你為誰(shuí)工作讀后感（通用15篇）

　　讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的你為誰(shuí)工作讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

　　你為誰(shuí)工作讀后感 篇1

　　一本好書(shū)能改變?nèi)说囊簧�，從失敗走向成功、從煩惱走向快�?lè)、從失望走向希望。

　　近日有幸讀了這樣一本書(shū)《你為誰(shuí)工作》。封面上的一段話使我感悟很深，在工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，將每個(gè)任務(wù)都視為新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜。結(jié)果做到心不甘、情不愿、于公于私都沒(méi)有裨益。進(jìn)一步翻閱之后的內(nèi)容，使我深受感動(dòng)，心情久久不能平靜，這樸實(shí)的'語(yǔ)言包含了深刻的哲理。它同樣告訴我們生存與競(jìng)爭(zhēng)同在，命運(yùn)和奮斗相連，得到的不去珍惜，等到失去以后才追悔莫及，這世界上并沒(méi)有后悔藥可以吃。其實(shí)所謂的天堂和地獄往往在一念之間。這一念，將會(huì)決定自己對(duì)待工作的態(tài)度。

　　在親朋好友日常交談中，難免會(huì)提及工作上的種種，有的對(duì)工作不滿、有的對(duì)薪資不滿、還有的對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不滿……這所有的不滿都是來(lái)源于對(duì)工作消極的態(tài)度。當(dāng)你讀過(guò)這本知名記者劉波所著《你為誰(shuí)工作》后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們是為自己工作，是為自己的人生工作。

　　我們一生中，大多時(shí)間都在工作。其工作的意義絕不簡(jiǎn)單的是為了獲取薪資。換個(gè)角度，你會(huì)明白工作是充實(shí)自己的生活，是體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，是讓你的人生不再黯然失色。當(dāng)我們?cè)诹w慕別人工作的時(shí)候，其實(shí)別人也同樣羨慕你的工作。書(shū)中有這樣一段話“開(kāi)放，是一種修養(yǎng)、一種個(gè)性、一種氣度；是不固步自封、不固執(zhí)僵化、不排斥交流；是能正確的對(duì)待自己、他人、社會(huì)和周圍的一切。因此只有開(kāi)放的心態(tài)才能使人持續(xù)進(jìn)取，才能不斷吸取新知，不斷進(jìn)步成長(zhǎng)。要熱愛(ài)自己的工作，去努力奮斗，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值”。

　　總之，工作并不是為了掙錢(qián)，要把工作看成人生中重要的一部分，去重視它、珍惜它、尊重它。對(duì)現(xiàn)有的工作我們要用高度的熱情和忠誠(chéng)去對(duì)待；同事之間應(yīng)相互關(guān)心、相互擁戴。要用快樂(lè)的心情面對(duì)每一天的工作。

　　你為誰(shuí)工作讀后感 篇2

　　一直埋怨于老天的不公，讓自己沒(méi)有一份既輕松，又自在的工作，而是每天忙忙碌碌總覺(jué)得這條路是永無(wú)止境的，為工作而工作。找不知道更好的理由來(lái)解釋一切，這就是自己對(duì)工作的態(tài)度。態(tài)度決定一切，既然擁有不了你所想要的東西，那就愛(ài)你所擁有的吧，記得有一句話就是這么說(shuō)的。只有自己本身對(duì)工作有責(zé)任，你才能在工作中找到樂(lè)趣和在工作中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，這是干好本職工作的基礎(chǔ)和第一步。

　　在工作中，不管做任何事情，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度。將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做的心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。每一份工作對(duì)自己來(lái)說(shuō)都是一個(gè)考驗(yàn)，不要把它看作負(fù)擔(dān)，就想我們的學(xué)校工作，事情多而碎，如果我們每天都不情愿的工作，心理壓力會(huì)越來(lái)越大，事情堆積的越來(lái)越多，有一天會(huì)壓的喘不過(guò)氣，首先要學(xué)會(huì)工作，我們每天做一點(diǎn)積累起來(lái)就會(huì)很多，也會(huì)做的很輕松，而不是等檢查的時(shí)候才想起我還有好多事情沒(méi)有完成，不過(guò)該放松的時(shí)候就不要想工作。有一句古話是：“今天的成就是昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的努力�！北３殖删图で榈拿卦E，就是要不斷的給自己樹(shù)立新的目標(biāo)，再你解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題之后，成就感會(huì)越來(lái)越增強(qiáng)。

　　學(xué)校每個(gè)星期都要提前備課，所以我們每個(gè)人都會(huì)積極的去備，這樣即提高了上課的效率，又把我們的工作分在平時(shí)，以前有些老師在忙碌的日子了，顧不上備課就上，到檢查的時(shí)候才想起我還沒(méi)有完成。為了搞好工作還應(yīng)培養(yǎng)良好的習(xí)慣。每個(gè)人都渴望成功，而成功并非機(jī)緣巧遇，往往成功者與平庸者的迥異之處就在于各自生活和工作的習(xí)慣不同。不要小看了好的習(xí)慣，那可是一種持之以恒的秉性，可以修正你的不足，增添你的涵養(yǎng)，幫你牢牢把握住前進(jìn)的方向，從而使你日漸突出，超越平凡。像我們每天的'簽到、會(huì)前點(diǎn)名、打掃衛(wèi)生、安全紀(jì)律都是一種工作的習(xí)慣。工作會(huì)有序而不亂，知道自己該干些什么。平日的工作緊張充實(shí)，無(wú)形的壓力讓人透不過(guò)氣，煩躁占滿心田；而長(zhǎng)時(shí)間的休息，卻也百般無(wú)聊，無(wú)所事事的日子會(huì)比超負(fù)荷的工作更可怕。

　　努力干好自己現(xiàn)在所擁有的工作，這就是一大財(cái)富，珍惜眼前所擁有的，因?yàn)樗鼤?huì)讓體會(huì)到成就感，多花一些時(shí)間，想想自己還有那些需要改進(jìn)和提高的地方，看看自己的工作是不是已經(jīng)做的很完美，如果每天你都能懷著一顆感恩的心去工作，而不是抱怨，相信工作的心情自然是愉快而積極的，工作的結(jié)果也將大不相同。

