讀《凡卡》有感

讀《凡卡》有感1

每個(gè)人都有自己的童年，凡卡也不例外。然而，他的童年卻充滿了傷痛、無(wú)奈與絕望。讀著他的信，我仿佛聽(tīng)到了他深深的嘆息，看到了他呆呆的`行者爺爺?shù)哪�樣�?/p>

《凡卡》這篇文章主要講了：圣誕節(jié)前夜，帶著對(duì)現(xiàn)實(shí)的絕望和對(duì)鄉(xiāng)下美好生活的向往，凡卡偷偷的給爺爺寫(xiě)信，哀求爺爺帶他回去。表現(xiàn)了沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷。

· 對(duì)爺爺?shù)目释�是凡卡�?duì)幸福的呼喚，可幸福遙不可及，與凡卡相比，我們是幸福的，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？讓我們加倍努力，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。

讀《凡卡》有感2

　　童年，向往著快樂(lè)，向往著喜悅。我就擁有一個(gè)這樣的童年。 而凡卡呢？那個(gè)九歲就到鞋匠那兒做學(xué)徒的凡卡，他和我的童年比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。

　　凡卡的童年是多么的悲慘，狠心的老板和老板娘虐一待戲一弄他，連伙計(jì)們也捉弄他，生活和命運(yùn)對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么殘酷！他多么想和家人在一起，可他不行，因?yàn)榧依锾?窮了，養(yǎng)不起他，他爺爺只好讓他去城市里做鞋匠，可他寧愿回去和爺爺一起過(guò)苦日子，也不要在這過(guò)慘無(wú)人道的生活。聽(tīng)到他悲慘的呼喊：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈 悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了!......我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死 了!......”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷呼喚，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂(lè)的.日子，而凡卡卻在做苦工。想到凡卡每天都在挨餓，挨打，挨凍，過(guò)著痛苦的生活，我們和他相比，要好上幾萬(wàn)倍。凡卡的童年是那么悲慘，而我們卻嗎么幸福。

　　我們生活的社會(huì)，可以說(shuō)是和平的，但凡卡在當(dāng)時(shí)的那種黑暗社會(huì)里，吃不飽，穿不暖，我們卻衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我們還有什么好抱怨的呢？

讀《凡卡》有感3

　　夜里，無(wú)邊無(wú)際的天空中掛著一輪金黃的圓月，為天空增添了一抹光明，我遲遲睡不著覺(jué)，邊拿起《凡卡》讀了起來(lái)。

　　“九歲的凡卡茹科夫三個(gè)月前被送到鞋匠阿里亞希涅那做學(xué)徒�！狈部ㄐ⌒∧昙o(jì)就被送去當(dāng)學(xué)徒，在那里，沒(méi)有任何人喜歡他，他更不能像我們一樣在學(xué)校里高高興興地聽(tīng)課。再往下看，凡卡只能用筆尖生了銹的鋼筆和揉皺了的紙寫(xiě)信！“老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍我……早晨吃一點(diǎn)面包，中午是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包�！狈部ㄔ阡�?zhàn)永锏纳�活只能用生不如死這個(gè)詞來(lái)形容，每天留給他的只有饑餓、挨凍、挨罵，他已經(jīng)對(duì)自己的生活絕望了。凡卡之前和爺爺?shù)男腋Ｉ�活已�?jīng)成為他永久的記憶，留給他的只剩下悲慘的生活。

　　凡卡的童年是悲傷的，是令他絕望的，可我們呢？每天都沉浸在玩耍和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中。早晨，當(dāng)我們還是睡眼朦朧的時(shí)候，桌上已經(jīng)擺滿了熱氣騰騰的早餐；中午，等到放學(xué)飛奔回家，首先映入眼簾的就是一頓豐盛的午飯；晚上，溫習(xí)功課是，桌子上常常會(huì)有一杯暖暖的牛奶。當(dāng)你因?yàn)閶寢尩囊粋�(gè)巴掌而嚎啕大哭時(shí)，你看看凡卡被慘的命運(yùn)；當(dāng)你因?yàn)榘职值囊痪渑�評(píng)，而三天三夜不理爸爸的時(shí)候，你再看看凡卡那豬狗不如的'生活。凡卡是多么的無(wú)助、痛苦、悲傷，可我們，每天吃著坐享其成的美食，穿著數(shù)不勝數(shù)的新衣……我們擁有如此么好的生活，為什么不好好珍惜它呢？

