家、思想家、不要善意地用您的剪刀剪開(kāi)我的繭，幫我揮去那些生命中的苦難，不過(guò)早地讓 《培根隨筆》讀后感《培根隨筆》為等多篇隨筆.在《論求知》中，培根.這是一篇關(guān)于"美"的經(jīng)典之作， 鋼鐵是咋樣煉成的讀后感400字

今年，我利用暑假期間，讀了一本名叫《鋼鐵是咋樣煉成的》書(shū)。

這本書(shū)里的主人公保爾·柯察金小時(shí)候生活在一個(gè)生活艱苦的家庭中，父親是工廠工人，母親則是廚娘，他相當(dāng)小的時(shí)候便往放羊，但他相當(dāng)渴望上學(xué)。保爾上學(xué)才幾個(gè)月的時(shí)間便被開(kāi)除了，天天除了被母親責(zé)罵，便是被神父冤打，可是他并沒(méi)放棄啥，而是憑著自己剛強(qiáng)的毅力，在堅(jiān)強(qiáng)的生活著，在相當(dāng)小的時(shí)候便立志要從軍。他長(zhǎng)大了之后，終于實(shí)現(xiàn)了他的理想當(dāng)上了一名軍人。他在各項(xiàng)工作面前全部是嚴(yán)格的要求自己。在自己嚴(yán)格的要求下，他終于成了一個(gè)具有崇高理想和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士，他把自己的生命全部獻(xiàn)給了為世界和平而斗爭(zhēng)中。他先是當(dāng)騎兵，接著上戰(zhàn)場(chǎng)，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，他的頭部受了傷，右眼失明，被派到中央所屬一鐵路工廠工作，他在工作中的病了，但仍然堅(jiān)守崗位。

讀完了這本書(shū)我才曉得，原來(lái)有信念，有理想，百折不撓的堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的信念和理想，對(duì)自已的一生有著那么大的影響。便像保爾·柯蔡金，假若他沒(méi)那樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力，那么他便不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下往，那他便不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的志向。

瞅了《鋼鐵是咋樣煉成的》之后，我的內(nèi)心有的極大的震撼。我要像保爾學(xué)習(xí)，像保爾所說(shuō)的"哪怕便只是擰緊一個(gè)螺絲釘，也是像遙遠(yuǎn)的偉大目標(biāo)靠近一步"。只要我們有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，所有的困難我們?nèi)�部�?huì)克服。

自己想 "聰明人，拋棄您手里幻想的花吧！她只是毫無(wú)縹緲的，反分卻您眼底的春光。"詩(shī)歌集里，我最欣賞的便是這首詩(shī)了。我從前便是個(gè)愛(ài)幻想的人，天天沉迷于對(duì)未來(lái)的幻想，而不能明智地改善當(dāng)前。我小時(shí)全部會(huì)幻想自己的未來(lái)多么的成功，多么一帆風(fēng)順、無(wú)與倫比，但那僅僅便是幻想中的開(kāi)得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒，不是現(xiàn)實(shí)，我當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)便是由于"愛(ài)想而不愛(ài)做"變得點(diǎn)也不用心，成績(jī)也是日益地跟不上。天天幻想，許多時(shí)候會(huì)與難得的大好機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，我記得是我二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)計(jì)算比賽，其他同學(xué)全全部躍躍欲試，積極預(yù)備著，而我卻想象自己一定會(huì)有好成績(jī)，到了比賽時(shí)，一瞅試題，便傻眼了，大部分同學(xué)全部上榜了，我卻一鼻子灰，當(dāng)時(shí)是追悔莫及呀！喜愛(ài)幻想，而沒(méi)點(diǎn)意向想努力往爭(zhēng)取現(xiàn)時(shí)中真正香味撲鼻的花，那便只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)！我們?nèi)�部�?yīng)該把幻想的花扔掉，往摘真的鮮花！

冰心的詩(shī)也帶著一絲愁緒，卻更加能體現(xiàn)詩(shī)中的含義，同時(shí)也鞭策著人們。如這首：

老年人對(duì)小孩說(shuō)：

"流淚罷，

嘆息罷，

世界多么無(wú)味呵！"

小孩笑著說(shuō)：

"饒恕我，

先生！

我不會(huì)設(shè)想我所未經(jīng)過(guò)的事。"

小孩子對(duì)老年人說(shuō)：

"笑罷，

跳罷，

世界多么有趣啊呵！"

老年人嘆著說(shuō)：

"原諒我，

孩子！

我不忍歸憶我所已經(jīng)過(guò)的事。"

我讀了這首詩(shī)，真想成為里面那熱愛(ài)生活、天真爛漫的孩子。那老人，他沒(méi)快樂(lè)的從前，到了老年，已經(jīng)衰老，想到以前的事，只有一個(gè)詞"不堪歸首"。由于他沒(méi)細(xì)心仔細(xì)地觀察社會(huì)，所以相當(dāng)無(wú)聊。我不想成為他，我也曾覺(jué)得世界相當(dāng)無(wú)聊過(guò)，天天做同樣的事，太乏味了，但只要您瞅得遠(yuǎn)一些，您便會(huì)覺(jué)得世界多美好、布滿期待，我相信，詩(shī)中的小孩，等他到了老年，他一定會(huì)有許多美好的歸憶！