　　帶著愉快的心情去工作吧，你將會(huì)有意想不到的收獲。

　　你為誰(shuí)工作讀后感 篇3

　　翻開(kāi)書(shū)本，看到前言是一個(gè)故事，通過(guò)這個(gè)故事我們深刻體會(huì)到工作是為了自己。也許我們每天都在重復(fù)做著一件事情，而通過(guò)做這件事情我們能從中獲取一份工資，僅此而已，其實(shí)我們都重來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我們?cè)趶氖逻@份工作的同時(shí)能否在其中收獲什么，工作就真的是僅僅為了那一份工資嗎？我們?cè)诠ぷ髦性鯓尤カ@��？在獲取這些以后我們能否改變現(xiàn)在自己所擁有的！我們學(xué)習(xí)完這篇文章后有以下體會(huì)：

　　首先是心態(tài)的改變，過(guò)去總是以為工作就是為了換取工資，每天日復(fù)一日的工作，等到退休就可以安享晚年，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)，工作是為了自己。如果我們把工作上大大小小的事情都看做是自己的事情，那么我們對(duì)待工作的態(tài)度將是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，�?huì)去把我們工作的每個(gè)細(xì)節(jié)做好，并且將它完成得更好，這樣的工作心態(tài)要是每天都在堅(jiān)持的話，任何事情我們都能一一將它做好，這樣便會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)以及同事的信任，久而久之，工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)便會(huì)成為一種享受，工作也就成為了一種樂(lè)趣。

　　工作不僅僅只能看到工資，我們應(yīng)該看到除工資以外的東西，比方說(shuō)經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)是只有自己才能擁有的，任何人都不可能從自己身上拿走，當(dāng)經(jīng)驗(yàn)的累積達(dá)到一定數(shù)量的時(shí)候，它就成為了自己一種無(wú)形的資產(chǎn)。在公司技術(shù)革新或是開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的時(shí)候，我們就能將自己的這種無(wú)形的資產(chǎn)化作有形，并且在此過(guò)程中獲得更多的工資，或是由現(xiàn)場(chǎng)操作轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)指導(dǎo)等之類的，所以說(shuō)我們的工作不是一成不變的而是可以改變的。工資的高低本身與自己的`工作無(wú)關(guān)，也與工種無(wú)關(guān)，關(guān)鍵在于我們對(duì)待工作是什么樣的態(tài)度，自然工作也會(huì)怎樣來(lái)對(duì)待我們自己。

　　現(xiàn)在很少有人會(huì)去珍惜自己的這份工作，卻是以工資的高低來(lái)衡量工作對(duì)于自己的適應(yīng)性，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)現(xiàn)在從事的工作我們能在其中學(xué)到什么，自己能否給自己定下一個(gè)目標(biāo)，通過(guò)現(xiàn)在從事的工作不斷努力，不斷的學(xué)習(xí)，來(lái)充實(shí)自己，最終收獲達(dá)到目標(biāo)的快樂(lè)。一味的以工資來(lái)衡量，反而會(huì)失去很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自己的時(shí)間也在浪費(fèi)，最終一無(wú)所獲，現(xiàn)在許多年輕人就是如此。

　　其次就是認(rèn)識(shí)度的改變，工作中的每件事情，包括細(xì)小的事情我們都應(yīng)該盡心盡責(zé)的去完成，不要一味的埋怨自己的工作，要知道把細(xì)小的事情做好也不是一件容易的事情，我們可以把它當(dāng)做是一種挑戰(zhàn)，并且在挑戰(zhàn)中不斷的磨練自己的耐心與責(zé)任心，久而久之在面對(duì)任何事情的時(shí)候我們都將游刃有余的處理好它。如果我們能將所有細(xì)小的事情都能處理好，這樣便會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，在多次完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)后便會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，所以我們不用急著去讓領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)自己，也不用當(dāng)心領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)賞識(shí)自己，只要我們能將自己現(xiàn)有的工作做好，并不斷的提高，帶著一顆負(fù)責(zé)任、敢挑戰(zhàn)、仔細(xì)的心，注重工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)，我們就能將工作完成得更好，也就不怕領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)賞識(shí)自己了。

　　工作就是為了我們自己，我們不但要做好自己的工作，而且還要在工作中不斷的學(xué)習(xí)，給自己下定一個(gè)目標(biāo)并且為了這個(gè)目標(biāo)而不斷奮斗，我們就能在工作中收獲更多的工資與快樂(lè)，工作也會(huì)成為一種樂(lè)趣。工作是可以快樂(lè)的，也是我們每個(gè)人應(yīng)該去珍惜的。在學(xué)習(xí)完此書(shū)后我們的心態(tài)有了很大的改變，同時(shí)我們也會(huì)去教導(dǎo)身邊的人，促使他們能在心態(tài)方面也有所改變。從而更好的完成自己的工作，并且在工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、從而達(dá)到自己的目標(biāo)。

　　你為誰(shuí)工作讀后感 篇4

　　這些天，讀了《你為誰(shuí)工作》這本書(shū)，我心中有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。這本書(shū)提出了人人都需要自我反思的人生問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。這本書(shū)，如道家常般的每一句話是那么實(shí)在又那么在理，列舉的每個(gè)事例是那么熟悉，仿佛一面鏡子。細(xì)細(xì)品味，每一段故事后面都有值得思索的東西。

　　我是一名普通的教育工作者，每天都和一群天真可愛(ài)的孩子生活在一起。踏上教師崗位十年有余，一路走來(lái)，感覺(jué)十分辛苦。如今的社會(huì)，賦予教師的責(zé)任和壓力實(shí)在太大了。用“高標(biāo)準(zhǔn)、高強(qiáng)度、高效率”來(lái)形容教師這一職業(yè)的特點(diǎn)，一點(diǎn)都不過(guò)分。讀著這本書(shū)，我也一直在思考：我究竟為誰(shuí)在工作？這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻難以回答的問(wèn)題。

　　社會(huì)學(xué)家戴維斯說(shuō)：“自己放棄了對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好生存的機(jī)會(huì)�！蓖瑯�，如果一個(gè)員工像故事中的木匠那樣放棄了對(duì)工作的責(zé)任，也就放棄了在工作單位中獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。