　　月亮那潔白無(wú)瑕的光明射著我，我的眼睛越來(lái)月沉重，最后，我慢慢地閉上了眼。我正夢(mèng)見(jiàn)凡卡和他那天真可愛(ài)的笑容。

讀《凡卡》有感4

　　九歲的凡卡茹科夫出自俄國(guó)著名作家契訶夫筆下。沙皇統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)制度的黑暗使無(wú)數(shù)農(nóng)民破產(chǎn)，被迫流入城市謀生，兒童也一樣，凡卡就是一部分兒童的代表。

　　九歲應(yīng)該是童真、快樂(lè)的時(shí)候。在這時(shí)凡卡卻成了奴隸，吃不飽、睡不好、穿不暖。如果不小心做錯(cuò)了事，就會(huì)被打，被*待，也沒(méi)有小伙伴，一個(gè)人孤零零的。當(dāng)我讀了凡卡給爺爺寫(xiě)的信和里面的回憶時(shí)，不禁產(chǎn)生了憐憫之情，信里和回憶里與現(xiàn)實(shí)簡(jiǎn)直是天壤之別。一邊是美好的，一邊卻是讓人心痛的。凡卡的童年像一只關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)失去了自由，像一只木偶任人擺布。

　　我的童年和凡卡的童年相比，就像一個(gè)新社會(huì)和一個(gè)舊社會(huì)。我九歲時(shí)很快樂(lè)，有好吃，好玩的；有許多好朋友的身邊，很自由，還能做自己愛(ài)做的事。衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，什么事也不用愁；我的童年像海邊五顏六色的`貝殼，繽紛多彩。去過(guò)很多地方，看過(guò)很多美不勝收的美景；我的童年像一串串音符，連起來(lái)能彈出一篇優(yōu)美的樂(lè)曲。童年的我一天到晚咿咿呀呀，有時(shí)還一邊哼哼自創(chuàng)的曲子一邊跳著；我的童年像一篇篇發(fā)現(xiàn)日記，每天都能發(fā)現(xiàn)不同的東西，在快樂(lè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

　　可我讀了《凡卡》才發(fā)現(xiàn)，沙皇統(tǒng)治下的不光有農(nóng)民被*待，也有許多兒童成了貴族和有錢人家的童工，他們本該擁有的童年的快樂(lè)，卻成了永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望。而最渴望的是自由。凡卡告訴了我沙皇的統(tǒng)治是多么黑暗，也告訴了我那時(shí)俄羅斯人民是多么向往自由。但最重要的是，凡卡告訴我要珍惜美好的現(xiàn)在，別上悲劇重演。

讀《凡卡》有感5

　　《凡卡》這一篇課文講述的是一個(gè)叫做凡卡的9歲男孩寫(xiě)信給爺爺，想讓爺爺來(lái)接他回去，他在信中告訴了爺爺他在鞋匠那兒過(guò)的是豬狗不如的生活，鞋匠打他，伙計(jì)捉弄他。讀完了這篇課文，我為凡卡的命運(yùn)牽腸掛肚，在沙王那魔鬼的統(tǒng)治下，凡卡是多么的悲慘呀！才9歲就要去當(dāng)學(xué)徒，過(guò)著生不如死的生活。

　　從信中凡卡的這一段：“昨天晚上我挨了一頓毒打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我……要不，我就要死了！……”體會(huì)到了當(dāng)時(shí)是多么的無(wú)情無(wú)義啊。我想到了我自己，記得小時(shí)候，當(dāng)時(shí)我什么也不懂，雖然那時(shí)的`我已經(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生了。我和兩個(gè)男孩子做，由于我是一個(gè)新生，他們欺負(fù)我，只給我一點(diǎn)兒位置，都不能夠放下書(shū)本，還把我的帽子扔出了窗外。好不容易熬到了放學(xué)，一回到家，我便把事情告訴了媽媽。下午，媽媽領(lǐng)著我到學(xué)校，把事情告訴了老師，老師立刻把他們兩調(diào)開(kāi)，還罰他們兩把我的帽子洗干凈。

　　從信中凡卡的這一段：“我會(huì)為你禱告上帝。要是我做錯(cuò)了事，你就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打我一頓好了。要是你怕我找不到活兒，我可以……也不敢來(lái)欺負(fù)你�！斌w會(huì)到凡卡是多么可憐，不像我們這樣可以去上學(xué)，吃得飽，穿的好。

　　現(xiàn)在的生活多么幸福啊，這幸福是多么來(lái)之不易�。∥乙�好好珍惜。

讀《凡卡》有感6

　　凡卡，一個(gè)年僅9歲的孩子。就要忍受如此大的壓力，為了到這座大城市當(dāng)學(xué)徒，學(xué)會(huì)做鞋有個(gè)一技之長(zhǎng)，好養(yǎng)家糊口。可是在這當(dāng)學(xué)徒更學(xué)做鞋沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。本指望能填飽飯有個(gè)住的地方，卻“餓得要死”，老板打他、老板娘也打他、就連伙計(jì)也欺負(fù)他！還差點(diǎn)，連狗都不如！