我實(shí)在不愛(ài)瞅詩(shī)，但冰心的這本《繁星春水》讓我改變了，詩(shī)中的意境與精髓一定能讓讓您歸味、贊嘆！

《假若給我三天光明》、《繁星·春水》、《昆蟲(chóng)記》、《吶喊》、《彷徨》、《鋼鐵是咋樣煉成的》這幾本書(shū)中隨便選一本來(lái)寫(xiě)讀后感(300~400字)。注：要說(shuō)明寫(xiě)的是哪本書(shū)，那個(gè)片段或是以整體來(lái)寫(xiě)。 baidu/s?wd=%B3%BF%B6%C1%CE%C4%D1%A7%CD%F8&word=%B3%BF%B6%C1%CE%C4%D1%A7%CD%F8&tn=sitehao123 這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小便聽(tīng)說(shuō)的姓名--冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直全部沒(méi)機(jī)會(huì)瞅她的作品，當(dāng)時(shí)的我還只明白得啥叫古詩(shī)，還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有啥區(qū)別。有一次，我偶然瞅到了《繁星春水》這篇文章，我才曉得現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信，您便聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧！

我們先瞅一瞅這一段話：繁星閃爍著--深藍(lán)的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話

沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。并且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)"人類之愛(ài)"的追求。您們瞅一句這么短的詩(shī)，能體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí)，必定苦心思索了一番。這還不算啥呢，您們?cè)俪蜻@幾句：

母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；

心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到您的懷里。寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。

在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。"春從微綠的小草里和青年說(shuō)：'我的光照臨著您了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造您有生命的人格罷！'"詩(shī)人以擬人的手法，給我說(shuō)人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應(yīng)該熱情地往迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀，熱情精神的寫(xiě)照。

總之，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

《繁星春水》這篇作品給我的汽笛相當(dāng)大，她給我說(shuō)我人類對(duì)愛(ài)的追求，給我說(shuō)我母愛(ài)的偉大，給我說(shuō)我要樂(lè)觀地對(duì)待人生.這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸，瞅慣了白話文的我，一下子來(lái)瞅詩(shī)集，便覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。

翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。

她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中"童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是歸憶時(shí)含淚的微笑。"可想而知，冰心的童年布滿著夢(mèng)，布滿著童稚的幻想。"小弟弟呵，…靈魂深處的孩子呵。"更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心布滿童稚的渴望與幸福。

她后來(lái)出洋留學(xué)，一往便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切期望能夠早點(diǎn)歸家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著歸家，她相當(dāng)快樂(lè)。可是一旦沒(méi)了幻想，那么她便會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)思鄉(xiāng)之情呢?"故鄉(xiāng)的波浪呵！您那飛濺的浪花，從前是咋一滴滴的敲我的盤石，當(dāng)前也咋一滴滴的敲我的心弦。"那波浪不斷的拍打岸，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。

冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感觸，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀明白了母愛(ài)。

此時(shí)的我，心潮澎湃，沒(méi)法平靜，萬(wàn)千感觸，沒(méi)法溢于言表。

讀《繁星春水》有感

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)記敘著人世間所發(fā)生的事，我愛(ài)世間所有的全部，更愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)對(duì)我們是有好處的。在寒假里，學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書(shū)，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。

冰心原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來(lái)之后》…

在冰心瞅來(lái)，母愛(ài)是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮的，在詩(shī)人的《往事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天瞅見(jiàn)一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情寫(xiě)下的。母親在冰心一生中是獨(dú)一可靠的避難所。

不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這"零碎的思想"。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書(shū)女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間全部流露出對(duì)"理想生活"的渴望：樸實(shí)的母愛(ài)，純真的童趣以美妙的自然全部化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)華麗的詞藻，沒(méi)嬌柔的造作，全部全部從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底。"母親��！著零碎的篇兒，您能瞅瞅么?"這些字，在以前，以隱藏在您的心里。"《繁星春水〉中相當(dāng)大一部分全部是描寫(xiě)母愛(ài)的，和悅的顏色，循循漸透，這些全部讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛(ài)讓冰心感觸到了人的確是"人生獨(dú)一可靠的避難所"。于是，對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)自然而然的便成了詩(shī)集的一大主旨。假若說(shuō)，對(duì)母愛(ài)的贊美詩(shī)一種深重的流露，那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟，繁星純水中的作品大全部由冰心二十歲前寫(xiě)的。當(dāng)時(shí)候，不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想，一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(zhǎng)。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)全部有一攬?zhí)煊�。于是，在真切中感觸到了活力。"我從不稱自己是詩(shī)人"，或許正是這點(diǎn)，才使讀者在盡