　　作為一名教師，我的理解是要時(shí)刻保持一種責(zé)任感，隨時(shí)提醒自己，做好這份工作。這份責(zé)任不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賦予我的使命，而且是教師這份工作賦予我的使命。如果缺少責(zé)任感去做這份工作，首先是失去了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)自己的基本認(rèn)可，其次是失去了領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)自己的信任與尊重，也就不會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師，更不可能有收獲。

　　這也是一本勵(lì)志的好書(shū)，書(shū)中提到很多成功人士之所以能取得成功絕非偶然，而是他們能創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)，對(duì)工作充滿熱情。本書(shū)最后還強(qiáng)調(diào)了“堅(jiān)持學(xué)習(xí)便是堅(jiān)持向成功邁進(jìn)！”我們教師更應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)、上進(jìn)，提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)，跟上時(shí)代發(fā)展，不斷更新觀念、更新知識(shí)、更新技能。此外，教師還要努力參與教育教學(xué)改革，以創(chuàng)新的精神投入其中，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)工作。作為一名教師，需要各方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難真正給學(xué)生以人格上的感召。

　　如果人人都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗�人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。我們教師，被賦予了“陽(yáng)光下最神圣的`職業(yè)”稱號(hào)，我們更應(yīng)該認(rèn)真努力的去工作。如果每天我們只是為了敷衍自己的工作，那么我們將會(huì)慢慢的被這樣的生活所麻痹，工作和生活都得不到進(jìn)步，反而會(huì)倒退，認(rèn)真工作是真正的聰明。

　　有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是沒(méi)有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛(ài)。有愛(ài)的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛(ài)工作吧！

　　一個(gè)人的態(tài)度決定了他的高度，實(shí)際上，能不能從工作中感受到樂(lè)趣和激情，這是一種能力，或者說(shuō)是一種習(xí)慣，我們教師只要樹(shù)立將教育當(dāng)事業(yè)來(lái)做的觀念，就會(huì)多一份對(duì)教育的熱忱，就會(huì)多一份對(duì)教育的激情，當(dāng)你心無(wú)旁騖地工作時(shí)，工作的樂(lè)趣也就離你不遠(yuǎn)了。

　　你為誰(shuí)工作讀后感 篇5

　　“我為誰(shuí)工作?”

　　以前很少這樣捫心自問(wèn)，盡管工作二十多年了，從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，只是認(rèn)為，工作是人的一種生存狀態(tài)，是人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)自己應(yīng)該承擔(dān)的一份責(zé)任，所以常常滿足于完成了本職工作，對(duì)工作缺乏激情，缺乏精益求精、追求完美的精神。

　　讀了局領(lǐng)導(dǎo)推薦的《你為誰(shuí)工作?》這本書(shū)，我看到了另一番工作的境界，書(shū)中那種積極進(jìn)取、力求完美的工作態(tài)度深深地感染了我，它是那么美好，那么充滿激情與睿智，聯(lián)系當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)的情況，我不禁掩卷長(zhǎng)思：“我究竟為誰(shuí)工作?”

　　這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有固定的、唯一的答案，正如莎士比亞所說(shuō)：“一百個(gè)讀者眼中就有一百個(gè)哈姆雷特�！蔽�?guī)е鴺闼氐那楦�，多維度地來(lái)重新思考這個(gè)問(wèn)題。

　　我為社會(huì)工作。不要以為這是大道理，個(gè)人和家庭都是社會(huì)的細(xì)胞，他們的和諧是社會(huì)和諧的重要組成部分，社會(huì)生活紛繁復(fù)雜，是個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，而正是我們每個(gè)人的工作，才能確保它正常運(yùn)轉(zhuǎn);同時(shí)，我們只有為社會(huì)工作，才能贏得別人的尊重，尋找到尊貴的信任，體現(xiàn)自己存在的價(jià)值。

　　我為父母工作。古人云：“百善孝為先�！备改感列量嗫喟盐覀兣囵B(yǎng)成人，不求任何回報(bào)，只是希望我們能成為對(duì)社會(huì)有用的人，我不能辜負(fù)他們的期望，我的工作成績(jī)是對(duì)他們最大的慰藉和回報(bào)。

　　我為兒女工作，工作不僅僅是為了取得一份收入養(yǎng)家糊口，更是要為兒女作出榜樣，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和積極的人生態(tài)度。父母是孩子的第一任老師，仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子身上的優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)都有父母的影子，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，父母的言傳身教比任何教科書(shū)都更具影響力，很難想象一個(gè)對(duì)工作馬馬虎虎、不負(fù)責(zé)任的人，他的'孩子會(huì)有積極向上的人生態(tài)度。

　　我為自己工作，我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力、決斷力、適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力只有在工作中才能得到充分的展示;同時(shí)，工作也會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，工作中遇到的難題會(huì)讓我們苦惱，但解決問(wèn)題之后的喜悅又是不經(jīng)過(guò)努力工作難以體驗(yàn)的，就像品咖啡，如果沒(méi)有了那淡淡的苦味，也就不能品味出咖啡的香甜，可以說(shuō)，工作是痛并快樂(lè)著。

　　非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，促使我在進(jìn)入不惑之年之后重新思考這個(gè)人生問(wèn)題。通過(guò)閱讀《你為誰(shuí)工作?》這本書(shū)，我領(lǐng)悟到：一個(gè)人與生俱來(lái)就承擔(dān)著對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)自己的責(zé)任，責(zé)任感是我們對(duì)待這份責(zé)任的態(tài)度，如果我們以積極的態(tài)度面對(duì)這份責(zé)任，讓責(zé)任感成為腦海中一種強(qiáng)烈的意識(shí)，成為一種生活態(tài)度，成為一種習(xí)慣，它就會(huì)滲入到工作的每一點(diǎn)、每一滴，那么把工作做得盡善盡美就會(huì)成為一件自然而然的事了。

　　我現(xiàn)在所從事的審計(jì)這份工作要求我們要不斷地學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，而且考試多，檢查多，工作任務(wù)重，壓力非常大，心中常存這份沉甸甸的責(zé)任感，令我一刻不敢懈怠。