　　而我們呢？跟個(gè)小皇帝似的，一有什么不順心的事那家立刻就遭殃了，一會(huì)下冰雹：一會(huì)刮臺(tái)風(fēng)。想吃什么，干什么嘴皮子一動(dòng)，父母就老早準(zhǔn)備好了。而凡卡吃不飽、穿不暖。寫(xiě)信想讓爺爺來(lái)接他回鄉(xiāng)下，但這是不可能的，其一、是凡卡在寫(xiě)信的時(shí)候只寫(xiě)了“鄉(xiāng)下?tīng)敔斒铡辈�沒(méi)有寫(xiě)地址；其二、及時(shí)凡卡寫(xiě)了地址他的爺爺也沒(méi)有能力和經(jīng)濟(jì)來(lái)養(yǎng)活凡卡。而凡卡只能活在自己美好的夢(mèng)中，可這是不可能的。等夢(mèng)醒來(lái)后，悲慘的生活依舊，甚至更加悲慘，唯一的希望破滅了，那就什么都沒(méi)有了。

　　在這與凡卡有著天壤之別的生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜這寶貴的一分一秒，好好的把握時(shí)間，而不是一味的`抱怨。好好的感謝現(xiàn)在所擁有的一切，不辜負(fù)了這美好的時(shí)光。

讀《凡卡》有感7

　　在微弱的燭光下，有一個(gè)九歲的孩子餓著肚子在給爺爺寫(xiě)信，信中講述了他在城里受到的種種折磨，他挨打受罵，吃不飽，穿不暖，睡不好。他忍受著老板非人的折磨，于是請(qǐng)求爺爺把他帶走。這個(gè)可憐的孩子名叫凡卡。“快來(lái)吧，爺爺！”這是小凡卡的生命中最后一絲希望了。

　　讀了這個(gè)感人的故事，淚水模糊了我的眼睛，這使我想起了平常的生活。當(dāng)爸爸把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中搖醒時(shí)，飯桌上已擺上了香噴噴的面包和營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶，待我吃完早點(diǎn)，便背上書(shū)包上學(xué)去。上學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是再平常不過(guò)的事了，可對(duì)于凡卡簡(jiǎn)直想都不敢想呀，他甚至連一頓填飽肚子的飯都沒(méi)吃過(guò)。當(dāng)我們睡覺(jué)時(shí)，凡卡還在偏僻的角落里搖那個(gè)搖籃。

　　這是兩個(gè)多不相同的童年啊！凡卡的童年是悲慘的，而我的童年卻是美好的。比比凡卡，我們生長(zhǎng)在社會(huì)主義新中國(guó)的兒童是多么幸福呀！祖國(guó)無(wú)微不至地關(guān)懷著我們的成長(zhǎng)。在家里有父母的`照管，在學(xué)校有老師的指導(dǎo)。我們像小鳥(niǎo)似的自由自在地飛翔。我們的生活多美好。

　　我十分同情凡卡。雖然文章中只講述了凡卡一個(gè)人，其實(shí)還有千萬(wàn)個(gè)流浪兒童，我想：只要我們努力學(xué)習(xí)，攀登科學(xué)高峰，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加光明、更好美好。讓那些像凡卡一樣的孩子走進(jìn)明亮的教室，走向光明，走向未來(lái)！

讀《凡卡》有感8

　　這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn)，讀后，我的心久久不能平靜。

　　當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí)，我讀到這一段的時(shí)候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯(cuò)了一件事家長(zhǎng)也不打我們，只是說(shuō)了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，每天只有一點(diǎn)面包，凡卡的老板還叫他睡在過(guò)道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長(zhǎng)又送來(lái)了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。

　　這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的`心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂(lè)，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在福中不知福。而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識(shí)，可他卻在做苦工，多么可憐��！他生活在一個(gè)俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的時(shí)期，與我們比之上下，真是天壤之別！

　　當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會(huì)來(lái)接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活，我想：如果我，我來(lái)讓你坐時(shí)光飛船，接你到我家來(lái)，讓你享受我能得到的一切。當(dāng)我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂(lè)呀！我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長(zhǎng)大一定要做祖國(guó)的棟梁之材。

