用心書寫愛(ài)的故事
用心書寫愛(ài)的故事——讀赫舍里兄弟的《秭鳺》
阿紫
(一) 美麗的秭鳺
親愛(ài)的朋友
你還記得我嗎
我是美麗的秭鴂
在你的眼前盤旋
聲聲呼喚“古貴旸”
親愛(ài)的朋友
你知道我的故事嗎
請(qǐng)跟我來(lái)一起品讀
赫舍里兄弟的詩(shī)集《秭鴂》
這是他們用真愛(ài)鐫刻的畫卷
這是他們用真情書寫的經(jīng)典
（二）愛(ài)的故事
故事的主角是美麗的女孩
她的名字叫欣靚
她即將成為美麗的新娘
她曾帶著小外甥暢暢
在孤島飄搖逃出地震的魔爪
有個(gè)可愛(ài)的男孩叫暢暢
六歲的他那句“小姨，你放手”
機(jī)智地解救危在旦夕的楊楊阿姨
為擔(dān)心困擾的小姨亮了希望的窗
欣靚帶著稚氣未脫的暢暢
攙扶著身受重傷的師姐楊楊
他們一起承受等待夜漫漫的煎熬
逃生的信念支撐著“一個(gè)都不能少”
欣靚怎能忘記
汪汪夜半給她的溫暖
它把生的希望留給了暢暢
怎能忘記幺店子的救命糧
她知道往日的路就是生命的出口
帶著三人行追尋人間的煙火
那飄逸的青煙宛如曼舞的彩帶
炊煙升起的地方就是人間天堂
他們被安頓在香燭房
暫忘四天來(lái)驚魂未定的漂泊
因?yàn)榫仍慕夥跑娋驮谏砼?/p>
來(lái)到梔子泉梳洗狼狽的容顏
發(fā)短信告慰遠(yuǎn)方牽掛的爹娘
親愛(ài)的朋友
你不要忘記欣靚的愛(ài)人賢良
他們夫妻曾約定
為婚禮各自設(shè)計(jì)我的模樣
用全部的愛(ài)
把我的美麗勾勒想象 化作愛(ài)情鳥(niǎo)在他們心中歌唱
震耳欲聾的轟鳴擊碎他的美夢(mèng)
只見(jiàn)眼前一道金光
身體輕飄他已化翼飛翔
飛到燕子河看紅樺似霞
他已經(jīng)找到我理想的臉龐
揮揮手告別小魚洞海窩子
告別魚鳧王鑄造的青銅時(shí)代
“我美麗的新娘，你在哪里”
他的思念已經(jīng)匯成美麗的河
他的呼喚已經(jīng)化成永恒的歌
他日夜用愛(ài)彈琴心系湔江水
親愛(ài)的朋友
你一定記得她慈祥的爸媽
曾一起露宿草坪為他們祈禱
一封遲到的短信
才剛剛把懸著的心放進(jìn)胸膛
誰(shuí)會(huì)想到最后一里路
桂花樹(shù)懸崖上
大片巖石在松動(dòng)
身后的巖石虎狼似的砸下
心愛(ài)的女兒為了救暢暢
被飛來(lái)巨石掀到滾滾的洪流
在刀切般的峽谷里
只見(jiàn)百米高的煙塵升起
再不見(jiàn)女兒那美麗的倩影
親愛(ài)的朋友
你是否記得勇敢的暢暢
終于安全到達(dá)母親的懷抱
他不再埋怨白天忙碌的媽媽
他開(kāi)始讀懂夜晚媽媽的柔情
讓思念小姨的淚珠盡情舞蹈
化作細(xì)雨潤(rùn)澤竹林下的“小江南”
親愛(ài)的朋友 你知道嗎
我是來(lái)自龍門山的秭鳺
我被桂花樹(shù)下
祭奠欣靚親人的眼淚感動(dòng)
他們?nèi)缙缭V的呼喚
連天邊的晚霞都不忍回家
賢良在青黑的巖石上
深情鐫刻出我的名字
作為珍稀的蜀鳥(niǎo)
有美麗傳說(shuō)的我無(wú)限榮耀
(三) 與我同行
親愛(ài)的朋友
我還記得她 美麗的新娘
她曾留言紅樺給愛(ài)人賢良
她遺詩(shī)一首“請(qǐng)不要責(zé)怪我”
就像愛(ài)的音符掀動(dòng)愛(ài)的翅膀
化成一片樹(shù)葉落在愛(ài)的肩膀
化成一陣清風(fēng)吟唱愛(ài)的思念
化成一條小河激起愛(ài)的浪花
如今她化作我的伙伴與我同行 (四) 感謝如詩(shī)
親愛(ài)的`朋友
這一切的一切
我們都不會(huì)忘記
這一切的一切
我們都會(huì)去珍藏
感謝赫舍里兄弟
是他們用飽蘸真情的筆
為我們描鮮為人知的彭州大地震
是他們用栩栩如生的筆
讓我們邂逅在感人肺腑的字里行間
每一次品讀
都會(huì)由衷哀悼那些逝去的亡靈
每一次品讀
動(dòng)情的眼淚都會(huì)溢滿愛(ài)的心房
每一次品讀
都會(huì)眷戀藍(lán)天白云下的牛圈溝
每一次品讀
都會(huì)深嗅生命土壤里的花草香
后記：
我與赫舍里兄弟在新浪博客初識(shí)，他給我寫紙條問(wèn)我是否愿意接受他的贈(zèng)書，我即刻告訴他我很感謝他。我漫步他的空間，那么多讀者給他的詩(shī)集寫讀后感，敬佩之情油然而生；我讀到他的詩(shī)歌《夢(mèng)是撕不碎的》，那流暢的旋律豐富的想象文字的穿透力……都深深吸引我的心……于是我告訴他我的郵寄方式，一周的時(shí)間，他的詩(shī)集《秭鳺》就飛到我的眼前……
飄渺的封面，鐫刻的書名，都在流露著那場(chǎng)撼天動(dòng)地的災(zāi)難隱隱的傷痕，生命的歌唱依然熱烈而嘹亮。我欣賞那如畫的珍貴照片，品讀那鮮活如泉的詩(shī)句，讓來(lái)自心底的感動(dòng)縱情舞蹈……讀完后除了震撼就是感動(dòng)。原來(lái)詩(shī)歌在作者的手下：可以這樣如小說(shuō)般情節(jié)起伏跌宕；可以這樣如散文般蘊(yùn)含豐富哲理；可以這樣如音符般激蕩我的心扉，可以這樣如溪流般潺潺抵達(dá)我的心田……
我答應(yīng)為你寫出別致的讀后感，以答謝你的贈(zèng)書之情。我深知讀詩(shī)容易，寫詩(shī)相對(duì)困難。起個(gè)什么題目才不俗氣？采用什么文體書寫凌亂的思緒？這些現(xiàn)實(shí)的困擾讓我的筆在徘徊……可是，我相信真情的魅力，是它陪伴著我欣然讀了兩遍；是它激活我的潛能抵達(dá)文字的心田；是它相伴我寫到子夜還不覺(jué)勞累……
這是作者赫舍里兄弟的合照
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