　　你為誰(shuí)工作讀后感 篇6

　　一口氣看完了大家發(fā)給我的讀后感，我想我的確應(yīng)該寫(xiě)這樣一段文字了，我取名叫——讀《你在為誰(shuí)工作》讀后感有感。這個(gè)題目讀起來(lái)有點(diǎn)繞口，但的確是這樣的。

　　公司7、8月份的員工活動(dòng)是讀書(shū)月，為大家推介一本書(shū)。初衷是好的，但是結(jié)果有點(diǎn)變形。最初確立這個(gè)想法的時(shí)候，考慮到：

　　一、7、8月份是影城的觀影高峰，員工應(yīng)付工作就很累了，不希望再用員工活動(dòng)給減少大家的休息時(shí)間;

　　二、既然是員工活動(dòng)，就應(yīng)該讓大家有所收獲。我們的員工都是很年輕的孩子們80、90后們，作為企業(yè)，也有責(zé)任為大家提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓每一位在影城工作的伙伴得到的不僅僅是薪水，而更多的是知識(shí)、技能，讓大家學(xué)到在校園里沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)到的東西;

　　三、通過(guò)每一次活動(dòng)都能在員工身上看到很多閃光處，從而讓我們發(fā)現(xiàn)更多優(yōu)秀的伙伴，為他們提供轉(zhuǎn)崗和晉升的機(jī)會(huì)。

　　這樣的結(jié)果讓我有點(diǎn)意外，同時(shí)也有了很多收獲。

　　1、我要感謝網(wǎng)絡(luò)。它讓我們的員工只按動(dòng)Ctrl+C,Ctrl+V,就完成交給他們的任務(wù);

　　2、方法不得當(dāng)。大家發(fā)給我的郵件千奇百怪。有人用了很漂亮的信紙打印，用心良苦，但我卻要重新復(fù)制保存;有人發(fā)給我的文章都沒(méi)有署名，我需要在QQ群里一個(gè)個(gè)QQ號(hào)的對(duì)應(yīng);還有很多人似乎很趕時(shí)間，連排版都沒(méi)有，直接發(fā)給我一毛坯�；ㄙM(fèi)了我大概兩小時(shí)左右的時(shí)間，就這樣還有兩位無(wú)名英雄沒(méi)對(duì)上號(hào)。

　　3、其實(shí)最讓我傷心的是，在所有發(fā)給我的稿件里面，僅有一位主管級(jí)別員工，另外還有的`部門(mén)我連一份稿件都沒(méi)有收到。我特別想問(wèn)大家，我們就是這么帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的嗎?我們就是這樣以身作則的告訴員工這就是我們每一天強(qiáng)調(diào)的執(zhí)行力嗎?為什么很多事情在員工那里可以落實(shí)，在管理組這里就行不通了呢?

　　其實(shí)通過(guò)這件事情我反思了很多。

　　1、我自己組織存在問(wèn)題，時(shí)間節(jié)點(diǎn)沒(méi)有控制好;

　　2、沒(méi)有明確告訴大家模板;

　　3、一視同仁。

　　有很多事情大家或者說(shuō)至少有一部分伙伴還是愿意去做的，但我沒(méi)有告訴大家方法。所以在9月份，我會(huì)選擇一小時(shí)給大家做一次怎樣規(guī)范我們的日常工作的培訓(xùn)。

　　這次活動(dòng)做的夠失敗，我要做檢討。我想還是有改正的余地的，呵呵，我一貫的風(fēng)格就是絕不輕易妥協(xié)，不斷堅(jiān)持，直到達(dá)到我想要的目的。加油!

　　你為誰(shuí)工作讀后感 篇7

　　作為一名新進(jìn)英語(yǔ)教師來(lái)到昌樂(lè)一中，角色突然轉(zhuǎn)變，由在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變一名教師，面對(duì)新的環(huán)境，說(shuō)實(shí)話真的是有些迷茫。以前在學(xué)校里可以無(wú)憂無(wú)慮，任性地玩耍，肆意揮霍大把的青春。來(lái)到這里，成為一名教師突然覺(jué)肩上的擔(dān)子重了好多，新的環(huán)境有點(diǎn)無(wú)所適從，對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了些許迷茫迷茫困惑......當(dāng)拿到《你為誰(shuí)而工作》這本書(shū)，不覺(jué)眼前一亮，迫不及待地去汲取里面的力量，在中作中尋找自己的方向。的確，正如所料，這真的是一本讓人受益匪淺的書(shū)，通過(guò)讀該書(shū)，我認(rèn)識(shí)到了工作重要性，工作的神圣性，工作的魅力......工作是成就自己，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。從某種途徑來(lái)講，踏實(shí)工作就是腳踏實(shí)地，只有腳踏實(shí)地，勤勤懇懇工作，方能更好地仰望星空。

　　首先，工作好就要正確認(rèn)識(shí)工作，需要用心去斟酌體會(huì)，許多人對(duì)于工作常常缺乏更深入的認(rèn)識(shí)和理解，自己認(rèn)為自己是在為了薪水工作，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待工作，也就沒(méi)有全身心投入，就會(huì)缺乏積極主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)。工作是用生命去完成的神圣事業(yè)，我們每個(gè)人都應(yīng)該把工作作為自己生命的一部分，懷著一顆感恩的心，來(lái)認(rèn)識(shí)工作，感恩工作。工作不是束縛，不是奴役，而是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的基石。

　　其次，對(duì)工作充分認(rèn)識(shí)之后，就要全身心地投入，帶著你的激情，卯足干勁，一步一個(gè)腳印地將自己的本職工作做好。工作沒(méi)有了激情，工作就會(huì)變得味同嚼蠟，會(huì)使自己產(chǎn)生厭倦感，身心俱疲。保持工作激情，就要具有發(fā)現(xiàn)工作美的.眼睛，發(fā)現(xiàn)工作的樂(lè)趣及其對(duì)人生的重要性。作為老師，同學(xué)的每一次進(jìn)步，每一個(gè)微笑，每一聲的問(wèn)候，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是莫大的喜悅，是對(duì)我們工作的認(rèn)可，是對(duì)我們的尊重。發(fā)現(xiàn)工作中的點(diǎn)滴美，久而久之，就會(huì)匯成美的海洋，然后我們就會(huì)感到工作帶給我們的樂(lè)趣，我們就會(huì)帶著激情認(rèn)真對(duì)待自己的工作。