讀《凡卡》有感9

　　到了最后，凡卡把一張沒(méi)有詳細(xì)地址，沒(méi)有貼郵票，但卻寄托著他所有希望的信交給給一個(gè)醉郵差手中，凡卡所有的等待都在這封信中，把它看得與自己的生命一樣重要，可是這封信永遠(yuǎn)寄不到爺爺手中，爺爺也永遠(yuǎn)收不到寄來(lái)的信，凡卡的認(rèn)真、希望、激動(dòng)都將是一場(chǎng)空。課文結(jié)尾，凡卡夢(mèng)見(jiàn)自己已經(jīng)回到爺爺那兒，非�？鞓�(lè)，但夢(mèng)畢竟不是現(xiàn)實(shí)，凡卡渴望的生活只不過(guò)是幻想，無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)可是就這么一個(gè)并不奢侈的小小愿望都沒(méi)法實(shí)現(xiàn)，他的命運(yùn)是多么悲慘�。�

　　看到凡卡的童年，我才懂得什么是真正的累，什么是真正的苦。真正的'累和苦不只是身體上的，還有精神和心靈上的，凡卡好像生活在人間地獄，和他比起來(lái)，我們現(xiàn)在就像人間天堂，因此，我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，努力學(xué)習(xí)呀！

讀《凡卡》有感10

　　明月高懸在明朗的天空中,夜已經(jīng)很深了,可平時(shí)貪睡的我心潮澎湃,久久不能入睡"親愛(ài)的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開(kāi)這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!......我給您跪下了.我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝,帶我離開(kāi)這兒吧!要不,我就死了!凡卡寫(xiě)信乞求爺爺帶他回家的內(nèi)容我還歷歷在目.

　　凡卡是一個(gè)窮人家的孩子,被送到鞋店當(dāng)學(xué)徒,九歲的凡卡遭受到老板和伙計(jì)的打罵,但是是沒(méi)有理由的挨打,過(guò)著豬狗都不如的生活.他寫(xiě)信哀求爺爺帶他回村子.但是,他不知在信封上寫(xiě)地址.貼郵票,爺爺怎能得到呢?由此揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗與資本主義的罪惡,我真為凡卡的遭遇而由衷的`同情.

　　看了看凡卡的遭遇,再看看物品現(xiàn)在的生活,的童年相差十萬(wàn)八千里啊!童年本來(lái)應(yīng)該是人生最美好的歲月,無(wú)憂無(wú)慮的,過(guò)著幸福的生活.然而凡卡卻不能在沒(méi)好的生活中生存,他小時(shí)候就父母雙亡了,他睡覺(jué)時(shí)不像我們一樣睡在床上,他睡在過(guò)道里.當(dāng)老板的孩子哭時(shí),他還要給孩子搖籃.他每天吃的飯?zhí)�差�?早晨只有一丁點(diǎn)兒面包,只有中午有一點(diǎn)稀粥,下午呢,又是一丁點(diǎn)兒面包.這點(diǎn)飯誰(shuí)能吃得飽啊?如今,這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經(jīng)常被老板欺負(fù),沒(méi)有理由就打小凡卡.凡卡的童年是多么悲慘啊!

　　凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢？在家里，爸爸媽媽把我當(dāng)成＂掌上明珠＂，對(duì)我無(wú)微不至：遇到了委屈，一家人為我出氣．真是含在嘴里怕話了，捧在手里怕摔了．在學(xué)校，老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導(dǎo)．這難道不是鮮明的對(duì)比嗎？

　　我的童年充滿了溫和的陽(yáng)光．早晨，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽便給我端來(lái)了可口的飯菜；放學(xué)后，一桌桌美味佳肴便出現(xiàn)在我的眼前．到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調(diào)使我涼爽；冬天有足夠的棉被為驅(qū)寒解暖．凡卡的童年，卻充滿了凜冽的寒風(fēng)，吃不好，睡不好，更別說(shuō)水果、空調(diào)了；冬天，甚至連棉被都沒(méi)有，在資本主義制度中忍饑挨凍。

　　我一個(gè)生活在新中國(guó)、有合理制度的大家庭中，每一天都那么幸福，童年是那么美好，到處有人幫助，到處有人關(guān)懷。而小凡卡呢？生活在資本主義中，過(guò)著牛馬不如的生活。九歲本應(yīng)是坐在學(xué)校好好學(xué)習(xí)的，但凡卡不能這樣。如果他生在富貴人家，也許就能好好學(xué)習(xí).......現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)技術(shù)，為祖國(guó)獻(xiàn)一份力量。

　　夜，越來(lái)越深了，我也漸漸睡著了我夢(mèng)見(jiàn)凡卡來(lái)到了我的學(xué)校，正坐在教室聽(tīng)老師講課。下課，同學(xué)都和他在一起玩，凡卡甜甜地笑了，笑得那樣燦爛，那樣.......

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