- 相關(guān)推薦
《中國兔子德國草》讀后感600字（精選5篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《中國兔子德國草》讀后感600字（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
《中國兔子德國草》讀后感600字 篇1
這個(gè)寒假，我讀了一本非常有意思的書——《中國兔子德國草》。剛看到這個(gè)題目時(shí)，我就想中國的兔子與德國的草之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？可當(dāng)我翻開書后，才知道故事的主人公是一個(gè)兔年出生在德國的中國小男孩，名叫愛爾安，這本書就是講述愛爾安在德國與爸爸媽媽、同學(xué)鄰居們發(fā)生的一個(gè)個(gè)有趣的故事，中國的兔子指的是愛爾安，而德國的草則指的是愛爾安在德國生活，學(xué)習(xí)的環(huán)境。
書中的.人物個(gè)個(gè)有趣而獨(dú)特：有擅長做菜文筆優(yōu)美的爺爺；有和藹的幽默校長福格特；有瘋狂地?zé)釔坌?dòng)物的小姑娘琳娜；有呵護(hù)關(guān)心同學(xué)的德文老師林德；有成績不錯(cuò)的狂熱追隨者聞亮；有時(shí)常欺負(fù)同學(xué)的亞歷山大兄弟，還有我最喜愛的主人公——愛爾安。他幽默，熱情，孝順，努力，是個(gè)充滿陽光的男孩。
這是一本十分有趣的書，我深深地喜歡上了愛爾安這個(gè)努力學(xué)習(xí)、隨和幽默的陽光男孩。閱讀過程中，我不斷地被書中的內(nèi)容逗得哈哈大笑，但合上書后，又讓我陷入了深深的思考。首先，我從書中懂得了很多道理，尤其是懂得了孝順父母的道理，在日常生活中，我應(yīng)該盡可能多的幫助爸爸媽媽，同時(shí)也要力所能及地去幫助身邊需要幫助的人，做一個(gè)熱情的，有愛心的人。其次，我也看到了我們中國孩子與外國孩子的差異，由于教育體制和教育方法的不同，造成中國孩子動(dòng)手能力與生活自理能力的不足，在這方面，通過我與俄羅斯小學(xué)生的交流也已深有體會(huì)，所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，勇于擺脫對(duì)父母的依賴，不能只專注于學(xué)業(yè)的成就，而是從一點(diǎn)一滴開始鍛煉能力和自立意識(shí)，才有實(shí)力在今后的競爭洪流中昂首挺胸，亮出自我的風(fēng)采！
《中國兔子德國草》讀后感600字 篇2
我曾經(jīng)讀過兒童文學(xué)創(chuàng)作者周銳的作品《中國兔子德國草》之《父親節(jié)的翅膀》這本書，每當(dāng)靜下心閱讀時(shí)，總會(huì)被故事中那溫暖而幽默的話語和情節(jié)所感染。幾天前，我又讀了《中國兔子德國草》之《生日惡作劇》系列從書，并忍不住一口氣把它讀完，感覺自己收獲了許多，從小主人公愛爾安身上深受教育和啟發(fā)。
愛爾安是一個(gè)接受著德國教育的中國孩子，他不僅是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且熱愛家人、善于交友，但他更喜歡的還是樂于助人，他總會(huì)快樂的面對(duì)生活。當(dāng)同學(xué)何家麟抱怨自己總考低分，而“嫉妒”愛爾安總拿高分時(shí)，小愛爾安總會(huì)寬容的安慰他：“我也考過低分，不要緊，再加把勁一定能取得高分的，加油！”當(dāng)朋友馬里歐有事不能按時(shí)赴約時(shí)，愛爾安也是一笑而過，而不是責(zé)怪埋怨別人……就是這樣一個(gè)聰明可愛的中國小子，制造出了一幕幕感人溫馨的畫面。但無論發(fā)生了什么，他總是那樣的堅(jiān)定從容、冷靜樂觀。