　　最后，每個(gè)人都是為自己工作。腳踏實(shí)地工作同時(shí)，我們也要不斷地仰望星空。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，干好本職工作的同時(shí)，我們也要有自己目標(biāo)，努力去追逐自己的夢(mèng)想。無(wú)論身居何地，環(huán)境如何，我們每個(gè)人都不能丟掉自己的理想。雖說(shuō)，夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，但是夢(mèng)想的力量是不可估量的。夢(mèng)想指引前方，有夢(mèng)想才會(huì)有遠(yuǎn)方。

　　只有腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，方能更好地仰望星空。只有具備仰望星空的能力，方能發(fā)現(xiàn)星空的璀璨與永恒。每個(gè)人都是為自己工作，心存感恩，富有激情，不斷進(jìn)取，方能縮短夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值。

　　你為誰(shuí)工作讀后感 篇8

　　昨天，朋友送給我一本書(shū)——《你在為誰(shuí)工作》。信手翻了幾十頁(yè)，其中的一個(gè)故事激起了我的萬(wàn)千感慨。我隱約感覺(jué)書(shū)中的杰克就像是幾年前的我：

　　杰克在一家貿(mào)易公司工作了1年，由于不滿意自己的工作，他忿忿地對(duì)朋友說(shuō)：“我在公司里的工資是最低的，老板也不把我放在眼里，如果再這樣下去，總有一天我要跟他拍桌子，然后辭職不干�！�

　　“你把那家貿(mào)易公司的業(yè)務(wù)都弄清楚了嗎?做國(guó)際貿(mào)易的竅門(mén)完全弄懂了嗎?”他的朋友問(wèn)道。

　　“還沒(méi)有!”

　　“君子報(bào)仇十年不晚!我建議你先靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地工作，把他們的一切貿(mào)易技巧、商業(yè)文書(shū)和公司組織完全搞通，甚至包括如何書(shū)寫(xiě)合同等具體細(xì)節(jié)都弄懂了之后，再一走了之，這樣做豈不是既出了氣，又有許多收獲嗎?”

　　杰克聽(tīng)從了朋友的建議，一改往日的散漫習(xí)慣，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地工作起來(lái)，甚至下班之后，還常常留在辦公室里研究商業(yè)文書(shū)的寫(xiě)法。

　　一年之后，那位朋友偶然遇到他。

　　“現(xiàn)在你大概都學(xué)會(huì)了，可以準(zhǔn)備拍桌子不干了吧?”

　　“可是，我發(fā)現(xiàn)近半年來(lái)，老板對(duì)我刮目相看，最近更是委以重任，又升職、又加薪。說(shuō)實(shí)話，不僅僅是老板，公司里的其他人都開(kāi)始敬重我了!”

　　我不知道書(shū)中的杰克現(xiàn)在何方，現(xiàn)實(shí)中的我，經(jīng)過(guò)在貿(mào)易公司的3年礪煉后，婉言謝絕了送給我一身本領(lǐng)的老板的高薪聘請(qǐng)，毅然開(kāi)創(chuàng)了自己的事業(yè)，現(xiàn)已小有建樹(shù)。

　　我跟杰克一樣幸運(yùn)，只用了較短的時(shí)間就深刻體會(huì)到了一個(gè)人生哲理：只有抱著“為自己工作”的心態(tài)，承認(rèn)并接受“為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”這個(gè)樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好，最終獲得豐厚的物質(zhì)報(bào)酬，贏得社會(huì)的尊重，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　人生離不開(kāi)工作。工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時(shí)，困難的事務(wù)能鍛煉我們的'意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。從某種意義上來(lái)說(shuō)，工作真正是為了自己。

　　說(shuō)實(shí)在的，初入社會(huì)的我，也曾經(jīng)牢騷滿腹：

　　“我只拿這點(diǎn)錢(qián)，憑什么去做那么多工作�！�

　　“我為公司干活，公司付我一份報(bào)酬，等價(jià)交換而已。”

　　你為誰(shuí)工作讀后感 篇9

　　“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認(rèn)輸…..讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！�

　　這是歌曲《感恩的心》中的歌詞大意，從我聽(tīng)到這首歌開(kāi)始，就將它作為我的手機(jī)鈴聲。沒(méi)有多少哲理知識(shí)的媽媽從小就告訴我和哥哥：不要以為大家都欠你的，要知道這個(gè)世上誰(shuí)也不欠誰(shuí)，包括父母，父母給了你生命，你就應(yīng)該感激他們，因?yàn)槭撬麄兘o予你生命——無(wú)論任何狀況的生活，更不要再奢求給你好工作、找媳婦甚至于買(mǎi)房子、買(mǎi)車子�？赡苁窃从趮寢尩慕逃�，在我的思想里，從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)家庭的貧群、父母的.平凡。知道自己如果想要得到更好地生活，那就得自己付出更多的努力。

　　讀了《你為誰(shuí)工作》這本書(shū)后，對(duì)我最大的感觸就是對(duì)“感恩“有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，別人對(duì)你好那是一種信任，是一種緣分，我覺(jué)得大家如果都抱著感恩的心態(tài)去做人，去做工作，那么世上就不會(huì)有仇恨、也不會(huì)有抱怨，生活中人們常為來(lái)自一個(gè)陌路人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻對(duì)給自己衣食富足的領(lǐng)導(dǎo)和工作中的機(jī)遇熟視無(wú)睹。要知道領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)把工作給誰(shuí)干都行，為什么要把這份工作交給你呢?那就是信任你，給你展示自我平臺(tái)的機(jī)會(huì)，讓你有廣闊的發(fā)展空間可以展示自我。

