《戴著蝴蝶花的的小女孩》讀后感

隨著翩翩而去的藍(lán)蝶，春天悄然而至了，猶如一陣沁人的風(fēng)，輕輕帶走了小女孩的天真幼稚的童年，也帶走她頭上的蝴蝶花。哦，春天過(guò)去時(shí)，那小女孩便不再是小孩子了。

--題記

阿玉就是這個(gè)小女孩，從小生活在王園子這個(gè)樸素而熱情的鄉(xiāng)村，這里發(fā)生的每一個(gè)故事都帶給我快樂(lè)、美好與向往，也使我情不自禁地回想起了我的童年往事。

阿玉的生活真是自由自在、無(wú)憂無(wú)慮：去看文娛節(jié)目排練；幫著大人插秧收麥子；下河捉螃蟹、摸螺獅；把腳埋在沙土里"泡"；走東串西地看親戚，結(jié)識(shí)小伙伴；跟著奶奶拜神、祭祖、供奉菩薩；在桑樹(shù)下，棉花草叢中，蜻蜓與蝴蝶作伴，和小伙伴們唱歌跳舞；纏著奶奶梳戴著蝴蝶花的小辮…不用說(shuō)是這些，光是走在鄉(xiāng)間的土路上，感受著風(fēng)悠花靜，抬頭望見(jiàn)藍(lán)天--那藍(lán)天藍(lán)的純粹、清明，像一潭湖水，絲帶般的白云在我頭頂縈繞就足以叫我樂(lè)此不疲。

阿玉在整個(gè)村莊沒(méi)有人不喜歡她，尤其是三奶奶。當(dāng)三奶奶生病時(shí)，孩子們都嫌棄她，只有阿玉來(lái)看她，臨死時(shí)的兩三天前，三奶奶還掙扎著送給阿玉糖吃，笑得那樣燦爛，仿佛不是個(gè)快要死的人，而是生機(jī)勃勃的大姑娘。三奶奶死了，阿玉非常難受，我也非常難受，心頭像被堵住了似的，這就是人世間美好純真的情感吧。

阿玉有許多"知己"：變著法欺負(fù)她又像大哥哥一樣保護(hù)她的六指兒；勤勞能干又像媽媽一樣疼她的月巧；有時(shí)害羞有時(shí)活潑開(kāi)朗的小江；擅長(zhǎng)吹笛子的小江哥哥--海哥兒；還有小叔叔、鐘秋生、紫云姑姑、紅米姑姑…她們都是阿玉的朋友，可他們后來(lái)都走了，一個(gè)也不剩。這時(shí)的阿玉也長(zhǎng)大了，剪了童花頭，有了新書(shū)包，蝴蝶花也用不著了，只能伴隨著春天的風(fēng)封印在阿玉的記憶里，那是最純真、最快樂(lè)而幸福的回憶。

阿玉摘下了蝴蝶花，因?yàn)樗�長(zhǎng)大了。春天過(guò)去時(shí)，她便不再是小孩子。

我也有過(guò)相似的經(jīng)歷，那也是我最純真、最美好、最快樂(lè)而幸福的回憶。

我曾生活在鄉(xiāng)下奶奶家，像阿玉一樣玩耍：澆菜園，打水井、摸小魚(yú)小蝦，在石子路上與伙伴們戲耍，追著那蝴蝶不放。其中，最令我依戀的是一片菜地。說(shuō)是菜地，但這上面卻種了好多種東西：除了土豆、辣椒、韭菜、小蔥外，也有玉米、豆子，還有棗樹(shù)、石榴樹(shù)和花椒樹(shù)；冬天時(shí)就剩下白菜和禿樹(shù)干了。夏天，我常和奶奶一起摘玉米，摘到無(wú)聊時(shí)，便去捉蟲(chóng)子，什么豆子地里綠色的豆蟲(chóng)、辣椒地里的小黃蟲(chóng)、菜地里生活的蚯蚓，還有雜草叢里的毛毛蟲(chóng)都被我捉了去，有的喂鳥(niǎo)、喂雞，有的用來(lái)釣魚(yú)，還有的干脆又讓我放生，到第二天我還會(huì)到放生的地方找尋，然而每次都很失望，后來(lái)我也明白了，它們不會(huì)因?yàn)槲业?善舉"而等待著我的再次"來(lái)訪"。光是這蟲(chóng)子，我就玩的不亦樂(lè)乎。千萬(wàn)別說(shuō)冬天蟲(chóng)子都凍死了，沒(méi)得玩了，因?yàn)檫@時(shí)白菜就成了我的玩伴。它們上面通常蓋著一層塑料膜，若是下起了雪，膜上面和下面就是兩重天，透過(guò)膜往里看，白菜們個(gè)個(gè)綠油油的，毫不像冬天的光景，恍然有春天的感覺(jué)。那時(shí)的我曾經(jīng)為自己這個(gè)"偉大的發(fā)現(xiàn)"而興奮不已。

后來(lái)，我要上小學(xué)了，離開(kāi)了奶奶，也離開(kāi)了那片菜地，漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)童年就是幼稚的事情夾雜著無(wú)來(lái)由的興奮、失落與希望。但像阿玉一樣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那段年華。

藍(lán)蝶依舊翩翩，在藍(lán)天下，顯得格外繽紛、美麗、燦爛。

2011.9.4

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