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《白楊》讀有感作文

時(shí)間:2021-08-14 13:02:39 讀后感 我要投稿

《白楊》讀有感作文

《白楊》讀有感  

《白楊》讀有感作文

前幾天,我們學(xué)了《白楊》這篇課文。它是當(dāng)代作家袁鷹的   

作品,選自于《風(fēng)帆》散文集的其中一篇。   

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   表面上看這篇課文在描寫(xiě)白楊,但是深入觀察,深入思考,   

其實(shí)它是在贊揚(yáng)、歌頌了扎根西部的建設(shè)者博大的胸懷。   

在文章的`十四自然段,爸爸對(duì)孩子們說(shuō)的那句話(huà):“白楊樹(shù)從   

來(lái)就這么直。哪兒需要他,他就在哪兒很快的生根發(fā)芽,長(zhǎng)出   

粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪   

水,他總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。”這句話(huà)   

使我感受深刻。“哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,   

長(zhǎng)出粗壯的枝干”;一是堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖,“不管遇到風(fēng)沙還是雨   

雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟   

弱,也不動(dòng)搖”。這句話(huà)是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊   

樹(shù)而觸景生情,以白楊樹(shù)勉勵(lì)自己扎根邊疆,建設(shè)邊疆,像白   

楊一樣堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖。說(shuō)楊樹(shù),也是在贊美千千萬(wàn)萬(wàn)邊疆建設(shè)   

者,是借物喻人。   

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   文章的最后的一段,只所以陷入沉思。是因?yàn)樗麚?dān)心生活在   

北京無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子們,不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的   

任務(wù),就連新疆那艱苦的生活都挨不住。可是當(dāng)他看見(jiàn)白楊樹(shù)   

旁邊的小白楊,應(yīng)風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)的小白楊樹(shù)。他就相信他的孩   

子一定可與完成這個(gè)艱難的任務(wù)。從這段可以看出,父親對(duì)祖   

國(guó)的付出多大。雖然祖國(guó)把它發(fā)配到邊疆工作,但他沒(méi)抱怨半   

句,他不僅要把自己奉獻(xiàn)給祖國(guó),換要把自己的孩子也奉獻(xiàn)給   

祖國(guó)。假如我是他父親,我死都不會(huì)去邊疆,更別說(shuō)把孩子接   

過(guò)去。但學(xué)了這篇課文,我會(huì)學(xué)習(xí)“父親”這種精神,還要發(fā)   

揚(yáng)光大。 

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