　　我真的很感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次機(jī)會(huì)，其實(shí)我知道我的工作做得很不到位，也知道自己和別人的差距，但是領(lǐng)導(dǎo)包容了我，依然給我繼續(xù)工作的機(jī)會(huì)，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)信任我，我就更應(yīng)該珍惜這次機(jī)會(huì)，絕不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚望，應(yīng)該報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩，如何報(bào)答呢?那就是”努力做好本職工作”，并在此基礎(chǔ)上，盡自己所能做好相關(guān)工作，使工作能更上一個(gè)臺(tái)階。

　　我為能有幸擁有眼前的這份工作而感恩，為自己能進(jìn)這樣一家公司而感恩。讓我們感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩朋友，感恩領(lǐng)導(dǎo)，感恩國(guó)家，感恩身邊的每一個(gè)人，感恩不但是一種美德，而且是一個(gè)人之所以為人的基本條件!帶著從容坦然、喜悅的感恩心情工作吧，我相信最大的成功正在前面等著我們了。

　　你為誰(shuí)工作讀后感 篇10

　　一本小書(shū)，卻摸準(zhǔn)了時(shí)代脈絡(luò)，以最淺顯的價(jià)值觀剖析了最深刻的現(xiàn)實(shí)困惑：我們?cè)跒檎l(shuí)工作？

　　我們?cè)跒樽约汗ぷ鳌?/p>

　　因?yàn)楣ぷ魇俏覀兩�命的最重要狀態(tài)。生命是需要價(jià)值來(lái)體現(xiàn)的，在人生中，70年未必比30年更貴重；當(dāng)生命的旅程充斥了充實(shí)的忙碌、足夠的認(rèn)可，我們才覺(jué)得此生無(wú)憾；而一事無(wú)成、碌碌無(wú)為常使我們的生命支離破碎，不覺(jué)春來(lái)早，但恨夜更長(zhǎng)，

　　因?yàn)楣ぷ魇俏覀兩�存的最直接保障。人生年�?fù)一年的維系，主要依靠于工作軌道的運(yùn)轉(zhuǎn)；因?yàn)楣ぷ�，我們解決了衣食住行，因?yàn)楣ぷ鳎�我們養(yǎng)老育幼，工作便成了我們生存的最直接標(biāo)簽，成了我們直面社會(huì)的窗口。

　　因?yàn)楣ぷ魇俏覀儼l(fā)展的最重要平臺(tái)。工作中蘊(yùn)藏著機(jī)遇，蘊(yùn)藏著潛力，蘊(yùn)藏著快樂(lè)；只有盡職盡守，我們才能真正找到飛翔的翅膀，發(fā)現(xiàn)真正強(qiáng)力的自我，看到觸手可及的目標(biāo)，感受到深入肺腑的快樂(lè)。

　　因?yàn)楣ぷ髦�才是我們真正的理想。我們可能渴望這樣，可能渴望那樣；但我們唯一能真實(shí)把握的便是手頭的工作，只要我們還在工作著，我們就一直行走在理想的`道途中。當(dāng)我們兩手甩甩痛苦向往的時(shí)候，實(shí)際上我們已錯(cuò)失在理想的征途�！般@石就在你家后院”，本書(shū)如斯說(shuō)。

　　因?yàn)楣ぷ魑覀儾拍苷嬲�觸摸到自己的使命。人生總是呈現(xiàn)輻射狀的，一個(gè)人所直面的是多個(gè)人，一個(gè)個(gè)體直面的是整個(gè)社會(huì)。我們對(duì)家庭、對(duì)單位、對(duì)社會(huì)都承擔(dān)著某種使命，而這種使命是社會(huì)認(rèn)可我們最直接的理由，是我們直立人群的資格。而這一切都體現(xiàn)在工作中，我們只有通過(guò)認(rèn)真工作，才能真正體會(huì)履行使命后的自豪與溫暖。

　　因?yàn)楣ぷ魑覀儾拍苷嬲�感受自己的�?nèi)心。我們通過(guò)認(rèn)真工作，才能點(diǎn)燃心底里的激情，挖掘到并不自覺(jué)的潛力，尋找到尊貴的信任，感受到獨(dú)立的尊嚴(yán)。我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)在迷離的現(xiàn)實(shí)面前，我們內(nèi)心并不空虛，在浩渺的天地間，我們并不渺小。

　　因?yàn)楣ぷ�，我們才能駕馭時(shí)間；因?yàn)楣ぷ�，我們才能拓寬自己的空間；因?yàn)楣ぷ�，我們才有機(jī)會(huì)超越貧乏；因?yàn)楣ぷ�，我們才真正懂得自己的需要�?/p>

　　所以，這樣一本小書(shū)，扣在工作著的人的心弦，如同在梵阿鈴上，錚的一聲，彈出了生命的最強(qiáng)音。

　　你為誰(shuí)工作讀后感 篇11

　　“如果只把工作當(dāng)成一件差事，或者只將目光停留在工作本身，那么即使是從事你最喜歡的工作，你依然無(wú)法持久地保持對(duì)工作的激情；但如果把工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來(lái)看待，情況就會(huì)完全不同。”--比爾·蓋茨。

　　我在為誰(shuí)工作?一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。但我們真正思考過(guò)的人不多。有的說(shuō)為家人?有的說(shuō)為領(lǐng)導(dǎo)、為老板?有的說(shuō)為薪水、為金錢(qián)?有的說(shuō)生存、為升遷等等，眾說(shuō)紛紓�，F(xiàn)在通過(guò)對(duì)《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)的學(xué)習(xí)，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了一個(gè)較新的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。其實(shí)，我們每個(gè)人的工作歷程是一個(gè)人生價(jià)值的`體現(xiàn)過(guò)程，是一個(gè)人的人生存在形式。

　　我們?cè)跒樗�人工作的同時(shí)，是在為自己而工作。不要總想著“我在為老板打工”，如果你認(rèn)為你每天都是在為老板工作，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！抱著這種心態(tài)工作，你永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)和發(fā)展，也體現(xiàn)不出自身的價(jià)值，更談不上干一番事業(yè)。樹(shù)立為自己工作的心態(tài)，你的每一份付出和努力，都將得到超值的回報(bào)。