日常的學(xué)習(xí)生活中我們也會(huì)遇到這樣或那樣的情況和問題，我們又該怎樣正確面對(duì)呢？當(dāng)我們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)，應(yīng)該像愛爾安一樣，消除膽怯緊張的心理，從容不迫、認(rèn)真思考，擁有自信。當(dāng)我們考試失常沒有取得好成績時(shí)，也要想到愛爾安，冷靜分析、不要?dú)怵H、繼續(xù)努力。當(dāng)我們面對(duì)困難挫折時(shí)，更應(yīng)該聯(lián)想到愛爾安，樂觀向上、迎難而上、刻苦攻堅(jiān)。
愛爾安在不同的'國家接受著不同的教育，但他無論身處哪個(gè)國土，也改變不了那顆熱情友愛、助人為樂的心，他從容冷靜、樂觀向上的生活態(tài)度深深吸引了我。我相信，我們只要永遠(yuǎn)保持一顆積極向上、寬容仁愛的心，就一定會(huì)收獲幸福和快樂，成功也會(huì)時(shí)刻伴隨左右。
《中國兔子德國草》讀后感600字 篇3
開學(xué)初，我讀了《中國兔子德國草》這本書，里面講述了一個(gè)在德國漢諾威出生并長大的中國男孩愛爾安。這本書寫了愛爾安兩歲時(shí)在南京外婆家的日子，又寫了他回德國上幼兒園、上小學(xué)、上初中······所發(fā)生的一些有趣的故事。
這本書我讀了幾遍，其中我最喜歡第六章——用恐怖片慶祝生日。愛爾安為了讓戴維的生日更有意思一些，更與眾不同一些，所以就用恐怖片慶祝了戴維的生日。他用了四個(gè)惡作劇物品，其一：吹不滅的蠟燭，其二：塑料的嘔吐物，其三：放屁墊子，其四：帶血的紗布套。正是因?yàn)橛辛诉@些禮物，才讓戴維的生日變得有意思起來。比起我們的`生日，我還是更喜歡這種過生日的慶祝方法，我們的生日總是千遍一侓，無非就是吃吃生日蛋糕，收收生日禮物，同學(xué)聚聚會(huì)，從來沒有想過可以這樣大膽的去搞惡作劇，把壽星嚇得不知所措……如果可以這樣的話，那我們的生日一定會(huì)增添許多的生機(jī)和歡樂的笑聲的。
故事里的愛爾安是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。他總是會(huì)在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)。使得他的成績很好。其實(shí)，一個(gè)學(xué)習(xí)成績好的人不一定就是個(gè)天才，只是他有一套很好的學(xué)習(xí)方法，從而使得學(xué)習(xí)很輕松，花的時(shí)間也不多，只是有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。我的成績和他相比，還差的遠(yuǎn)呢。以后我上課時(shí)一定要認(rèn)真聽，掌握好當(dāng)堂課學(xué)習(xí)的知識(shí)，注意學(xué)習(xí)方法，使自己的成績不斷提高。
通過閱讀這本書，我不僅了解了一點(diǎn)德國的風(fēng)土人情，而且還從愛爾安的身上學(xué)到了不少的東西。東西文化雖然有著一定的區(qū)別，但他生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也有值得我學(xué)習(xí)的地方�？傊诮窈蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中我會(huì)從中吸取他好的經(jīng)驗(yàn)，從而做到取長補(bǔ)短，使自己更上一層樓。
《中國兔子德國草》讀后感600字 篇4
暑假里，我閱讀了幽默兒童文學(xué)創(chuàng)作·周銳系列——《中國兔子德國草》。我非常喜歡這一系列書，因?yàn)椴粌H每篇文章都寫得栩栩如生，就像發(fā)生在我身邊一樣，而且每一件事情都會(huì)用一個(gè)很精彩的漫畫表現(xiàn)出來。它由四本書組成：《生日惡作劇》、《父親節(jié)的雞翅膀》、《和壞分?jǐn)?shù)做伴》、《坐上警車去巡邏》。
