《愛的教育》讀后感
《愛的教育》讀后感端木秀梅
《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。讀完了這本書,讓我深深的明白了與孩子一同學習閱讀的重要性。我被作者那平凡而細膩的筆觸中體現出來的親子之愛、師生之情、朋友之誼所吸引，這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西-對自己的祖國的深深的愛，對親友的真摯之情。
泰戈爾曾說："愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。"愛在生活中越來越少越來越被人們所淡忘，愛需要每個人在平凡的生活中去用心去專注的感受和感悟。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,雖然每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中體會到曾經經歷過的那些類似的情感，它讓我感動的同時，也引發(fā)了我對愛的一些思索。
在看《愛的教育》時，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動，《小抄寫員的故事》讓我想到，平常生活中，作為母親的我們是不是也經常有類似情形誤解孩子的時候呢?孩子雖然小，但有著一顆甚至比大人還敏感的心，渴望承擔責任、依賴父母愛的傳達，而我們大人卻僅憑著自己的經歷、經驗來判斷和定性，時常會誤解、曲解孩子，讓孩子幼小的心靈感到委曲�！顿M魯喬的血》讓我重新感知到一個做錯事的人心靈的變化歷程，老祖母的肺腑之言，喚醒了費魯喬內心的良知和勇氣。在生活中，我們是不是也應對犯錯誤的孩子多一些寬容、多一些愛、多一些肺腑之言呢，而不是簡單的對與錯。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略�？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙賽�，其實愛的意義已經融入生命，最簡單的東西卻最容易忽略，很多人都無法感受到。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。讀《愛的教育》，讓我們走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活、以及怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現愛中包含著對于生活的追求。
作為母親，我深深感到自己的責任--我們是孩子人生旅途的啟蒙人，我們教育中的一點一滴將直接影響到孩子的未來，只有不斷的與孩子溝通和反思，審視自己的行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標，使孩子的潛能得到充分的展示。我們要關注生活中的一點一滴，讓孩子學會感知愛，學會愛別人，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活態(tài)度，作一個有愛心的社會人。讓我們用愛去喚醒人類的真實情感,讓愛在每個人的心中永駐！培訓小結--在學習中成長端木秀梅今年的暑假給我的印象是充實。每一次的培訓給我的感受和收獲也不一樣。這次校本培訓形式多樣化，有通識培訓，寫作培訓，集體培訓還有網上培訓。這是一次很好的為自己充電的機會，讓我收獲甚多！現將我的培訓總結如下：此次讓我印象深刻之一的是鞠局長的講座。鞠局長用熱情的目光、飽摯的情感、幽默的語言…一次次帶動起全場學員高漲的學習情緒。鞠局長向我們講解了優(yōu)秀教師應給具有的那些品質，如何與孩子相處。讓我懂得了學生眼中優(yōu)秀老師的標準：第一點就是要有童心、愛心、耐心。讓我懂得了做一個好老師不僅要有"心"還需要的有五大錘煉。更懂得了"好老師踐行并讓學生終身記住的話"。最喜歡講座中說的這樣一段話：你不能選擇生命的長度，但可以選擇生命的寬度。你不能選擇自己的面容，但可以選擇燦爛的笑容。你不能選擇自己的晴天，但可以選擇心靈的晴天。他的神采感染著在場的每一個人。讓我們切實感受到了態(tài)度決定你的高度是一份怎樣的執(zhí)著。印象之二：陳老師的"中國古代教育思想的當代啟示"。她生動的講解讓我們明白了現代的各種教育，都處處體現了古代的一些大教育家的思想，比如孔子的教育思想，成功的家庭教育的5個原則等等。這些思想對我們的教育工作都有著一些指導作用。
總之，這次培訓為我們完善自我，提高理論水平提供了難得的平臺，我一定會珍惜本次學習培訓的機會，認真學習，為將來更好的從事教學工作打好基礎！培訓結束了，但它帶給我的思考卻要終身延續(xù)！
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