　　自己的人生自己策劃，自己的命運(yùn)自己把握。只要自己認(rèn)為有意義的工作，就不必介意別人的說(shuō)法。命運(yùn)掌握在自己手中，握緊命運(yùn)，做個(gè)自動(dòng)自發(fā)、勤奮出色的人，絕不要因挫折而退卻。人生是你自己的，只有自己去走，才會(huì)知道這條道路好不好走，只有自己嘗過(guò)了，才會(huì)知道其中的酸甜苦辣。記�。耗闶窃跒樽约憾�工作。積極工作，

　　享受人生，從工作中獲取快樂(lè)與尊嚴(yán)，這才是有價(jià)值的人生。而且要相信：努力工作，就一定能獲得回報(bào)！

　　拿破侖·希爾曾說(shuō)：“如果你愿意提供超過(guò)所得的服務(wù)時(shí)，遲早會(huì)得到回報(bào)，記住，你一生中所得到的最好的獎(jiǎng)賞，就是你以正確的心態(tài)提供高品質(zhì)服務(wù)而為你自己帶來(lái)的獎(jiǎng)賞�！睉阎�感恩的心去工作，認(rèn)真的做好每一件事，這是我們應(yīng)該有的最基本的心態(tài)。

　　尊重自己的工作等于尊重我們自己。假如你非常熱愛(ài)你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，那你的生活就是地獄。你對(duì)工作的態(tài)度決定了你對(duì)人生的態(tài)度，你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)。

　　我們要好好珍惜自己現(xiàn)在擁有的工作，在工作崗位上精心謀事、潛心干事、專心做事。為了將來(lái)不后悔，請(qǐng)珍惜擁有的工作吧！努力工作，好好加油，美好的明天再向我們招手。

　　你為誰(shuí)工作讀后感 篇12

　　花了好長(zhǎng)時(shí)間，終于把《你為誰(shuí)工作》看完，心靈為之震撼！心潮起伏不平，是的你為誰(shuí)工作呢？想想很簡(jiǎn)單的道理，又誰(shuí)細(xì)想過(guò)呢？而恰恰工作態(tài)度卻是決定你的人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　一個(gè)人的對(duì)待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的，是上進(jìn)的還是無(wú)所謂的，直接影響工作的好壞。工作是一個(gè)人施展自己才能的好舞臺(tái)，無(wú)論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來(lái)做，總有收獲。這是不變的真理！

　　即使是普通人對(duì)待工作的態(tài)度不同，而結(jié)果也不同。所以在工作中有著積極的充滿激情的工作態(tài)度是最可取的，也是最容易成功的捷徑。什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看著平常的一點(diǎn)點(diǎn)，組成了優(yōu)秀人才的必備的素質(zhì)，所以不要埋怨沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心有責(zé)任感，無(wú)論小事大事都全力以赴的'去工作，并且點(diǎn)燃自己工作的激情，和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致，端正工作態(tài)度，你的才華，會(huì)人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的揮發(fā)。

　　其實(shí)《你為誰(shuí)工作》這本書(shū)就是告訴你，其實(shí)你就是為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來(lái)，為自己的成功而奮斗！

　　只有抱著為自己工作的心態(tài)，承認(rèn)并接受“為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”這個(gè)最樸素的人生理念，你才會(huì)腳踏實(shí)地的工作，你才會(huì)珍惜目前的工作機(jī)會(huì)，才會(huì)對(duì)工作充滿感激，才會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著充實(shí)自己，才會(huì)等更好的機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你能夠抓住它而不是眼睜睜的看著它在你的眼皮底下溜走。

　　不是每個(gè)人都會(huì)像比爾·蓋孜那么成功和富有，普通人有普通人的快樂(lè)也沒(méi)有他們那么多壓力，其實(shí)在生活中只要有份工作可以施展自己的才華，保持積極的工作態(tài)度，對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，對(duì)待工作有一種激情，不拖拉，把最重要的事情放在最前面解決，保持一種不懈的積極進(jìn)取精神，保持一種樂(lè)觀的心態(tài)，你就是成功的！

　　讀了《你為誰(shuí)工作》，最后我的感悟是“你就是為自己而工作，你對(duì)工作的態(tài)度直接影響你的成功與否！”

　　你為誰(shuí)工作讀后感 篇13

　　這幾天閱讀了《你為誰(shuí)工作》這一書(shū)，這本書(shū)講述了我們?yōu)槭裁葱枰�努力工作和如何努力去工作，通過(guò)多個(gè)真實(shí)的案例，成功人士的社會(huì)寫(xiě)照，讓我們知道了任何人，在任何一個(gè)工作崗位上，都只有通過(guò)自己的不斷努力，才能取得成功！

　　很多人包括我自己日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作著，這種麻木的工作狀態(tài)時(shí)間一長(zhǎng)，往往就看不清自己的人生方向了，搞不清到底在為誰(shuí)而工作，如果這樣下去，工作只是被動(dòng)的應(yīng)付著，為了工作而工作，不能在工作中投入自己的全部熱情及智慧，只是機(jī)械性的完成任務(wù)，長(zhǎng)此以往，就會(huì)覺(jué)得身心疲憊，人生缺乏動(dòng)力。

　　其實(shí)人的一生都離不開(kāi)工作，工作不僅能使你解決衣食住行的根本問(wèn)題，而且還能為你提供一個(gè)展示才華的.舞臺(tái)，通過(guò)不斷解決各種各樣的問(wèn)題，你可以鍛煉自己的素質(zhì)，提升能力，收獲成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！就拿我所在的工作崗位——營(yíng)業(yè)員來(lái)說(shuō)：通過(guò)每天與各種各樣、形形色色的用戶打交道，不僅鍛煉了人際交往能力，同時(shí)在向用戶推銷公司產(chǎn)品的過(guò)程中提升了我們的營(yíng)銷能力，在面對(duì)用戶的投訴和意見(jiàn)時(shí)，激發(fā)了我們的緊急情況應(yīng)變能力。所以說(shuō)工作的初衷是為公司產(chǎn)生效益，而最終成就的卻是自己！