文中的主人公是愛爾安。愛爾安是一個(gè)中國孩子，只不過是出生在德國，生活在德國，媽媽便給他取了個(gè)德國的名字。他屬兔，所以成了“中國兔子”。
這四本書都是講了愛爾安童年趣事，每一個(gè)故事都能讓人笑得人仰馬翻。
愛爾安是個(gè)調(diào)皮的孩子，他喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄父母，但成績一直名列前茅。
愛爾安有很多好朋友。其中，我最喜歡的一段是生日惡作劇。有一次，愛爾安去了他的好朋友——戴維家過生日。為了幫助戴維懲罰那兩個(gè)令人討厭的.表哥增加氣氛，愛爾安就把報(bào)社送的里的惡作劇道具帶了過去。這幾樣?xùn)|西可是他精挑細(xì)選出來的，有永遠(yuǎn)吹不滅的小蠟燭，惡心的嘔吐物，一個(gè)會(huì)模仿放屁的小袋子，還有個(gè)仿照血跡的紗布。結(jié)果戴維的表哥被愛爾安作弄得夠嗆，害怕得跑走了。
從這個(gè)故事中，我又了解了愛爾安非常有愛心，他用自己的智慧保護(hù)了海小豬。那些惡作劇道具我也很喜歡，這種東西我從來都沒見過，甚至連聽都沒有聽說過，這可是個(gè)高科技。我多想要個(gè)來玩玩，作弄作弄那些經(jīng)常欺負(fù)人的同學(xué)。
看這一系列書后，我深深地體會(huì)到愛爾安雖然生在他國，但心理還是深愛著自己的祖國。他為了不讓同學(xué)們瞧不起中國人努力學(xué)習(xí)，正是這濃濃的愛國心促使他的成績名利前茅。
《中國兔子德國草》讀后感600字 篇5
《中國兔子德國草》這本書把兔年出生在德國的中國小孩愛爾安比喻成一只吃德國草的中國兔子。這個(gè)故事是愛爾安的真實(shí)故事，愛爾安的媽媽周雙寧通過電子郵箱把故事發(fā)給愛爾安的舅舅周銳，于是就有了這幾本書。到目前為止，這套書寫了愛爾安從出生到14歲各種各樣有趣的，有時(shí)又讓人忍俊不禁的書。
在書里，周銳和周雙寧一直用愛爾安來稱呼他，很少用到中文名字顧頁威。因?yàn)閻蹱柊策@個(gè)德國名字是專門給他取的。愛爾安爸爸叫中志，被叫成“蟲子”，媽媽的“周”也被叫成了“臭”，兩人在一起時(shí)就成了“臭，蟲子”，這樣的語言障礙使爸爸媽媽萌生一個(gè)起德國名字的念頭。德國人取名字只做“選擇題”，而且德國人到了12世紀(jì)才有姓，不像我們中國，取名字要諧音、含有深刻的意義，還要朗朗上口，重要的是我們幾千年前就有姓了�？磥碇袊吮鹊聡擞形幕枚喟�！爸爸媽媽把名字表拿來了，卻選不出好名字。媽媽偶然地看到電視劇演職員表，看到導(dǎo)演EARLAND，媽媽才突然叫起來，愛爾安的名字就這么來了。
愛爾安在班里可是唯一的中國學(xué)生�。∷粋�(gè)人就代表著中國，所以他就特別努力地學(xué)習(xí)，還說，如果他不是那里唯一的中國人，他的成績不用那么好的'。從這里可以看出，愛爾安十分重視作為那里唯一的中國人的形象和中西文化交流。中西文化交流，別人連準(zhǔn)確地叫出你的名字都做不到，那還能算交流嗎？！這才是文化交融之根本呀！所以，愛爾安這個(gè)名字出現(xiàn)得比顧頁威多多了。
愛爾安還很重友情，很隨和，有時(shí)還很幽默，還經(jīng)常成為朋友們的“中國文化顧問”。在德國，他去過跳蚤市場，在公安局當(dāng)過實(shí)習(xí)生，去阿爾卑斯山滑過雪，參加過家長會(huì)，還幫助朋友解決一個(gè)又一個(gè)難題……
這就是愛爾安，一個(gè)努力學(xué)習(xí)、隨和幽默，有兩個(gè)名字，還代表著中國人的陽光男孩！
【《中國兔子德國草》讀后感600字】相關(guān)文章：
《中國兔子德國草》讀后感04-29
中國兔子德國草讀后感04-28
讀中國兔子德國草有感04-29
讀中國兔子德國草有感04-30
德國幼教專家眼中的中國幼兒園04-29
兩個(gè)德國人眼中的中國05-01