　　明確了我們?yōu)榱苏l(shuí)而工作，接下來(lái)要思考的問(wèn)題是我們?cè)鯓觼?lái)更好的工作。書(shū)中強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)就是工作態(tài)度。在一個(gè)工作的環(huán)境中員工與員工競(jìng)爭(zhēng)智慧的同時(shí)，也在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。一個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的礪練能否從眾人中脫穎而出，雖然需要超越的能力，更需要積極的態(tài)度，成功人士往往都有許多相同的態(tài)度�？梢�(jiàn)工作態(tài)度是第一競(jìng)爭(zhēng)力。

　　另外，我們還要不斷的學(xué)習(xí)，為自己充電來(lái)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，如果不積極的學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自我，那么最終就只會(huì)被工作所拋棄。那么就更談不上你在為誰(shuí)工作，工作的意義所在。這是人生的一大損失！

　　在今后的工作中，我會(huì)常懷感恩之心，將心態(tài)回歸到零，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自我，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而努力工作。

　　你為誰(shuí)工作讀后感 篇14

　　在讀《你在為誰(shuí)工作》之前，一直很喜歡哈佛大學(xué)校訓(xùn)中的一句話"時(shí)刻準(zhǔn)備著，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)你就成功了".思考著要如何準(zhǔn)備，該做些什么，未來(lái)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)才能不失之交臂？第一次看到這本書(shū)，《你在為誰(shuí)工作》，簡(jiǎn)單明了的幾個(gè)字，讓我覺(jué)得這是一本勵(lì)志的書(shū)，想想自己為誰(shuí)工作，當(dāng)仔細(xì)品味下來(lái)，卻是另一番對(duì)人生的思考。我究竟在為誰(shuí)工作，是為老板、為家人、還是為自己？這個(gè)問(wèn)題一直困惑了我多年，甚至無(wú)形中影響著我的心態(tài)、我的工作激情。寫(xiě)一本讓讀者可以調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出的書(shū)，是陳凱元?jiǎng)?chuàng)作《你在為誰(shuí)工作》的初衷。借助這本書(shū)，他想告訴每一位讀者：我們?cè)跒樗�人工作的同時(shí)，也在為自己工作。

　　一直從事HR工作的我，從未接觸過(guò)檔案管理工作，前段時(shí)間由于項(xiàng)目工作調(diào)整，將項(xiàng)目檔案管理工作劃給了我。剛接手工作，一無(wú)所知，又遇上集團(tuán)組織的檔案業(yè)務(wù)知識(shí)考試，頓時(shí)感覺(jué)壓力劇增，人也變得更加急躁，甚至有些迷茫。突然想起公司讀書(shū)活動(dòng)發(fā)的書(shū)還沒(méi)看，于是立即行動(dòng)找出書(shū)來(lái)，本想著就大致翻閱幾頁(yè)敷衍了事，誰(shuí)知?jiǎng)偪赐昵皫醉?yè)就無(wú)法放手，完全被書(shū)中精辟的言論所吸引，再想想近期所發(fā)生在自己身上的事情，頓時(shí)覺(jué)得遇到了良方。書(shū)中提到在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。想想目前我接手檔案管理工作，不正是意味著是一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)么。

　　檔案管理工作雖然看似簡(jiǎn)單枯燥，又繁雜瑣碎，但檔案對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性是毋庸置疑的'，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)最真實(shí)的歷史記錄。既然我接受了這個(gè)工作，就應(yīng)以空杯的心態(tài)，在平凡的工作中做好準(zhǔn)備，創(chuàng)造出新的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。就像書(shū)中的約翰。格蘭特一樣，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

　　你為誰(shuí)工作讀后感 篇15

　　我一踏進(jìn)校門(mén)就收到了一份最珍貴的禮物——《你為誰(shuí)工作》這本書(shū)。

　　我認(rèn)為，《你為誰(shuí)工作》題目的答案就是：我在為自己工作，為自己的理想，為體現(xiàn)自身的價(jià)值而奮斗。

　　其一，教師的工作是清貧的。在日復(fù)一日，年復(fù)一年的平淡工作中，我厭倦過(guò)，也為了前途而彷徨過(guò)。我曾問(wèn)過(guò)自己，你究竟在為誰(shuí)工作？看過(guò)《你為誰(shuí)工作》一書(shū)后，讓我茅塞頓開(kāi)，對(duì)工作也有了新的認(rèn)識(shí)和理解。本書(shū)告誡我們要在日復(fù)一日的工作中找到自己的機(jī)會(huì)，我們不能把眼光局限在自己得到了什么，而是應(yīng)當(dāng)看到我們能夠得到這個(gè)機(jī)遇本身的價(jià)值。沒(méi)進(jìn)雙語(yǔ)學(xué)校之前，我就聽(tīng)一位老師說(shuō)雙語(yǔ)學(xué)校對(duì)老師要求如何如何嚴(yán)格，工作必須一絲不茍，衛(wèi)生一塵不染，教學(xué)節(jié)奏緊湊，電腦、普通話、粉筆字達(dá)標(biāo)等等。一年過(guò)去了，當(dāng)我再見(jiàn)到這位老師時(shí)，她成了雙語(yǔ)學(xué)校的教學(xué)標(biāo)兵，不僅工作得心應(yīng)手，還在全縣教師培訓(xùn)中把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)作了介紹交流。是雙語(yǔ)學(xué)校給了她施展才華的機(jī)會(huì)，使她對(duì)工作與生活充滿了自信。因此我堅(jiān)信，有了雙語(yǔ)嚴(yán)格的管理制度，再加上教師持之以恒的努力工作，就會(huì)在工作中看到成績(jī)，不斷提高自己的價(jià)值及自身的`綜合能力。

　　其二，我們所要求的是自身的提高，所以要時(shí)刻保持積極的工作態(tài)度。消極的思想會(huì)讓自己看不到自己的潛力，會(huì)讓我們失去工作的動(dòng)力和信心，會(huì)讓我們失去許多寶貴的機(jī)會(huì)，也永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)。教師這個(gè)職業(yè)的特殊性，不允許帶著情緒去工作�！笆�年樹(shù)木，百年樹(shù)人”、“莊稼不收年年種”，而耽誤孩子一時(shí)，也許毀了他一生。所以，教師必須調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)真上課，學(xué)期結(jié)束，終有“種瓜得瓜，種豆得豆”的收獲。

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